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人教新版八年级下册《9.1 压强》2022年同步练习卷(3)

发布:2024/12/17 12:2:24

一、选择题

  • 1.以下四个增大压强的情境中,所用方法与另三个不同的是(  )

    组卷:1906引用:30难度:0.5
  • 2.如下图所示,能正确表示物体对斜面压力的示意图是(  )

    组卷:1668引用:6难度:0.6
  • 3.如图所示,两手的食指分别用沿水平方向的力顶在削好的铅笔两端,使铅笔保持水平静止。下列说法中正确的是(  )

    组卷:2862引用:61难度:0.6
  • 4.正方体金属块放在水平桌面上,若从高度的一半处将它沿水平方向切开(如图所示),并将上半部分拿走,则剩余部分对桌面的压力、压强与原来相比(  )

    组卷:1487引用:28难度:0.9
  • 5.九年级物理学习活动卡,连封面和封底在内共有56页。当它平放在水平桌面上时,对水平桌面的压强约为(  )

    组卷:305引用:3难度:0.5
  • 6.一只底面积为S的箱子,当放在面积为2S的水平桌面中央时,箱子对桌面的压强为p;当放在面积为
    S
    2
    的水平凳面上时(凳面被箱子全部盖住),箱子对凳面的压强是p′,则p′与p的关系为(  )

    组卷:44引用:4难度:0.6

三、计算题

  • 17.节能环保的电动汽车已成为很多家庭购车的首选。如图所示为一辆电动汽车,其质量为1600kg,每个轮胎与水平路面的接触面积为2×10-3m2,汽车在水平路面匀速直线行驶时,发动机的牵引力是3200N。(g取10N/kg)
    (1)求汽车的重力是多少N?
    (2)汽车对水平路面的压强是多少Pa?
    (3)画出此时汽车的受力示意图,并分析说明在这种运动状态下,该汽车受到的阻力是多少N?

    组卷:626引用:2难度:0.5

四、实验题

  • 18.在“探究压力的作用效果跟什么因素有关”实验中,同学们利用小桌、砝码、海绵等器材设计了如图所示的系列实验。

    (1)同学们是根据
    来比较压力作用效果的。
    (2)观察比较图甲、乙的情况可以得到的结论是:受力面积一定时,
    ,压力的作用效果越明显。
    (3)要探究压力的作用效果跟受力面积的关系,应比较图
    两图的实验,得到的结论是

    (4)如果在实验中没有海绵,可选择
    来代替。

    组卷:21引用:2难度:0.5
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