2022-2023学年山东省泰安市岱岳区六年级(下)期末道德与法治试卷(五四学制)
发布:2024/7/18 8:0:9
一、选择题(下列每小题所给的4个选项中,只有1个是最符合题意的。每小题1分,共25分)
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1.“小学印象模糊,大学印象不深刻,唯独中学在我的人生中留下抹不去的记忆。我后来能做点事情,与在中学时代打下的基础密不可分。”中国工程院院士罗锡文曾深情回忆自己的科学起航原点。下列对中学时代的认识正确的是( )
①中学时代对我们的一生发展起着决定性作用
②中学时代见证一个人从少年到青年的生命进阶
③中学时代随着自我意识的觉醒,我们开始主动发现和认识自己
④中学时代,我们开始自觉磨砺意志和品格,思考生活的意义组卷:383引用:55难度:0.9 -
2.邓清明,25年间做了4次“备份航天员”,多次与梦想擦肩而过,但他依旧不放弃,坚持完成上百个科目训练,最终乘坐神舟十五号实现飞天梦。邓清明的追梦故事表明( )
①人生要有梦想,有梦都会成功
②坚定理想信念,以个人利益为重
③努力是梦想和现实之间的桥梁
④正确面对挫折,磨砺坚强的意志组卷:13引用:6难度:0.7 -
3.近来,带货主播董宇辉火了,直播间里,他不是扯着嗓子喊“321下单”,也不是复读机式地“买它买它!”而是上知天文,下知地理,旁征博引,娓娓道来,让人听得欲罢不能。有人说他足够幸运;也有人说他有天赋,但董宇辉自己却说是读书给了他改写命运的机会。这说明( )
组卷:150引用:11难度:0.8 -
4.“双减”政策实施后的第一个寒假,不少学校主动减少学科类假期作业,增加了“为家人制作美味佳肴”“参加一次志愿服务活动”“每日运动打卡”等个性化作业。对这种做法理解正确的是( )
①表明学习中有辛苦也有快乐
②有利于学生丰富人生经历,提升自身素质
③表明书本知识学习不再重要
④有利于学生在实践中学习,做到知行合一组卷:36引用:4难度:0.8 -
5.小明回望三年的初中生活,在日记中写到:爷爷夸我长高了,身心健康;爸爸说我长大了,勇于承担责任;老师赞我长知识了,学会了学习;同学议我长“智慧”了,青春飞扬、重文轻理。小明认识自我的途径属于( )
组卷:164引用:27难度:0.9 -
6.“亚洲第一飞人”苏炳添在中学时代的学习成绩不理想,但他在跑步方面很有天赋。怀着追风的梦想,他参加了学校的田径队,经过刻苦的训练,发展了短跑特长,取得了辉煌的成就。他的成功之路启示我们( )
组卷:202引用:20难度:0.6 -
7.“交友投分,切磨箴规。”友谊,像一株慢慢生长的植物,需要精心养护,经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊,需要我们( )
组卷:233引用:22难度:0.7 -
8.下列名言警句与其所蕴含的道理一致的是( )
①独学而无友,则孤陋而寡闻——学会呵护友谊
②投之以桃,报之以李——友谊是平等的、双向的
③人生天地之间,若白驹过隙,忽然而已——生命是短暂的
④工欲善其事,必先利其器——善于运用不同的学习方式组卷:72引用:8难度:0.5 -
9.“人之相识,贵在相知;人之相知,贵在知心”,国家主席习近平在对外演讲中多次引用的这句话告诉我们,交友时要( )
组卷:99引用:21难度:0.7
二、解答题(共3小题,满分25分)
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27.《我是演说家》的舞台给我们大家冷静拆解亲情、友情、人生等多元话题,这档节目教会许多人新的认知,也给我们展示了很多经典的演讲,以下是一些选手演讲的片段,阅读后完成答题:
片段一 清华才女刘慧凝:你嫌父母太慢,可他们却从未抱怨过你走的太快,别让手机拉远了你和父母的距离……
片段二 无腿蛙王代国宏:地震虽然让我失去了双腿,但灾难的魔力也让我长出了坚强的翅膀,绝不屈服,你也可以努力活出自己的“诗和远方”……
片段三 人民警察齐艳艳:我希望你们能够勇敢地打翻那些不对的船,勇敢地珍惜那些值得我们珍惜的友谊小船……
片段四 北大女生刘媛媛:坚持和认真,如果没有“方法”和“思考”,就会让我们沉浸在自己的世界里,成为一个把自己都感动的勤奋失败者……
请运用所学知识,结合上述材料,任选期中三则片段,谈谈这三则演讲词分别说明了什么道理。组卷:19引用:2难度:0.5 -
28.【学习雷锋精神 感悟人生意义】
材料一 1940年,雷锋出生在旧社会,7岁就沦为孤儿。1958年11月,雷锋赴鞍山钢铁厂成为了一名推土机手。1960年1月,雷锋应征入伍,成为了沈阳军区工程兵某部汽车连的一名战士。他在每一个岗位上发挥自己的光和热,“做一颗永不生锈的螺丝钉”。雷锋总是吃苦在前,享受在后。对于别人的不理解,他在日记中写道:“我要做一个有利于人民,有利于国家的人。”对于人生的意义,他这样认为:“活着就是为了别人过得更好。”“我要把有限的生命,投入到无限的为人民服务当中去。”
材料二 在我们的生活中,更多的人是默默无闻的,他(地)们或是凌晨清扫街道的环卫工人,或是每天下厨做美味晚餐的妈妈,或是日复一日精研技艺的工匠,或是年复一年无私奉献的志愿者……
(1)请你为所在学校开展学雷锋活动设计一条活动标语。
(2)有人问:“与伟人相比,更多的人可能是默默无闻的,这样的生命有没有意义呢?”请运用所学知识回答这一问题。
(3)我们应如何向雷锋学习?组卷:10引用:6难度:0.3