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2022-2023学年浙江省金华五中九年级（上）月考科学试卷

发布：2024/4/20 14:35:0

一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）

1．“垃圾是放错位置的资源”，我市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。如图所示，把生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。金属易拉罐属于（　　）
A．
可回收物 B．
其他垃圾 C．
有害垃圾 D．
厨余垃圾
组卷：5引用：6难度：0.5
解析
2．下列有关酸碱溶液配制及其性质实验的操作，正确的是（　　）
A．
称量NaOH固体 B．
配制NaOH溶液
C．
稀释浓H₂SO₄ D．
测稀H₂SO₄的pH
组卷：95引用：28难度：0.5
解析
3．硫磺在氧气中燃烧，说明它发生了化学变化的依据是（　　）
A．有刺激性气味气体产生 B．放出热量
C．发出明亮的蓝紫色火焰 D．硫磺熔化了
组卷：39引用：1难度：0.5
解析
4．科学中部分概念相互间存在如图3种关系，下列对概念间关系的说法正确的是（　　）
A．纯净物与混合物属于包含关系
B．化合物与氧化物属于并列关系
C．化合物与有机物属于交叉关系
D．单质与化合物属于并列关系
组卷：25引用：1难度：0.5
解析
5．酸溶液中都含有大量H⁺，因此不同酸表现出一些共同性质，下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（　　）
A．能使紫色石蕊试液变为红色
B．能与氢氧化钠溶液反应生成水
C．能与硝酸银溶液反应生成白色沉淀
D．能与锌反应生成氢气
组卷：13引用：2难度：0.5
解析
6．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列做法中，错误的是（　　）
A．用浓硫酸干燥氧气
B．用Al（OH）₃中和胃液中过多的胃酸
C．用稀盐酸除去金属表面的锈
D．用氢氧化钠溶液干燥氧气
组卷：12引用：1难度：0.5
解析
7．将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是（　　）
A．NaNO₃、KCl、Na₂SO₄ B．FeCl₃、NaOH、KNO₃
C．CuSO₄、CaCl₂、KOH D．BaCl₂、K₂CO₃、H₂SO₄
组卷：21引用：1难度：0.5
解析

8．除去下列物质中混有的少量杂质，下列方案不可行的是（　　）

选项物质杂质方案

A Cu粉 Zn粉加入足量CuCl₂溶液后过滤、洗涤、干燥

B CO气体 CO₂气体通过足量的氢氧化钠溶液后干燥

C NaCl固体 Na₂CO₃固体加入足量的稀盐酸后蒸发

D BaCO₃固体 BaCl₂固体加水溶解再通入足量的二氧化碳后蒸发

A．A

B．B

C．C

D．D

组卷：39引用：8难度：0.5

解析

9．取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是（　　）
A． B． C． D．
组卷：86引用：6难度：0.5
解析
10．通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（　　）
A． B．
C． D．
组卷：51引用：16难度：0.5
解析

11．下列各组物质鉴别方案的描述，错误的是（　　）

A．KNO₃、Na₂SO₄、Ba（OH）₂、MgCl₂四种溶液，需另加试剂方可鉴别

B．FeCl₃、HCl、KOH、NaCl四种溶液，利用组内物质即可鉴别

C．Na₂SO₄、NH₄NO₃、Ba（OH）₂、NaCl四种固体，利用水及组内物质都无法鉴别

D．NaCl、NaOH、CaO、CuSO₄四种固体，只用适量水即可鉴别

组卷：22引用：2难度：0.5

解析

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四、解答题（本大题共有5小题，每小题各8分，共40分）

34．工业纯碱中含少量氯化钠。兴趣小组分别采用不同的方法测定工业纯碱样品中碳酸钠的质量分数。
（1）方法一：差量法。称取m克样品与足量的稀盐酸充分反应，生成的二氧化碳通过装有试剂X的乙装置，并利用测量乙装置增加的质量，求得样品中碳酸钠的质量分数。该方法中试剂X可选用

。
A．氢氧化钠溶液
B．氢氧化钙溶液
C．氯化钡溶液
D．饱和碳酸氢钠溶液

烧杯1 烧杯2 烧杯3

样品溶液（克） 10 20 30

氯化钙溶液（克） 30 30 30

沉淀质量（克） 2 4 5

（2）方法二：沉淀法。利用氯化钙与纯碱反应生成沉淀，然后称量出沉淀的质量，现称取15克样品完全溶解于水中配成60克样品溶液，取三个烧杯分三次进行实验，每次加入30克氯化钙溶液充分反应，过滤、洗涤、干燥所得的沉淀质量记录如表。
①如图所示，哪几个烧杯内样品中的纯碱完全反应

。
②请计算样品中碳酸钠的质量分数。

组卷：8引用：1难度：0.5

解析

35．如图所示，关闭阀门K₂，缓缓打开阀门K₁，氢氧化钠溶液流入平底烧瓶，轻轻振荡，发现溶液仍显红色；然后，关闭K₁，缓缓打开K₂，发现C中溶液沿导管慢慢流入平底烧瓶，观察到立即有气泡产生，且溶液红色逐渐褪去。请解释产生上述现象的原因

。
组卷：191引用：16难度：0.5
解析

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A．称量NaOH固体	B．配制NaOH溶液
C．稀释浓H₂SO₄	D．测稀H₂SO₄的pH

A．有刺激性气味气体产生	B．放出热量
C．发出明亮的蓝紫色火焰	D．硫磺熔化了

A．NaNO₃、KCl、Na₂SO₄	B．FeCl₃、NaOH、KNO₃
C．CuSO₄、CaCl₂、KOH	D．BaCl₂、K₂CO₃、H₂SO₄

选项	物质	杂质	方案
A	Cu粉	Zn粉	加入足量CuCl₂溶液后过滤、洗涤、干燥
B	CO气体	CO₂气体	通过足量的氢氧化钠溶液后干燥
C	NaCl固体	Na₂CO₃固体	加入足量的稀盐酸后蒸发
D	BaCO₃固体	BaCl₂固体	加水溶解再通入足量的二氧化碳后蒸发

	烧杯1	烧杯2	烧杯3
样品溶液（克）	10	20	30
氯化钙溶液（克）	30	30	30
沉淀质量（克）	2	4	5

2022-2023学年浙江省金华五中九年级（上）月考科学试卷

一、选择题（本大题共有15小题，每小题3分，共45分。每小题只有一个选项是正确的，不选、多选、错选均不得分）

1．“垃圾是放错位置的资源”，我市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。如图所示，把生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。金属易拉罐属于（ ）

2．下列有关酸碱溶液配制及其性质实验的操作，正确的是（ ）

3．硫磺在氧气中燃烧，说明它发生了化学变化的依据是（ ）

4．科学中部分概念相互间存在如图3种关系，下列对概念间关系的说法正确的是（ ）

5．酸溶液中都含有大量H+，因此不同酸表现出一些共同性质，下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（ ）

6．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列做法中，错误的是（ ）

7．将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是（ ）

9．取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是（ ）

10．通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（ ）

11．下列各组物质鉴别方案的描述，错误的是（ ）

四、解答题（本大题共有5小题，每小题各8分，共40分）

1．“垃圾是放错位置的资源”，我市以创建文明城市为契机，全域推进垃圾分类工作。如图所示，把生活垃圾按图示分四类进行科学处置，实行“定时、定点”投放。金属易拉罐属于（　　）

2．下列有关酸碱溶液配制及其性质实验的操作，正确的是（　　）

3．硫磺在氧气中燃烧，说明它发生了化学变化的依据是（　　）

4．科学中部分概念相互间存在如图3种关系，下列对概念间关系的说法正确的是（　　）

5．酸溶液中都含有大量H⁺，因此不同酸表现出一些共同性质，下列关于盐酸性质的描述中，不属于酸的共同性质的是（　　）

6．物质的性质在很大程度上决定了物质的用途，下列做法中，错误的是（　　）

7．将下列各组物质混合后溶于水，得到无色溶液的是（　　）

9．取一定质量的锌粒和铜片于同一敞口容器中，再逐渐加入稀硫酸。加入稀硫酸的质量与有关量的变化关系图正确的是（　　）

10．通过观察和实验等方法，人们找到物质变化的证据，下列四组研究化学反应快慢的对比实验中，各组所用溶液浓度相同且适宜、所用固体表面积相同，其中现象最不明显的一组是（　　）

11．下列各组物质鉴别方案的描述，错误的是（　　）