2020-2021学年浙江省嘉兴市桐乡市洲泉中学七年级（上）第一次调研科学试卷
发布：2025/1/1 12:0:3
一、选择题（每小题2分，只有一个选项符合题意，共30分）
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1．奥斯特在整理器材时偶然发现电流使磁针发生偏转的现象，经过长期研究之后，最终发现了电流的磁效应。由此，我们可以得到什么启示（ ）
组卷：6引用：3难度：0.8 -
2．以下是研究动物行为的常用方法，其中属于实验法的是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.5 -
3．某同学用量筒量取液体时，操作如下：量筒放平稳，面对刻度，仰视液体凹液面最低处，读数为21mL。她倒出一部分液体，又平视液体凹液面最低处，读数为11mL。这位同学倒出的液体的体积是（ ）
组卷：23引用：5难度：0.5 -
4．某同学养了一只兔子，她看到兔子会吃胡萝卜、白萝卜、土豆，她想证实胡萝卜是不是所有该种兔子都最爱吃的食物，于是她用胡萝卜、白萝卜、土豆切成若干等大的小块进行实验探究。下列有关叙述中，错误的是（ ）
组卷：11引用：5难度：0.5 -
5．下列各图所示内容中，都属于器官这一层次的一组是（ ）
组卷：30引用：2难度：0.5 -
6．表是甲、乙、丙、丁四位同学在制作临时装片进行观察时发现的问题以及原因分析，其中有一项问题和原因不能对应，请你找出这一项（ ）
选项 同学 问题 原因分析 A 甲 视野中的口腔上皮细胞大量破裂 载玻片上滴的染液太多 B 乙 视野中有很多黑色圆圈 盖盖玻片时操作不当 C 丙 视野中没有光斑 物镜、通光孔、光圈没有对成一条直线 D 丁 视野中洋葱表皮细胞重叠 撕取的洋葱表皮太厚，或未在在玻片上展平 组卷：6引用：3难度：0.5 -
7．下列单位换算正确的是（ ）
组卷：5引用：4难度：0.5 -
8．一支已用过的体温计，水银柱液面示数为37.9℃，消毒后，用此体温计直接测两个病人的体温，第一个为37.9℃，第二个为38.6℃，由此可以确定（ ）
组卷：15引用：3难度：0.5 -
9．以下操作导致的结果分析不正确的是（ ）
组卷：25引用：12难度：0.5
三、实验探究题（每空2分，共32分）
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28．小明做了如下实验来研究温度、光照、水分对马铃薯生长发育的影响．
①取4个同样大小的花盆，分别装满同样干燥的土壤，并编号．
②将一个刚出芽的马铃薯块茎切成大小相同的4块，每块马铃薯上都带有芽眼．将这4块马铃薯分别埋进4个花盆土壤中，处于适宜的、相同的浓度．
③将这4个花盆分别放在不同的环境中（见表），进行观察并记录．
请问：编号 环境条件 1 室温（20℃），光照充足，适量浇水 2 室温（20℃），黑暗中，没有浇水 3 低温（0℃），光照充足，没有浇水 4 室温（20℃），黑暗中，适量浇水 5 低温（0℃），光照充足，适量浇水
（1）将1号和5号花盆进行比较，可以研究对马铃薯生长发育的影响．
（2）将花盆进行比较，可以研究光照对马铃薯生长发育的影响．
（3）这个实验在设计上还存在一些缺陷，请提出一条合理的建议：．组卷：14引用：5难度：0.5 -
29．某品牌洗手液号称完全不影响环境，丽丽想做实验证实该洗手液是否会影响蚯蚓的生活。
（1）提出问题：
（2）作出假设：。
实验准备：生长状况相似的同种蚯蚓40条，喷雾器2个，清水，稀释为1%的洗手液溶液
实验步骤：
①将富含有机质的土壤均匀铺撒在大纸盒中，沿中线均分为A、B两个区域（如图所示）。在A、B两个区域的土壤中分别放入20条蚯蚓，盖上纸盒盖，置于室温；
②每天向A区域喷洒1%洗手液溶液10mL，向B区域喷洒清水10mL；
③两周后，翻开土壤，分别统计A、B两个区域中存活蚯蚓的数量。
实验结果：A区域存活的蚯蚓有2条，B区域有18条。
根据实验，回答下列问题：
（3）实验中每组使用了20条蚯蚓，而不是1条，理由是。
（4）该探究实验的变量是。
（5）假如其他同学也照此方案进行实验，得到了多组数据，则应取他们的作为实验的最终数据。
（4）得出结论：。组卷：15引用：3难度：0.5
