教科新版四年级上册《1.4 我们是怎样听到声音的》2020年同步练习卷（1）

一、填空题

• 1．人的耳朵由外耳、

   

  和

   

  三部分组成。
  组卷：28引用：12难度：0.7

  解析

• 2．把纸卷成喇叭状，将小的一端放在耳朵上，这时会感到听到的声音比平时

   

  ，这说明耳郭的作用是

   

  。
  组卷：5引用：5难度：0.7

  解析

• 3．耳蜗将

   

  转化为听觉信号，经听觉神经传递给大脑，我们就感受到了声音。
  组卷：8引用：6难度：0.7

  解析

• 4．人的

   

  就像一个隧道，声音通过这条隧道到达鼓膜。鼓膜很薄而且有弹性，即使是轻微的声音，它都会产生

   

  。
  组卷：4引用：6难度：0.7

  解析

二、判断题

• 5．远近不同或高低不同的声音，引起鼓膜的振动是一样的。

   

  （判断对错）
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

五、综合应用

• 14．人耳是怎样听到声音的？请你按时间的先后顺序填一填。【填序号】
  外界传来的声音→

   

  →

   

  →鼓膜→

   

  →

   

  →

   

  →大脑
  ①外耳道    ②听觉神经   ③耳蜗   ④耳郭   ⑤听小骨
  组卷：6引用：3难度：0.6

  解析

六、实验探究

• 15．如图，小明用橡皮筋将一块绷紧的气球皮扎在杯口上，并在气球皮上撒了一些碎纸屑，然后在杯子的上方敲击音叉观察实验现象，根据实验装置图完成下面各问题。
  （1）这是模拟

   

  的装置。
  A.物体振动产生声音
  B.耳朵鼓膜振动
  C.液体溶解
  （2）实验时用力敲击音叉，音叉发出的声音

   

  。
  A.低
  B.强
  C.弱
  （3）实验中敲击音叉发出的声音通过

   

  传到气球皮上。
  A.音叉
  B.空气
  C.杯子
  （4）实验时用力敲击音叉，观察到气球皮上的碎纸屑

   

  。
  A.被音叉吸引
  B.不动
  C.在气球皮上跳动
  （5）通过这个实验，我们可以知道我们的耳朵里有一个

   

  ，它很薄，而且有弹性，它时时刻刻都在接收着各种声音，并产生振动。
  A.耳道
  B.鼓膜
  C.听小骨
  组卷：25引用：9难度：0.8

  解析