2021-2022学年四川省遂宁市射洪市七年级（下）期末生物试卷

一、我会选（每小题只有一个选项最符合题意，每小题1分，共40分。）

• 1．儿童和青少年应该多吃一些奶、蛋、鱼、肉，因为这些食物中含有丰富的（　　）

  A．蛋白质

  B．糖类

  C．脂肪

  D．维生素
  组卷：5引用：8难度：0.9

  解析

• 2．食品安全关乎到人的健康甚至生命安全，以下做法不合理的是（　　）

  A．购买包装食品，先看生产日期和保质期

  B．路边摊的油炸食品很美味，可以放心吃

  C．校门口小店里的“三无产品”坚决不买

  D．不滥用儿童保健食品
  组卷：3引用：1难度：0.7

  解析

• 3．人体缺乏营养物质时往往会表现相应病症。下列病症与所缺乏的营养物质对应关系不相符的是（　　）

  A．佝偻病——缺维生素D	B．贫血病——缺碘
  C．夜盲症——缺维生素A	D．坏血病——缺维生素C
  组卷：2引用：2难度：0.6

  解析

• 4．淀粉、蛋白质和脂肪分别在人体什么部位开始被化学性消化？（　　）

  A．口腔、口腔、胃	B．胃、胃、胃
  C．口腔、胃、小肠	D．口腔、胃、胃
  组卷：218引用：24难度：0.9

  解析

• 5．小刚在学习过《中国居民膳食指南》后，给自己设计了一份午餐食谱：米饭、蒜蓉大虾、红烧五花肉、青菜汤、苹果。该食谱中，能为人体生命活动提供能量的有（　　）

  A．糖类、维生素、蛋白质	B．蛋白质、脂肪、水
  C．无机盐、维生素、蛋白质	D．糖类、蛋白质、脂肪
  组卷：3引用：1难度：0.8

  解析

• 6．如图1是人体消化系统部分示意图，如图2为淀粉、蛋白质、脂肪在消化道各部分被消化程度的曲线图。下列说法错误的是（　　）
  

  A．人体最大的消化腺是[1]肝脏

  B．曲线Y代表的物质初步在[5]胃内开始消化

  C．图1的[4]小肠是消化和吸收的主要场所

  D．曲线X、Y、Z代表的物质都只能在D内开始消化
  组卷：6引用：1难度：0.4

  解析

• 7．下列关于人体消化食物和吸收营养物质的叙述中，错误的是（　　）

  A．消化系统由消化道和消化腺组成

  B．食物中的所有营养物质都必须经过消化后才能被人体吸收

  C．消化主要是通过消化液中多种消化酶的作用而进行的

  D．口腔、咽、食道基本上没有吸收作用
  组卷：21引用：2难度：0.6

  解析

• 8．淀粉和蛋白质在小肠里彻底分解成可以吸收的小分子物质分别是（　　）

  A．甘油、脂肪酸	B．葡萄糖、氨基酸
  C．葡萄糖、多肽	D．氨基酸、葡萄糖
  组卷：11引用：1难度：0.8

  解析

• 9．下列关于血液和血管的叙述，正确的是（　　）

  A．若用显微镜观察健康人的血液涂片，视野中最多的是红细胞

  B．血小板中的血红蛋白能够运输氧气

  C．手臂上的“青筋”就是分布较浅的动脉

  D．抽血时需先用胶皮管把针刺入部位的下方（远心端）捆扎起来
  组卷：25引用：3难度：0.6

  解析

• 10．下列关于输血和献血的叙述，错误的是（　　）

  A．安全输血应以输同型血为原则

  B．生活中常见的心血管病包括冠心病、高血压和先天性心脏病

  C．在没有同型血的紧急情况下，A型血的人可以输入少量的AB型血

  D．健康成年人每次献血200～300毫升不会影响健康
  组卷：1引用：4难度：0.5

  解析

• 11．毛细血管是血液和组织细胞间进行物质交换的场所，以下结构特征中，与其物质交换功能相适应的有（　　）
  ①血管很细，红细胞只能单行通过
  ②管壁非常薄，只由一层上皮细胞组成
  ③数量多，分布广
  ④血流速度很慢

  A．①②④

  B．②③④

  C．①③④

  D．①②③④
  组卷：20引用：2难度：0.5

  解析

• 12．体育课刚进行完体能测试，小强同学对自己的心率和脉搏次数进行了测量，与平时相比发生的变化是（　　）

  A．心率加快，脉搏减慢	B．心率减慢，脉搏加快
  C．心率和脉搏都加快	D．心率和脉搏都减慢
  组卷：28引用：2难度：0.7

  解析

• 13．测定血压和脉搏的部位分别是（　　）

  A．肱动脉，桡动脉	B．桡动脉，肱动脉
  C．臂动脉，桡动脉	D．肱动脉，腕动脉
  组卷：94引用：44难度：0.9

  解析

• 14．血红蛋白与氧结合或分离取决于血液中的（　　）

  A．二氧化碳浓度	B．氧的浓度
  C．血红蛋白含量	D．血红蛋白与氧结合能力
  组卷：661引用：50难度：0.7

  解析

• 15．在体循环和肺循环中，血液流动的共同规律是（　　）

  A．心室→动脉→毛细血管→静脉→心房

  B．心室→静脉→毛细血管→动脉→心房

  C．心房→动脉→毛细血管→静脉→心室

  D．心房→静脉→毛细血管→动脉→心房
  组卷：216引用：102难度：0.5

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二、我会思

• 44．如图是人体某些生命活动的调节过程示意图，数字表示相应的结构。据图分析回答问题。
  
  （1）神经系统结构和功能的基本单位是

   

  。图中画出的参与反射的结构基础是

   

  。
  （2）人体手指受到针刺后，立刻缩手并感到痛，请写出缩手反射的神经传导路径（用箭头和数字表示）：

   

  ；若②受损，

   

  （填“会”或“不会”）形成痛觉。
  （3）课堂上，某同学感觉尿意，却坚持下课后才去厕所。这说明排尿反射的神经冲动由 ③神经中枢上传至

   

  并受其控制。
  组卷：15引用：1难度：0.9

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• 45．某中学生物兴趣小组，在探究“馒头在口腔中的变化”时，进行了如下实验。请分析解答下列问题。
  

  编号	1号	2号	3号
  加入的物质	馒头屑+2毫升唾液	馒头屑+？	馒头块+2毫升唾液
  搅拌	充分搅拌	充分搅拌	不搅拌
  保温	37℃水浴8分钟	37℃水浴8分钟	37℃水浴8分钟
  加入碘液	2滴	2滴	2滴

  （1）选择1、2号对照可证明“唾液对馒头有消化作用”，那么在2号试管的横线上应填

   

  。实验结果是1号试管中的物质遇到碘液的现象是

   

  。
  （2）为了证明“牙齿的咀嚼和舌的搅拌”对馒头的消化有作用，应选用

   

  两支试管进行对照实验。
  （3）若某同学想探究“温度是否会影响唾液消化淀粉”，他设计了4号试管放置于100℃水浴中保温8分钟，则4号可以与

   

  号试管进行对照，变量是

   

  。
  （4）我们知道馒头在口腔里经过牙齿的咀嚼和舌头的搅拌与唾液充分混合，这样没有甜味的馒头逐渐有了甜味，是因为

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.4

  解析