部编版七年级下册《第6课 老山界》2021年同步练习卷（2）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、基础练习
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1．下列词语中，加点字的注音完全正确的一项是（ ）
组卷：579引用：4难度：0.8 -
2．下列词语中，书写全部正确的一项是（ ）
组卷：236引用：1难度：0.8 -
3．下列各句中，加点词语使用不恰当的项是（ ）
组卷：1221引用：10难度：0.8
三、核心素养练。
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10．阅读下面的文字，回答问题。
感受老山界
①我是在今年早春时节走进老山界的，虽说我的家乡也属于老山界地区，上中学时又读过陆定一的名篇《老山界》，知道此山是红军长征时翻越的第一座大山，可真正与老山界零距离接触，平生还是第一次。所以，当我随“红军长征路线考察组”夜宿老山界脚下的岔岭村时，兴奋得一夜难眠。
②第二天早上出发时，岔岭瑶寨雾气弥漫，天空还不时下着小雨。向导告诉我们，上山的小路已经罕有人走，杂草灌木丛生，雨天攀登，不但会湿衣裤，把人冻病，而且极易迷路，因此建议我们乘车先进猫儿山自然保护区，再走红军当年下坡时走的那段路。
③一辆农用车载着我们一行人开始在螺旋上升的公路上爬行。车外浓雾弥漫，目力所及，只看得见路边的青草绿叶。汽车穿行于云蒸霞蔚之中，如历仙境。令人惊奇的是，山中的山茶花已经星星点点，迎风绽放了。车行数小时后停下来，向导带我们去瞻仰红军长征纪念碑、亭。碑面刻有陆定一的题词：“老山界集泰山之雄、华山之险、庐山之幽、峨眉之秀”，并镌有红军翻越老山界的简介。立于碑前，翘首远眺，身后青山迷蒙，似无尽头，前边峰峦叠翠，连绵无穷。神秘肃穆之情在心底愈发浓郁起来…
④重新登上公路之后，开始弃车步行。向导引我们走入公路下一条小道，斜插入山谷腹地。下山的路陡峭崎岖，人行其间，只能一溜小跑，想收住脚步都不是一件容易的事。林间倒是空旷，林木茂密处，地面寸草不生，只有一层厚厚的枯枝败叶，踩上去，软软的如踏棉絮。腐殖质的特殊气息自脚下弥漫，直钻鼻肺。白色的雾气填满山谷，成股地往上涌，又向谷底滚去，一团团，一缕缕，毫无规则可言。脚下溪流交错，泉水汩汩；头顶百鸟乱飞，任我们扯破嗓子恐吓，亦不惊不散。当年，红军就是沿着这条山路摆脱敌军追击的。可惜他们经过此处时，行军心切，无心欣赏沿途风物景致，要不，那绝对是一次充满诗意的梦幻旅程。
⑤向下行进近两个小时，大伙都有些累了。向导说，快到老山门了。又走数十分钟，奇观果然出现，方知老山门是一道通往山外的山沟，两边是高高的土坎，夹着一条狭长的小路，土坎上长满了常青乔木，枝叶相连，一眼望去，俨然是一条绿色甬道。走出绿色甬道，发现已经伫立于一道高高的山脊上了，眼前豁然开朗。远眺，是无际的山野，云雾已经在我们脚下翻涌，一股凭天临风、傲视群雄的浩气骤然回荡于胸间。
⑥站在山脊回望老山门，心中突然生出一种奇妙的感觉：老山界是不是一个偌大的母腹，老山门则是一条产道呢？人们穿行于山之腹地，就是怀胎的孕育，冲出老山门，就是通过产道横空出世。当年红军自这道门冲出，走上了胜利之路；今天我们从这里走出，得到的则是灵魂的净化，生命的升华。
（1）根据课文内容，完成表格。
（2）说说“老山界是不是一个偌大的母腹，老山门则是一条产道呢”一句的妙处。地点 感受 岔岭村 ① 螺旋上升的公路上 ② ③ 神秘肃穆 ④ 奇妙
（3）如何理解“今天我们从这里走出，得到的则是灵魂的净化，生命的升华”一句的含意？
（4）本文与陆定一的《老山界》都花了不少笔墨来描写老山界，请分析两文写作的侧重点和用意的不同。组卷：206引用：9难度：0.6 -
11．阅读下文，完成下列各题。
军 刀
赵 恺
①不是军人，我却拥有一把军刀。不是真正的军刀，却是真正的好刀。准确地说是一件金属雕塑作品：它追摹当年喜峰口大刀队的壮烈，使金属获得物质之上的品质。
②军刀出自一位军旅雕塑家之手，他给我讲述了一则关于军刀的故事。
③1933年3月，日寇占领喜峰口西侧两个阵地，企图对主峰形成迂回包围。宋哲元将军决心把鬼子赶下山去，筹划出一个出奇制胜、静夜袭营的方案。他秘密约请精工良匠，认真锻打五百把上品军刀，并挑选五百士兵组成大刀队。充分准备，严格训练。临战，宋哲元亲赴阵前送行。巍巍长城脚下，五百男儿巍巍列队，仿佛天地之间矗起一座血肉长城。刀柄在肩，刀身在背，硬瘦西风敲打在金属上，五百钢刀发出铮铮雷韵。一个，一个，一个，宋哲元从五百条汉子面前一一走过。士兵年轻得像是刚刚抽叶的红高粱，抚摸他们的肩膀，仿佛抚摸黑土地。五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪，长城，一只盘旋在长城上空的鹰。宋哲元想，如果不是日本侵略，他们当是在垄亩间劳作，还是在学堂里习字呢？如果不是日本侵略，此刻，夕阳西下，暮色降临，五百位母亲不是正倚在五百扇门边，殷殷瞩盼着五百个孩子回家吃饭吗？可是如今……想到这里，宋哲元突然停下了脚步。为什么停下脚步，他自己也不知道。他只是觉得，面对这个士兵有话要说。
④大额头，方嘴唇，一副聪慧与质朴的自然组合--宋哲元心头怦然一动。
⑤他问：“你叫什么名字？”
⑥回答：“报告军长--一班班长侯万山。”
⑦他问：“你身上背的是什么？”
⑧回答：“报告军长--是大刀。”
⑨他问：“背着大刀去干什么？”
⑩回答：“报告军长--风萧萧兮易水寒，壮士一去兮不复还……”
⑪他问：“不简单，还是个诗人。在家读过书？”
⑫回答：“报告军长--临上轿扎耳眼，我们队长现教的。”
⑬他问：“队伍明天就要出发，有话要说吗？”
⑭一听这话，侯万山热泪泉涌，“砰”的一声他给宋哲元跪下了。
⑮宋哲元冷峻如铁：“你是男子汉吗？”
⑯侯万山仰面作答：“报告军长--是男子汉。”
⑰宋哲元说：“男儿膝下有黄金，更何况抗日军人！”
⑱侯万山站起来含泪作答：“我侯万山别无牵挂，只是家有一个临产之妻，如果我壮烈了，孤儿寡母能得军长体恤，我也就死而瞑目了。”
⑲听完，宋哲元认真望着侯万山那双闪烁在大额头和方嘴唇之间的眼睛，之后，蓦然转脸作狮子吼：“军务处！”
⑳军务处长高声报告：“在！”
㉑宋哲元说：“把侯万山的话记下来，也把大刀队全体官兵的要求记下来。”说完面对侯万山也面对他的五百壮士，久久，久久，只轻轻讲了一句：“你们放心去吧。”之后，他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人。
㉒喜峰口战役，侯万山牺牲在长城脚下的罗文峪中。目击者说，他一人砍死七个鬼子，直到军刀卷刃。
㉓遵照诺言，宋哲元对烈士遗愿一一妥作安排。
㉔他派人到侯万山老家，接来烈士的妻子和一对刚刚出世的双胞胎，把他们安置在自己家里，还请来个奶妈哺育幼婴。他对部下郑重交代：侯万山的孩子就是29军的孩子，就是我宋哲元的孩子。这两个孩子一个叫宋记峰，一个叫宋记峪，作为对喜峰口和罗文峪的纪念。18岁后，他们还跟随他们的父亲，改姓为侯。
（有删改）
（1）上文中两次出现“壮烈”，请解释它们的不同含义。
①它追摹当年喜峰口大刀队的壮烈。
②如果我壮烈了。
（2）阅读文章，回答下列问题。
①“五百双眼睛映出一幅相同的画面：飞雪，长城，一只盘旋在长城上空的鹰”一句与写军刀的故事有什么联系？
②第③段画线句是描写宋哲元将军从五百条汉子面前走过时的心理活动，这在文章内容上有什么作用？
（3）文中为什么要详写送行前的对话？
（4）文中写宋哲元送行后，“他庄重立定缓缓把手掌举向帽檐，在巍巍盘旋的苍鹰翅膀下，立成一座雪人”。请联系上下文，展开想象，描写一下宋哲元将军此时百感交集的心情。（写出两种心情，80字左右）组卷：62引用：2难度：0.7
