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2022-2023学年广东省惠州市惠阳区东升实验学校七年级(下)开学道德与法治试卷

发布:2025/1/2 15:30:3

一、单选题:本大题共30小题,每小题2分,共60分。

  • 1.12月1日是世界艾滋病日。为唤起社区民众对艾滋病患者的关爱,王某参加了社区组织的“关艾•我们在行动”志愿活动。以下是王某在此次活动中的行为,其中可能感染艾滋病病毒的是(  )

    组卷:34引用:4难度:0.7
  • 2.下列四名七年级学生对初中新生活的感受中,比较客观且积极向上的是(  )

    组卷:12引用:5难度:0.8
  • 3.互联网超越时空限制,把天涯海角、素不相识的人连在一起,开辟了人际交往的新通道让我们有更多机会结交新的伙伴,拓展交往圈。体现了网上交往具有的特点是(  )

    组卷:46引用:6难度:0.7
  • 4.小强发现好友小刚情绪低落,便上前关心询问,但小刚说没什么并转身离开,但小强依然紧追不舍,想问个明白。小强的做法(  )

    组卷:13引用:2难度:0.5
  • 5.人类在发展过程中产生了不同的文化,每个国家和民族都有着自己的精神史诗。下列做法中,有利于守护我们精神家园的有(  )
    ①积极参与经典诵读活动
    ②周末经常和同学一起去网吧玩游戏
    ③关心、帮助他人
    ④努力学习优秀传统文化

    组卷:10引用:5难度:0.7
  • 6.经过了一段时间的摸索,我们知道了对于刚进初中的学生来说,在学习的过程中应该特别注意(  )

    组卷:7引用:3难度:0.5
  • 7.2022年10月12日,“天宫课堂”第三课正式开讲。“太空教师”陈冬、刘洋、蔡旭哲在中国空间站为广大青少年带来了一场精彩的太空科普课。激发了广大青少年对科学的兴趣,在广大青少年心中种下了“太空梦”的种子。实现“太空梦”,我们要(  )
    ①激发对科学的兴趣,播种科学理想
    ②早立志,立大志,立长志
    ③拥有美好梦想,就能演绎美丽人生
    ④把努力落实在每一天的具体行动中

    组卷:21引用:6难度:0.7
  • 8.老师是我们生命中非常重要的人,与老师交往,我们应该(  )
    ①正确对待老师的批评和表扬
    ②进行有效沟通,增进感情
    ③关心老师,但不能理解老师
    ④尊重老师,走近老师

    组卷:22引用:2难度:0.5
  • 9.当代社会,每个人的个性品质、人生道路、价值观念都不同,并且实现人生个性品质、人生道路、人生价值的方式和途径的也具有多样性。这表明(  )

    组卷:139引用:11难度:0.9
  • 10.初中的学习生活,使我们不断学会了认识自己,接纳自己。下列同学的想法与之相符的是(  )

    组卷:14引用:24难度:0.7
  • 11.某部青春成长电影讲述了一个原本不爱学习的中学生,因为热爱天体物理,怀揣造火箭、上太空的梦想,开始主动学习数理化,在同学、老师的帮助下,经过无数次失败实验后,成功制造出飞升过千米的小火箭。以下对此理解正确的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.5

二、综合题:本大题共4小题,每小题10分,共40分。

  • 33.百年正青春奋斗许青春不朽荣光
    2022年是中国共产主义青年团成立100周年。为了引导同学们树立正确的价值观,担当起时代青年的使命,某校九年级(1)班开展主题项目式学习活动。请你一起参与,并完成相应的任务。
    ★子项目一:历史之炬,青春点亮
    第一组同学到图书馆查阅有关书籍,收集到以下历史事件。
    事件一:五四运动是1919年5月4日发生在北京,以青年学生为主的一场学生运动,爱国主义是五四精神的源泉,民主与科学是五四精神的核心。如今,五四精神代代相传,成为中华民族精神的重要组成部分。
    ★子项目二:时代之问,青春作答
    第二组同学利用周末上网收集当代青年的励志故事,与大家分享、交流探究。
    故事一 故事二
    “各号注意,我是北京!根据遥测判断,着陆巡视器已转入无控模式。”在北京航天飞行控制中心,“90后”的总调度鲍硕沉着地发出指令,天问一号探测器成功着陆于火星,迈出了中国星际探测征程的第一步。 青春战“疫”逆行出征,抗疫一线无问生死。习近平总书记评价逆行出征抗疫的90后、00后说:“过去有人说他们是娇滴滴的一代,但现在看,他们成了抗疫的主力军,不怕苦、不怕牺牲。”
    ★子项目三:复兴之路,青春开创
    第三组同学带领大家一起畅谈理想,谋划未来。
    时代各有不同,青春一脉相承。出生在一个伟大的国家,成长在一个最好的时代,这是我们放飞青春梦想的坐标,也是奋斗向未来的底气所在。
    (1)为什么五四精神能够代代相传?(至少回答两点)
    (2)请你再列举一个中国青年为救国救民英勇奋斗的感人事例。
    (3)上述故事中,当代青年的哪些精神值得我们学习?(至少回答两点)
    (4)请结合以上不同时代的人物事迹,从个人利益与国家利益关系的角度,谈谈你的感悟。(至少回答两点)
    (5)你的梦想是什么?你打算如何在“伟大的国家”和“最好的时代”放飞青春梦想?(至少回答两点)

    组卷:3引用:2难度:0.4
  • 34.为帮助同学们尽快适应中学生活,龙江中学七年级(1)班举行以“完善自己,呵护友谊”为主题的班会。请你参加,完成下列活动。
    【赏美文有所悟】
    在美文赏析环节,同学们发现了一篇文章这样写到:当你需要帮助的时候,友谊似一根长长的藤条,围绕着你也牵动着我,把我们紧紧的连在一起。友谊是一个奇妙的等式,在得到的同时必须付出,在付出的同时也会得到。
    (1)上述文章中的文段,说明了朋友之间需要具有哪些“友谊的品质”?(回答三点)
    【析疑问明事理】
    在分组辩论环节,有同学说:只要我们用心去关心对方,就一定能呵护友谊,保证友谊地久天长。
    (2)请你辨析:你赞成这样的观点吗?请运用所学知识阐明理由?
    【品故事谈感悟】
    在“成长故事”分享环节,小德分享了他进入初中后的成长故事:我改掉了小学上课开小差,作业拖拉的毛病;当选劳动委员后,我积极与同学相互协作,彼此配合,为保持班级环境整洁出力;我运动能力强,是运动健将,在校运会为班级争了光;我喜欢电脑编程,参加了学校的选修课,并积极参加编程比赛,为校争光。
    (3)小德的成长故事里让我们感悟到:要成为更好的自己,我们怎该怎样做?(至少回答三点)

    组卷:32引用:3难度:0.2
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