2022-2023学年四川省雅安中学高一（上）开学语文试卷

一、现代文阅读（本题共1小题，共18分）

• 1．阅读下面的文字，完成下列各题。
  立  碑
  朱顺社      王家滩的王圣老汉骑着自行车，在县城跑了三道街，问了五次路，拐了八道弯，傍晚时分，才找到县自然资源局周英汉局长的家门。
        王老汉想批一块地。他批地不是自己用，而是想为死去的村支书吴亮亮立一座碑。吴亮亮是县里的下派干部，任王家滩村支书三年多，在一次防风治沙的会战中，突然倒在工地上……走时不到四十岁。
        王老汉敲敲门，里面没人应。他原地转一圈，在门前的台阶上坐下来。他知道当局长工作忙，下班晚很正常，心急吃不了热豆腐嘞！
        要说批地，本该是村干部们办的事儿，可这些年轻人没耐性，到自然资源局找两趟，被建设用地股长一番道理顶回家，从此打了退堂鼓。王老汉了解情况后，主动把这事儿担起来。他知道自然资源局里人多，有话不好讲，就直接找到周局长家里来。他就不信，把立碑的理由讲明了，周局长会不同意。难道这件歌功扬善、顺乎民意的好事儿也办不成？
        哼，俺王老汉年轻时也当过村干部嘞！什么世面没见过？等俺把地批下来，让后生们也知道啥叫宝刀不老！
        夕阳西沉，余晖尽落。王老汉既困又乏，上下眼皮直打架。
  “老乡--醒醒，这样会着凉的。”
  “俺……没睡。”王老汉揉揉眼，面前站着一位中等身材、齐耳短发，三十七八岁的女人，手里提着一个装满蔬菜的塑料袋。
  “您找谁？”
  “俺找周局长，”王老汉见女人拿钥匙开门，心想，这位一定是周局长太太，便问，“周局长他还没回来？”
  “老乡，您是哪个村的，有啥事儿？”
  “俺是王家滩的，找他有紧要的事儿。”
  “王家滩的？哦，快进屋说吧。”
        王老汉将半袋花生从自行车上拿下来，提到屋里放在门角的凳子上。客厅面积不大，陈设简陋，一对沙发样式老旧。墙角摆放着一些测量器材和图标。王老汉见了心想，当局长的居住条件也不咋样，还不如俺农村人住的大瓦房宽敞！
  “您来家里千万不要带东西！”女人将一杯热茶放在王老汉面前，关切地问，“王家滩的乡亲们都好吧？”
  “好，好，你到过我们村？”王老汉心里暖暖的。
  “没有，你们村是有名的小康村嘛！”女人转过话头，“老人家，您有啥事儿，慢慢说。”
  “这个……”王老汉见女人举止大方，心想，这位局长太太一定是个说话算数吹风管用的人，便试探着说，“其实……对你说和对周局长说都一样：俺想批一块地。”
  “批地干啥？”女人一愣。
  “王家滩村民想为故去的支书、县里下派干部吴亮亮立座碑。”
  “为啥给他立碑呢？”女人摇摇头说，“老人家，立碑这事不是随便可以做的，也不是寻常人能有立碑资格的。”
  “吴支书可不是平常人，他的事迹登过大报纸嘞！”说到吴支书，王老汉的话就滔滔不绝，“吴支书在王家滩村任职三年多来，带领群众修路打井、植树造林，多方筹款建起了幼儿园、养老院。过去村民们赶集上会行走不便，现在进城一路畅通；过去村民们吃不上新鲜蔬菜，现在种植了蔬菜大棚；过去村里孩子上学不便、老人养老无门，现在不用出村就能解决。他办的好事儿数都数不完。王家滩村民脱贫了，致富了，奔小康了，可是……他却早早走了，俺全村人都怀念他啊！”
  “吴亮亮是个好同志！”女人深深点头，叹息一声。
  “所以，王家滩的村民合计着，要给吴支书立座碑。”王老汉动情地说，“为批地的事儿，村干部们跑乡政府、跑自然资源局，可是他们都说占用耕地不能办。俺琢磨着，这件事儿必须由局长亲自批才行，于是就来找周局长，求他网开一面……”
  “真难为您了，这么大年龄了，还让您跑这么远路。”
  “不不……吴支书为了王家滩村奔小康，把命都搭上了，俺跑点路算啥？只要能办成这件事儿，让俺步行出国都成嘞！”
  “您老先别急，大老远来了，不能让您饿着肚子说话，我给您做饭去。”
  “不用不用，批地的事儿不解决，吃饭也不香。”王老汉拦住对方说，“俺看你有主见，说话肯定灵，求你一定帮忙把这事儿办成！”
  “老人家，您的心情，乡亲们的心情我都理解。”女人耐心解释说，“可是您知道，节约用地关乎民生大计。现在，随着经济建设的需要，耕地在一年年减少。目前，王家滩村人均耕地已不足一亩，超过了用地‘红线’。因此，必须从严把关，保证使用土地的更加合理性。”
  “俺立碑是弘扬正气，按老话说是扬善积德的好事儿，咋能不合理呢？”王老汉竭力为自己辩解。
  “吴亮亮同志是一名共产党员，他任村支书，带领群众脱贫致富奔小康，是分内的事儿，是义不容辞的责任。”
  “吴支书不怕苦累勇挑重担，清正廉洁为民办事儿。他捐款办学，救助孤寡老人……村民心里有杆秤，立碑是对他最好的纪念，立碑是要他名声长存嘞！”王老汉把学到的名词都用上了。
  “可是，我们不能为死去人的‘名’，不顾活着人的‘命’吧！”
  “你这叫啥话？”王老汉听了压不住火气，“如果……故去的是你亲人，你还能这么说吗？”
  “我，我……”女人眼含泪水，说不出话来。
  “你说得不错，土地是俺农民的命根子。”王老汉眼含泪花说，“可凡事都有个特殊，吴支书为王家滩村做了那么多……就这么走了，俺们放不下他嘞！今天俺是带着全村人的心愿来的，你却说出这么不近人情的话，早知道这样，俺悔不该来求你……”
  “老人家，你听我……说……”女人话语哽咽。
  “啥也别说了，俺地不批了。”王老汉气冲冲边走边说，“俺回去拆房子，把房子拆光也要为吴支书腾个地方！”
  “站住！”女人擦一把眼泪说，“房子是自己的，地皮是国家的，我照样有权阻止你。”
  “权是管活人的，死人的事儿你别管。”
  “对吴亮亮的事，我同样……有这个权，”女人泣不成声，“因为……我是……他的妻子……”
  “啥啥？”王老汉心头一震，立在那里久久未语。
  （1）下列对这篇小说相关内容的理解，不正确的一项是

   

  
  A.小说写周局长朴素的装扮、并不宽敞的客厅、简陋的陈设，既能表现出她廉洁奉公的本色，也侧面表现了丈夫的一心为民，蕴含着对丈夫的一片深情。
  B.王老汉毛遂自荐、充满自信，源于其对事由正义性质的确认，也和年轻时当过村干部经历有关；周局长忍痛拒绝则源于其以国计民生为重的党性原则。
  C.小说通过塑造主人公王老汉的形象，旨在批评不顾国家政策、不以大局为重的基层干部，告诉读者立碑不足为训，老百姓的口碑是对英雄最好的纪念。
  D.小说时代色彩鲜明，驻村干部、扶贫护耕，奏出着时代的强音；小说传统气息浓郁，立碑颂德、感恩报恩，传达着百姓的心声；现代和传统相得益彰。
  （2）下列对这篇小说艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是

   

  
  A.小说采用明暗线结构，明线是王老汉到周局长家里批地立碑被拒绝，暗线是吴亮亮带领村民脱贫致富而牺牲；明暗线交织，拓展了小说的广度和深度。
  B.“夕阳西沉，余晖尽落”，照应了开头周局长家的普通难寻，也营造出苍凉凝重的氛围，和小说的底色协调相应；同时还暗示了王老汉此行必然无果。
  C.吴老汉的热心动情、快言快语，吴亮亮的廉洁担当，无私奉献，周局长的朴素内敛、深明大义，三个人物互相映衬、虚实相生，赋予小说丰富的内涵。
  D.小说语言亦庄亦谐，既有典雅、凝练的叙写，也使用了大量朴实无华的口语，赋予人物鲜明的个性之外，也使庄重、伤感的话题有了人间烟火的温情。
  （3）小说在结尾处明确了“女人”是吴亮亮妻子的身份，这样写却并不让人感到突兀，为什么？请简要分析。
  （4）习近平总书记指出，文艺作品要为时代画像、为时代立传、为时代明德。请简要分析小说是如何体现总书记这一指示的。
  组卷：30引用：7难度：0.5

  解析

四、语言文字运用（12分）

• 4．阅读下面的文字，完成问题。
  《觉醒年代》第一次全景呈现了对现代中国产生划时代影响的五四新文化运动，第一次生动塑造了陈独秀、李大钊、胡适等一代新文化巨人的群体形象，第一次将五四新文化（　　）、一往无前的时代精神表现得酣畅淋漓。
        电视剧巧妙地以各位新文化运动先驱与旧文化、旧军阀的对立作为冲突，以蔡元培、陈独秀、胡适这三只“北大兔子”以及李大钊从志同道合到分道扬镳的情感关联为主线，让电视剧的所有戏剧冲突，都成为人与人的冲突，成为情感、思想、性格、道路的冲突，观众仿佛置身于那个（　　），与这些人物一起痛苦、一起焦虑、一起选择。特别值得一提的是，电视剧在注重历史质感、人物鲜活的同时，还在叙事中注入了一种自然而然的历史诗意。在故事与人物的推动中，它经常用一种情绪化的音乐、形式感的画面、诗意的空镜头、（　　）的小道具，放大、渲染、强化电视剧中那些崇高的、细腻的、悲悯的、信仰的、（　　）的细节、情绪和历史感，在这种诗意的“间离”中，完成了史诗品格的美学定位。《觉醒年代》虽然不可避免地带有特定时代、特定创作方式的时代影响，但它无疑是对拉开现代中国大幕的五四新文化运动的一次庄严的敬礼，是对新文化仪态万千的思想遗产的慎重继承。
  （1）依次填入文中括号中的词语，全都恰当的一项是

   

  
  

  A.势如破竹	峥嵘岁月	别开生面	回味无穷
  B.势如破竹	似水流年	别具一格	回味无穷
  C.摧枯拉朽	峥嵘岁月	别具一格	意味深长
  D.摧枯拉朽	似水流年	别开生面	意味深长

  （2）文中画横线的句子有语病，下列修改最恰当的一项是

   

  
  A.电视剧巧妙地以新文化运动各位先驱与旧文化、旧军阀的对立作为冲突
  B.电视剧巧妙地以各位新文化运动先驱与旧文化、旧军阀对立作为冲突
  C.电视剧巧妙地把各位新文化运动先驱与旧文化、旧军阀的对立作为冲突
  D.电视剧巧妙地把新文化运动各位先驱与旧文化、旧军阀的对立作为冲突
  （3）下列各句中的引号，和文中“间离”引号作用相同的一项是

   

  
  A.从山脚向上望，只见火把排成许多“之”字形，一直连到天上。
  B.翻看读书笔记，无意中看到两句话：“默坐则心不浊，读书则口不浊。”
  C.“天宫二号”空间实验室装载了空间冷原子钟等14项空间应用载荷。
  D.我看，这样的“聪明人”还是少一点好。
  （4）下列各项中，和画波浪线的句子使用的修辞手法相同的一项是

   

  
  A.飞流直下三千尺，疑是银河落九天。
  B．竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。
  C．两个黄鹂鸣翠柳，一行白鹭上青天。
  D．两岸青山相对出，孤帆一片日边来。
  组卷：10引用：2难度：0.7

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五、写作

• 5．阅读下面的材料，根据要求写作。
        2021年5月22日，袁隆平、吴孟超两位院士的辞世带给我们巨大的悲痛。他们为社会做出巨大贡献的同时，也留下了发人深思的话语。
        吴孟超说：“孩子们，这世界上不缺乏专家，不缺乏权威，缺乏的是一个‘人’，一个肯把自己给出去的人。当你们帮助别人时，请记得医药是有时穷尽的，唯有不竭的爱能照亮一个受苦的灵魂。”
        袁隆平在回答记者“三系法杂交稻你可以吃一辈子，为什么还要领衔后面的研究？”的问题时说：“我总是感到不满足，搞科学研究，不断地想攀高峰。”
        两位院士的话，哪一句给18岁的你带来更深的触动，让你的心灵受到更强烈的震撼？请就此写一篇文章，体现你的思考与领悟。
        要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。
  组卷：10引用：9难度：0.7

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