人教部编版选择性必修中册《第9课 屈原列传》2022年同步练习卷（4）

一、【文言基础】

• 1．下列句中加线词的解释，不正确的一项是（　　）

  A．争宠而心害其能　 害：嫉妒

  B．皭然泥而不滓者也　　　 滓：污染

  C．举贤以自佐           佐：辅佐

  D．然皆祖屈原之从容辞令　 祖：祖先
  组卷：195引用：6难度：0.9

  解析

• 2．对下列句子中加点词的解释正确的一项是（　　）

  A．屈原疾王听之不聪也　　聪：聪明

  B．皭然泥而不滓者也     滓：渣滓

  C．人穷则反本   穷：困窘没有出路

  D．然亡国破家相随属   属：属于
  组卷：4引用：1难度：0.8

  解析

• 3．下列各句中加点的虚词，意义与用法都相同的一组是（　　）

  A．父母者，人之本也         上官大夫与之同列

  B．信而见疑                 举世混浊而我独清

  C．以一仪而当汉中地         举贤以自佐

  D．为天下笑                 而自令见放为
  组卷：83引用：5难度：0.9

  解析

二、【课内阅读】

• 10．阅读下面的文言文，完成各题。
  屈原列传（节选）      屈原者，名平，楚之同姓也。为楚怀王左徒。博闻强志，明于治乱，娴于辞令。入则与王图议国事，以出号令；出则接遇宾客，应对诸侯。王甚任之。
        上官大夫与之同列，争宠而心害其能。怀王使屈原造为宪令，屈平属草稿未定，上官大夫见而欲夺之，屈平不与。因谗之曰：“王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功，曰以为‘非我莫能为也’。”王怒而疏屈平。
        屈平疾王听之不聪也，谗谄之蔽明也，邪曲之害公也，方正之不容也，故忧愁幽思而作《离骚》。“离骚”者，犹离忧也。夫天者人之始也父母者人之本也人穷则反本故劳苦倦极未尝不呼天也疾痛惨怛未尝不呼父母也。屈平正道直行，竭忠尽智以事其君，谗人间之，可谓穷矣。信而见疑，忠而被谤，能无怨乎？屈平之作《离骚》，盖自怨生也。上称帝喾，下道齐桓，中述汤、武，以刺世事。明道德之广崇，治乱之条贯，靡不毕见。其文约，其辞微，其志洁，其行廉。其称文小而其指极大，举类迩而见义远。其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。自疏濯淖污泥之中，蝉蜕于浊秽，以浮游尘埃之外，不获世之滋垢，皭然泥而不滓者也。推此志也，虽与日月争光可也。
  （1）下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是

   

  
  A．夫天者/人之始也/父母者/人之本也/人穷则反本/故劳苦倦极/未尝不呼天也/疾痛惨怛/未尝不呼父母也
  B．夫/天者/人之始也父母/者人之本也/人穷则反本/故劳苦倦极未尝/不呼天也/疾痛惨怛/未尝不呼父母也
  C．夫天者/人之始也父母/者人之本也/人穷则反本故/劳苦倦极未尝/不呼天也/疾痛惨怛/未尝不呼父母也
  D．夫/天者人之始也/父母者人之本也/人穷则反本/故劳苦倦极/未尝不呼天也/疾痛惨怛/未尝不呼父母也
  （2）下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是

   

  
  A．名，是在社会上使用的个人的符号。自称用名，称人以字。“字”往往是“名”的解释和补充。
  B．中国古代的帝王除有姓名之外，往往还有庙号、谥号、尊号和年号，“怀王”即为楚王的谥号。
  C．大夫，古代官名。西周以后先秦诸侯国中，在国君之下有卿、大夫、士三级。大夫世袭，有封地。
  D．《离骚》是战国时期著名诗人屈原的代表作，是中国古代汉族诗歌史上一首最长的政治叙事诗。
  （3）下列对原文有关内容的概括和分析，不正确的一项是

   

  
  A．节选的部分主要交代了屈原写作《离骚》的外因和内因，并对《离骚》的内容做了高度概括。
  B．屈原文约、辞微，志洁、行廉，这些在他的辉煌巨著《离骚》中都充分地表现了出来；志洁、行廉，是文约、辞微的思想基础。
  C．与屈原同列的上官大夫企图强取屈原草拟的宪令底稿，目的是要抢占屈原的功劳，在楚怀王面前与屈原争宠。
  D．屈原在《离骚》中称颂远古的帝喾，中古的齐桓，近古的汤、武，意在讽刺楚国的时政，暗喻国君不贤，表现了屈原追求“美政”的政治理想。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①王使屈平为令，众莫不知，每一令出，平伐其功。
  ②其志洁，故其称物芳。其行廉，故死而不容。
  （5）依据本文，《离骚》具有怎样的特点，体现出屈原的什么品格？
  组卷：19引用：5难度：0.5

  解析

三、【高考链接】

• 11．阅读下面的文言文，完成下列各题。
  贾谊传      贾生名谊，洛阳人也。年十八，以能诵诗属书闻于郡中。吴廷尉为河南守，闻其秀才，召置门下，甚幸爱。孝文皇帝初立，闻河南守吴公治平为天下第一，故与李斯同邑而常学事焉，乃征为廷尉。廷尉乃言贾生年少，颇通诸子百家之书。文帝召以为博士。
        是时贾生年二十余，最为少。每诏令议下，诸老先生不能言，贾生尽为之对，人人各如其意所欲出。诸生于是乃以为能不及也。孝文帝悦之，超迁，一岁中至太中大夫。
        贾生以为汉兴至孝文二十余年，天下和洽，而固当改正朔，易服色，法制度，定官名，兴礼乐，乃悉草具其事仪法，色尚黄，数用五，为官名，悉更秦之法。孝文帝初即位，谦让未遑也。诸律令所更定，及列侯悉就国，其说皆自贾生发之。于是天子议以为贾生任公卿之位。绛、灌、东阳侯、冯敬之属尽害之，乃短贾生曰：“洛阳之人，年少初学，专欲擅权，纷乱诸事。”于是天子后亦疏之，不用其议，乃以贾生为长沙王太傅。
        贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。及渡湘水，为赋以吊屈原。
        后岁余，贾生征见。孝文帝方受懂，坐宣室。上因感鬼神事，而问鬼神之本。贾生因具道所以然之状。至夜半，文帝前席。既罢，曰：“吾久不见贾生，自以为过之，今不及也。”居顷之，拜贾生为梁怀王太傅。梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。
        文帝复封淮南厉王子四人皆为列侯。贾生谏，以为患之兴自此起矣。贾生数上疏，言诸侯或连数郡，非古之制，可稍削之。文帝不听。
        居数年怀王骑堕马而死无后贾生自伤为傅无状哭泣岁余亦死贾生之死时年三十三矣。
  （节选自《史记•屈原贾生列传》，有删改）（1）用“/”给画波浪线的这段话断句，正确的一项是

   

  
  A．居数年/怀王骑堕马而死/无后/贾生自伤/为傅无状哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣。
  B．居数年/怀王骑/堕马而死无后/贾生自伤/为傅无状/哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣。
  C．居数年/怀王骑/堕马而死/无后/贾生自伤/为傅无状哭泣/岁余亦死/贾生之死时年三十三矣。
  D．居数年/怀王骑/堕马而死/无后/贾生自伤为傅无状/哭泣岁余/亦死/贾生之死时年三十三矣。
  （2）下列对文中加短横线词语的解说，不正确的一项是

   

  
  A．诸子百家，是先秦至汉初学术派别的总称，其中又以儒、道、农三家影响最深远。
  B．诏令，古代的文体名称，是以皇帝的名义发布的各种命令、文告的总称。
  C．礼乐，指礼制和音乐，古代帝王常常用兴礼乐作为手段，以维护社会秩序的稳定。
  D．就国，指受到君主分封并获得领地后，受封者前往领地居住并进行统治管理。
  （3）下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

   

  
  A．河南郡郡守吴廷尉很赏识贾谊的才学，于是就把他召到自己的门下，后来又推荐贾谊到朝中做官。
  B．贾谊刚到朝中为官的时候，就显示出了非凡的才能，这使大家都感到自己不如贾谊，文帝也很喜欢他。
  C．做了太中大夫的贾谊，主张变更秦朝的法度，并且出台了一些由文帝起草的变法律令。
  D．贾谊被征召到京城后，做了梁怀王的老师，又屡次上书，主张限制诸侯的势力，终未被文帝采纳。
  （4）把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
  ①贾生既辞往行，闻长沙卑湿，自以寿不得长，又以谪去，意不自得。
  ②梁怀王，文帝之少子，爱，而好书，故令贾生傅之。
  （5）结合所学的《屈原列传》以及选文对贾谊生平经历的叙述，说说你对贾谊“及渡湘水，为赋以吊屈原”一句的理解。
  组卷：13引用：6难度：0.6

  解析