2021-2022学年辽宁省葫芦岛市兴城四中七年级（下）质检语文试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、积累与运用（34分）
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1．阅读下面的文字，根据拼音写出相应的汉字。
经过一段时期的语文旅行，我们发现语文学科带给我们太多的感悟和体验。读臧克家的《说和做——记闻一多先生言行片段》，感受到闻一多先生钻探古代典籍时qiè ér bù shě的精神；读光未然的《黄河颂》，感受到黄河wàn zhàng kuáng lán的气势；读魏巍的《谁是最可爱的人》，感受到志愿军战士的意志是那样的jiān rèn和刚强；读端木蕻良的《土地的誓言》，感受到作者对这关东原野gèn gǔ不变的热爱。读杨绛的《老王》作者的kuì zuò让我们体会到了知识分子的良知。组卷：6引用：1难度：0.9 -
2．下列划线的词语使用错误的一项是（ ）
组卷：70引用：4难度：0.7 -
3．依次填入下面语段横线处的词语最恰当的一项是（ ）
通过阅读，你能 ____ 空间之界、____ 时间之维，与最伟大的心灵对话，与最壮阔的历史同行，博尔赫斯曾描绘过一座无限的图书馆，这座图书馆 _____ 无始无终。_____能畅游书海，我们的人生也会变成他笔下那座神秘的花园，“时间永远分岔，通向无数的将来”。组卷：90引用：5难度：0.8 -
4．下列句子中没有语病的一项是（ ）
组卷：53引用：1难度：0.8
二、阅读理解（36分）
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11．课内阅读，回答问题。
①还是在二次战役的时候，有一支志愿军的部队向敌后猛插，去切断军隅里敌人的逃路。当他们赶到书堂站时，逃敌也恰恰赶到那里，眼看就要从汽车路上开过去。这支部队的先头连就匆匆占领了汽车路边一个很低的光光的小山冈，阻住敌人。一场壮烈的搏斗就开始了。敌人为了逃命，用了32架飞机、10多辆坦克发起集团冲锋，向这个连的阵地汹涌卷来，整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。但是，勇士们在这烟与火的山冈上，高喊着口号，一次又一次把敌人打死在阵地前面。敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭。这场激战整整持续了八个小时。最后，勇士们的子弹打光了。蜂拥上来的敌人占领了山头，把他们压到山脚。飞机掷下的汽油弹把他们的身上烧着了火。这时候，勇士们是仍然不会后退的呀，他们把枪一摔，向敌人扑去，身上帽子上呼呼地冒着火苗，把敌人抱住，让身上的火，也把占领阵地的敌人烧死。……据这个营的营长告诉我，战后，这个连的阵地上，枪支完全碎了，机枪零件扔得满山都是。烈士们的遗体，保留着各种各样的姿势。有抱住敌人腰的，有抱住敌人头的，有掐住敌人脖子把敌人摁倒在地上的，和敌人倒在一起，烧在一起。有一个战士，他手里还紧握着一个手榴弹，弹体上沾满脑浆；和他死在一起的美国鬼子，脑浆迸裂，涂了一地。另一个战士，嘴里还衔着敌人的半块耳朵。在掩埋烈士遗体的时候，由于他们两手扣着，把敌人抱得那样紧，分都分不开，以致把有些人的手指都掰断了……这个连虽然伤亡很大，他们却打死了300多敌人，更重要的，他们使得我们部队的主力赶上来，聚歼了敌人。
②这就是朝鲜战场上一次最壮烈的战斗——松骨峰战斗，或者叫书堂站战斗。假若需要立纪念碑的话，让我把带火扑敌和用刺刀跟敌人拼死在一起的烈士们的名字记下吧。他们的名字是：王金传、那玉堂、井玉琢、王文英、能官全、王金侯、赵锡杰、隋金山、李玉安、丁振岱、张贵生、崔玉亮、李树国。还有一个战士，已经不可能知道他的名字了。让我们的烈士们千载万世永垂不朽吧！
③这个营的营长向我叙说了以上的情形，他的声调是缓慢的，他的感情是沉重的。他说在阵地上掩埋烈士的时候，他掉了眼泪。但是，他接着说：“你不要以为我是为他们伤心，不，我是为他们骄傲！我觉得我们的战士太伟大了，太可爱了，我不能不被他们感动得掉下泪来。”
（1）本段的内容可用文中的一个语句加以概括，这个语句是
（2）下列对文章内容理解和概括正确的一项是
A.上文出自小说《谁是最可爱的人》，其中的战斗场面可谓惊心动魄，令人肃敬、动容。
B.“他们的气质是那样的淳朴和谦逊”，句中“谦逊”一词可以理解为“谦和、逊色”。
C.上文描述的是松骨峰战斗，作者以正面、侧面相结合的方式展现了战场的惨烈、战士们的英勇。
D.“我不能不被他们感动得掉下泪来。”这是双重否定句。从语义上可以换成“我难道能被他们感动得掉下泪来？”这样的反问句式。
（3）有人说，选文第①段中“敌人的死尸像谷子似的在山前堆满了，血也把这山冈流红了。可是敌人还是要拼死争夺，好使自己的主力不致覆灭”等句子有显示敌人英勇顽强的嫌疑，应该删除。请说说你的看法和理由。
（4）“三十二架飞机”“十多辆坦克”“集团冲锋”在文中有怎样的表达效果？
（5）文中的画线语句运用了什么修辞方法？起到了怎样的作用？
整个山顶的土都被打翻了，汽油弹的火焰把这个阵地烧红了。
（6）新时代，社会赋予了“最可爱的人”更为丰富的内涵，你觉得新时代还有哪些人也可以称作“最可爱的人”？试说说你的理由。组卷：16引用：1难度：0.3
三、作文（50分）
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12．作文。
背了这么长时间《弟子规》了，你理解了多少？下面是《弟子规》“总叙”及解释，请同学们对照一下，寻找自己的不足，以“青春里漏掉的一课”为题写一篇600字左右的文章。
《弟子规》总叙：弟子规，圣人训，首孝弟，次谨信。泛爱众，而亲仁，有余力，则学文。
（解释：《弟子规》这本书，是依据至圣先师孔子的教诲而编成的生活规范。首先在日常生活中，要做到孝顺父母，友爱兄弟姐妹。其次在一切日常生活言语行为中要小心谨慎，要讲信用。和大众相处时要平等博爱，并且亲近有仁德的人，向他学习，这些都是很重要非做不可的事，如果做了之后，还有多余的时间精力，就应该好好的学习“六艺”等其他有益的学问。）
要求：
①要写自己的经历体验和感受；
②抒发自己的真情实感；
③书写清晰工整、标点规范，作文格式准确。组卷：4引用：1难度：0.3
