2016-2017学年浙江省金华市义乌市稠州中学九年级（上）开学生物试卷

一、选择题（每小题3分）

• 1．根据教材所学知识判断下列土壤组成模型中，最适合农作物生长的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：29引用：1难度：0.9

  解析

二、填空题（每空格2分）

• 4．植物的光合作用和呼吸作用强度可以用单位时间内吸收或释放二氧化碳的量来表示．如图表示某植物在恒温30℃时，处于不同光照强度下在单位时间内对二氧化碳的吸收或释放量．
  （1）植物吸收或释放二氧化碳的主要通道是叶表皮的

   

  ．
  （2）已知该植物光合作用和呼吸作用的最适温度分别为25℃和30℃．那么，在其它条件不变的情况下，将温度调节到2 5℃时，图中曲线上的A点将向移动

   

  （填“上”或“下”）．
  组卷：32引用：3难度：0.5

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三、实验探究题（每空格3分，第（3）小题每空1分）

• 5．对自然的认识是一个不断修正和完善的过程。请阅读以下材料，回答问题：
  材料一：2400多年前古希腊学者亚里士多德提出，植物生长发育所需的物质全部来自土壤；
  材料二：17世纪，比利时海尔蒙特把一棵2.5千克的柳树种在装有90千克泥土的木桶里，只浇水。经过五年，再次称重，柳树质量已达80多千克，而泥土减少却不到100克，如图甲所示。
  
  材料三：18世纪，英国普利斯特利通过如图乙实验发现，A钟罩内的小鼠很快死亡，B钟罩内的小鼠却可活较长时间。
  材料四：1864年，德国萨克斯发现绿色植物在光下还能合成淀粉等物质。1897年，人们首次把绿色植物的上述生理现象称为光合作用。
  （1）如果亚里士多德的观点成立，则海尔蒙特的实验结果为

   

  。
  （2）普利斯特利实验说明了

   

  。
  （3）如今，依据碘能使淀粉变

   

  色的特点，常通过检测淀粉来判断植物是否进行了光合作用。为便于观察，需进行如图丙的实验，当实验结束取出小烧杯后，可观察到酒精和叶片的颜色分别是

   

  。
  组卷：46引用：8难度：0.5

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