教科版五年级上册《第1单 生物与环境-第2单 光》2019年单元测试卷

一、填空题：30分

• 1．对于每一个生物来说，周围的一切都是它的环境。环境因素很多，就其性质来说，可以分为非生物因素和

   

  因素。非生物因素包括

   

  、

   

  、水、空气、土壤等，生物因素包括同这种生物有关系的其他生物。
  组卷：1引用：1难度：0.7

  解析

• 2．当阳光照射到一个不透明的物体上时，光会被物体

   

  和吸收。
  组卷：10引用：6难度：0.8

  解析

• 3．食物链中能自己制造食物的生物叫

   

  ，直接或者间接消费别人制造的食物的生物叫

   

  。
  组卷：31引用：48难度：0.7

  解析

• 4．物体的吸热本领与物体的

   

  、表面粗糙程度以及阳光的照射角度有关。
  组卷：1引用：2难度：0.8

  解析

• 5．像池塘里的这些生物和非生物这样，互相作用、互相依存，形成了一个密不可分的整体，我们可以把它们看成一个

   

  。
  组卷：21引用：10难度：0.7

  解析

• 6．世界上第一个自然保护区是

   

  。
  组卷：7引用：4难度：0.7

  解析

• 7．影子产生的条件是

   

  、

   

  和

   

  。
  组卷：25引用：26难度：0.7

  解析

• 8．像电灯这样可以自己发光的物体叫做

   

  。光是

   

  传播的。
  组卷：0引用：1难度：0.8

  解析

• 9．通过实验我知道深色物体反射光的能力

   

  ，吸收热的能力

   

  ，浅色物体则相反。
  组卷：4引用：6难度：0.8

  解析

• 10．

   

  和

   

  能把光线聚集起来，形成强光和高温。
  组卷：0引用：4难度：0.8

  解析

• 11．奥运会圣火火种就是用

   

  镜取得的。
  组卷：8引用：14难度：0.7

  解析

• 12．通过实验观察，我们发现上午的影子在变

   

  ，下午的影子在变

   

  ，中午的影子最

   

  。影子的方向和太阳的方向

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.8

  解析

• 13．潜望镜是利用

   

  原理制造的。
  组卷：49引用：27难度：0.7

  解析

• 14．18世纪英国科学家普里斯特列曾用

   

  汇聚光线获得高温去加热一种化学物质，从而制得了

   

  气。
  组卷：2引用：5难度：0.7

  解析

• 15．太阳能热水器是一种把

   

  能转化为

   

  能的装置。
  组卷：11引用：5难度：0.7

  解析

二、选择题：20分

• 16．常温下两组相同的种子，一组种子受到光照，加适量的水，另一组种子用纸盒遮住，加很少的水。这个实验设计是否科学？（　　）

  A．科学

  B．不科学

  C．无法确定
  组卷：34引用：23难度：0.9

  解析

• 17．蚯蚓喜欢生活在（　　）的环境。

  A．黑暗、干燥、温暖	B．明亮、潮湿、温暖
  C．阴暗、潮湿、温暖
  组卷：22引用：13难度：0.6

  解析

• 18．上午10点和下午4点同一物体在阳光下的影子（　　）

  A．长度和方向都不同	B．长度和方向都相同
  C．长度不同，方向相同
  组卷：17引用：12难度：0.7

  解析

• 19．地球上的能量绝大部分来源于（　　）

  A．太阳

  B．煤

  C．石油

  D．电
  组卷：50引用：10难度：0.7

  解析

四、分析题：20分

• 58．画一画：光的传播路线
  
  组卷：3引用：2难度：0.8

  解析

• 59．写一写，填一填：草、田鼠、蛇，老鹰这些生物构成了田野生态系统的一条食物链。
  （1）请写出这条食物链：

   

  
  （2）在这条食物链中，生产者是

   

  ，消费者是

   

  。
  如果蛇被大量捕杀，大幅度减少，那么这个生态系统将发生怎样的变化？

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.4

  解析