2022-2023学年天津市耀华中学高三（上）第二次月考生物试卷（11月份）
发布：2024/9/5 13:0:10
一.选择题（共20题，每题2.5分，共50分)
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1．如图中甲、乙、丙分别表示三种人体细胞外液，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ分别表示生活在甲、乙、丙中的细胞。下列分析正确的是（ ）
组卷：1引用：2难度：0.7 -
2．下列有关内环境稳态的叙述中，正确的是（ ）
组卷：0引用：2难度：0.7 -
3．S型肺炎双球菌的某种“转化因子”可使R型菌转化为S型菌。研究“转化因子”化学本质的部分实验流程如图所示。下列叙述正确的是（ ）
组卷：366引用：10难度：0.7 -
4．某单链RNA病毒的遗传物质是正链RNA（+RNA）。该病毒感染宿主后，合成相应物质的过程如图所示，其中①～④代表相应的过程。下列叙述正确的是（ ）组卷：396引用：9难度：0.7 -
5．选用合适的实验材料对生物科学研究至关重要。下表对教材中相关研究的叙述，错误的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.7 -
6．蛋白D是某种小鼠正常发育所必需，缺乏时表现为侏儒鼠。小鼠体内的A基因能控制该蛋白的合成，a基因则不能。A基因的表达受P序列（一段DNA序列）的调控，如图所示。P序列在精子中是非甲基化，传给子代能正常表达；在卵细胞中是甲基化，传给子代不能正常表达。有关叙述错误的是（ ）
组卷：27引用：5难度：0.7 -
7．图甲表示某二倍体动物减数第一次分裂形成的子细胞；图乙表示该动物的细胞中每条染色体上的DNA含量变化；图丙表示该动物一个细胞中染色体组数的变化。下列有关叙述正确的是（ ）
组卷：184引用：38难度：0.7 -
8．某夫妇表现型正常，生了一个性染色体组成为XXY的色盲男孩。该个体的异常配子可能来源于以下的图几（图中发生异常的染色体为性染色体，忽略性染色体异型差异）（ ）
组卷：5引用：2难度：0.6
二.识图作答案（共5题，50分，请将答案写在答题纸上！）
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24．已知果蝇中，灰身与黑身是一对相对性状（相关基因用A、a表示），直毛与分叉毛是一对相对性状（相关基因用B、b表示）。现有两只亲代果蝇杂交，子代中雌、雄蝇表现型比例如图所示。
（1）亲本雌、雄果蝇的基因型分别为。
（2）若子代中出现一只分叉毛雌果蝇，关于产生的原因，科研人员提出了以下几种假说：
假说一：该个体发生了一条染色体丢失；
假说二：该个体发生了上述基因所在的一条染色体部分片段（含相应基因）缺失；
假说三：该个体一条染色体上的某个基因发生了突变。
①经显微镜观察，该个体一个初级卵母细胞中的个数为4个，可以否定假说一；
②已知可以对B、b基因进行荧光标记。经显微镜观察，该个体初级卵母细胞中荧光点的数目为个，可以否定假说二；
③现已确定发生原因为基因突变，则应为（显/隐）性突变。让该突变个体与直毛雄蝇杂交可进一步确定。请写出遗传图解：。组卷：0引用：2难度：0.5 -
25．我国是粮食生产和消费大国.创新育种是解决粮食问题的重要途径，请用所学遗传学知识解决下列育种问题.
Ⅰ.玉米是我国重要的粮食作物。已知植株长节（A）对短节（a）为显性，胚乳黄色（B）对白色（b）为显性，植株紫色（C）对绿色（c）为显性，胚乳非耦性（D）对糯性（d）为显性。玉米的部分显性基因及其在染色体上的位置如图所示（图中的1、6与9表示染色体序号），据图1回答下列有关问题：
（1）让纯合的植株长节胚乳非帮性的玉米与纯合的植株短节胚乳糯性的玉米进行杂交，从F2中选择长节胚乳糯性的植株，通过，获得稳定遗传的长节胚乳糯性玉米，是最常规的方法。
（2）让纯合的胚乳黄色植株紫色的玉米与胚乳白色植株绿色的玉米进行杂交，F2中部分个体出现胚乳黄色植株绿色和胚乳白色植株紫色表型的植株，原因是。
Ⅱ.杂交育种工作的关键步骤是去雄，人工去雄耗时费力，生产上需要培育雄性不育系。
（1）现有一个含多种优良性状的新品种B，欲得到其雄性不育系，传统的方法如图2。注：A、B不表示基因，分别代表一个染色体组，S、F分别表示细胞质中的不育基因和可育基因。
步骤1：用B与雄性不育系A（仅在细胞质中含有不育基因S）杂交，然后再经过步骤2，步骤3最终得到B的雄性不育系。请将图2中的F和B雄性不育系基因或染色体补充完整。选择步骤3的亲本（从所给材料；A品系，B品系，F1、F2）母本，父本。步骤3需要连续进行4～6年，育种周期长。
（2）研究人员发现，CENH3基因突变体会导致早期胚死亡，通过基因编辑技术对此突变基因进行修饰改造后，得到的植株M不仅能挽救胚致死，而且将M与野生型杂交后，发现受精卵中来自M的染色体全部消失，发育为仅含有野生型染色体的倍体。
（3）利用基因编辑技术改造A品系的CENH3基因，若采用（2）中的方法，可以快速培育出品种B的雄性不育系。请写出简要育种思路：（可以用流程图表示）。组卷：5引用：2难度：0.6
