2023-2024学年广东省深圳市红岭实验学校九年级（上）月考化学试卷（10月份）
发布：2024/9/4 6:0:10
一.选择题（共15小题，1-10题每题1.5分，11-15题每题2分，共25分）
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1．下列变化属于化学变化的是（ ）
组卷：39引用：2难度：0.8 -
2．下图所示的实验操作正确的是（ ）
组卷：137引用：3难度：0.7 -
3．6月5日是世界环境日。2020年世界环境日的主题为“关爱自然，刻不容缓”，以下做法与之相违背的是（ ）
组卷：33引用：2难度：0.9 -
4．甲、乙、丙三个集气瓶中分别盛有氧气、氮气、空气中的一种，用一燃烧的木条分别插入瓶中，依次观察到火焰熄灭、继续燃烧、火焰更旺，则可推断所盛气体依次是（ ）
组卷：101引用：36难度：0.7 -
5．规范的操作是化学实验成功的保障。下列实验操作中正确的是（ ）
组卷：200引用：8难度：0.7 -
6．下列实验现象，描述准确的是（ ）
组卷：76引用：3难度：0.6
三.实验探究题（共2小题，满分19分）
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18．结合如图实验装置图回答问题：
（1）写出仪器的名称；④；⑤。
（2）实验室用高锰酸钾制氧气，需在试管口塞一团棉花原因是，发生反应的文字表达式为：，为反应（填基本反应类型）。
（3）如果用过氧化氢溶液制取氧气可以选用的发生装置是，为了收集较纯净的氧气，可以选择的收集装置是。（填字母）组卷：25引用：1难度：0.6 -
19．如图有关探究氧气实验，请回答：
【探究一】探究氧气的物理性质。
通常情况下，氧气是一种无色无味的气体。降温、加压就会发生状态的改变：氧气（无色）液态氧（淡蓝色）101kPa,-183℃①固态氧（淡蓝色）。过程中①、②中发生的变化都是101kPa,-218℃②（填“物理变化”或“化学变化”），理由是。
【探究二】探究氧气的制取。
二氧化锰粉末能催化过氧化氢的分解，小明在实验室发现了另一种黑色粉末氧化铜，也想进行一番探究。
【提出问题】氧化铜能否作为过氧化氢分解的催化剂？
【进行实验】
①如图连接装置，加入20毫升10%过氧化氢溶液，收集氧气。
②向锥形瓶中加入二氧化锰粉末，加入10%的过氧化氢，观察现象并记录相关数据如表。
③清洗并干燥装置，换用氧化铜粉末重复步骤②，相关数据记录表中，据此分析：
（1）步骤①中a所示仪器的名称是步骤 物质 质量/g 10%过氧化氢体积/mL 集满一瓶氧气所用时间/s ① / / 20 630 ② 二氧化锰 0.5 20 25 ③ 氧化铜 — 20 38 。
（2）步骤③中所加氧化铜的质量是g。
（3）【得出结论】根据上述实验步骤和（填序号，下同）比较得出氧化铜可作为过氧化氢分解的催化剂；根据上述实验步骤和比较得出二氧化锰的催化效果更好。
（4）写出步骤③反应的文字或符号表达式。
（5）小徐同学分析了小明的实验过程后，认为还需要补做几个实验步骤，才能证明氧化铜在该反应
中起催化作用。步骤继续设计如下：
④将反应结束后剩余氧化铜固体进行过滤、洗涤、干燥并（填写操作名称），证明氧化铜在反应前后质量未发生变化。
⑤将上一步所得固体加入少量等浓度的过氧化氢溶液，伸入带火星的木条，观察木条复燃，证明氧化铜的在反应前后未发生变化。组卷：49引用：1难度：0.5
