2023-2024学年浙江省山海联盟协作学校八年级（上）期中语文试卷

一、第一板块：亚运风貌（24分）

• 1．根据拼音在横线处填写相应的汉字并给加点字注音。
        秋分之日，杭州奥体中心体育场内“万涓成水，奔涌成潮”。开幕式上，国风少年以地为画、踏墨而舞，“一抹丹青”将时光拉回千年前，演（yì）

   

  着钱塘历史画卷；地屏上，在水光潋滟的江南画境中，宋韵女子的清雅身姿和芭蕾舞步相互映衬，让在场观众屏息敛

   

  声；由全景立体影像构筑而成的拱宸桥跃然于大运河之上……一幅幅浪漫画卷让现场的人们眼花（liáo）

   

  乱，（wǎn）

   

  如向亚洲发出邀约。
  组卷：7引用：1难度：0.8

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• 2．“我为亚运添文化”宣传窗要增加一些古诗文名句，请你帮忙将表格补充完整。
  

  主题词	古诗文名句	出处
  蓬勃生机	（1）   ，直视无碍。	吴均《与朱元思书》
  	（2）   ，谁家新燕啄春泥。	白居易《钱塘湖春行》
  雄伟气魄	塞外雄浑的景象：（3）   ，（4）   。	王维《使至塞上》
  奋斗不息	衰老的骏马仍未泯灭雄心：（5）   ，（6）   。	曹操《龟虽寿》
  	松柏遭遇严寒仍坚守志向：（7）   ？（8）   。	刘桢《赠从弟》（其二）
  组卷：5引用：1难度：0.5

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• 3．亚运会“火炬炬冠”设计组根据“琮”字的含义进行如下设计，请你参与讨论。
        设计组：我们发现“玲”“珠”“环”“碧”这四个带有“王”字的字都与玉石相关，将它们设计成海报背景与“琮”相呼应，一定很有创意！
  
        我：“玲”本义形容玉碰击的声音，引申为形容器物（1）

   

  。可以用来形容以“琮”字的含义设计的火炬外形特征。
        设计组：“玲”“珠”“环”都是左右结构，都与玉石相关，放在一起与炬冠材质相呼应。但“碧”字会不会不合适？
        我：我觉得合适。因为从字形与字义角度来探究可以发现（2）

   

  。
        设计组：有道理，你觉得还可以添加什么字？
        我：我觉得添加“（3）

   

  ”字就很好，它不仅是左右结构，而且有雕刻加工玉石的含义，非常符合火炬炬冠精心设计的过程。
  组卷：14引用：1难度：0.8

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四、第四板块：抒写家乡（45分）

• 10．认识一座城市，探寻一种文化，可以从美食开始，特色美食有独属于这座城市的味道。请你推介本地最具特色的美食，带大家体验独有的美食文化。（120字左右）
  组卷：9引用：1难度：0.5

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• 11．阅读下面的文字，按要求写作。
        美不美，家乡水；亲不亲，故乡人。如果你想邀请参加亚运会的来宾到你的家乡领略风土人情之美，你会向他们展示你家乡的哪些景或哪些人？……请你拿起笔写写家乡的那些景或那些人。
        要求：①如果写景，请适当运用所学的描写景物的方法描绘家乡美景；②不少于600字；③不得抄袭、套作；④不得出现真实的人名、地名、校名。
  组卷：2引用：1难度：0.5

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