2012-2013学年江苏省南京三中八年级（上）物理寒假作业（二）

一、选择题（共14小题，每小题3分，满分42分）

• 1．在探究“声是怎样产生的”实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的乒乓球，发现乒乓球被多次弹开，这样做是为了（　　）

  A．使音叉的振动尽快停下来

  B．把音叉的微小振动放大，便于观察

  C．延长音叉的振动时间

  D．使声波被多次反射形成回声
  组卷：491引用：153难度：0.9

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• 2．我国目前正在实施“嫦娥一号”登月工程。假如你以后登上月球后，你所做的那个实验，不能像在地球上一样进行的是（　　）

  A．用刻度尺测长度

  B．用放大镜看细小物体

  C．用平面镜改变光的传播路径

  D．用小锤敲击音叉可听到音叉发出的声音
  组卷：117引用：18难度：0.9

  解析

• 3．钓鱼时不能大声喧哗，因为鱼听到人说话声就会被吓走，这说明（　　）

  A．声音从空气传入水中，音调发生了变化

  B．只有空气能传播声音

  C．声音在水中的速度比在空气中的速度小

  D．空气和水都能传播声音
  组卷：162引用：39难度：0.9

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• 4．关于声现象，下列说法中正确的是（　　）

  A．只要物体振动，我们就一定能听到声音

  B．声音在不同介质中传播速度相同

  C．市区内某些路段“禁鸣喇叭”，这是在声音传播过程中减弱噪声

  D．我们能分辨出不同乐器发出的声音，主要根据它们发声的音色不同
  组卷：94引用：31难度：0.9

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• 5．“不敢高声语，恐惊天上人”，这里的“高”是指声音的（　　）

  A．响度

  B．振幅

  C．音色

  D．节奏
  组卷：114引用：40难度：0.9

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• 6．课间操时，体育老师利用扩音器喊口令是为了（　　）

  A．增大响度

  B．提高音调

  C．改变音色

  D．增大声速
  组卷：34引用：9难度：0.9

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二、填空题（共6小题，每小题0分，满分15分）

• 19．如图所示，拿一张硬纸片，让它在木梳齿上划过，一次快些，一次慢些，发生明显变化的声音的特征量是

  ，这说明该特征量跟发声体振动的

  有关。
  组卷：198引用：15难度：0.7

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• 20．交通噪声是城市的主要来源之一，如图所示，甲、乙两图分别表示在

  和

  控制了噪声。
  组卷：243引用：70难度：0.7

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