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人教版八年级上册《5.4.1 细菌和真菌》2020年同步练习卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.培养细菌和真菌的一般步骤按先后顺序排列是(  )
    ①高温灭菌    ②接种    ③配制含有营养物质的培养基    ④恒温培养。

    组卷:599引用:194难度:0.9
  • 2.在培养细菌的过程中,小明发现培养基上出现了几种不同类型的菌落,请你帮他判断,下列哪个是细菌的菌落(  )

    组卷:172引用:95难度:0.9
  • 3.一位同学在牛奶琼脂培养基上接种了甲、乙两种细菌,同时还在培养基上放了盐水浸过的纸片.在恒温培养箱中培养几天后,盐水浸过的纸片周围只有乙细菌生长,没有甲细菌的生长.下列有关解释中,正确的是(  )

    组卷:88引用:27难度:0.7
  • 4.在检测不同环境中的细菌和真菌的探究活动中,对培养基的叙述不正确的是(  )

    组卷:182引用:82难度:0.9
  • 5.下列生殖方式中,属于真菌一组的是(  )

    组卷:30引用:5难度:0.9
  • 6.橘皮上生长的灰绿色斑块通常是(  )

    组卷:7引用:2难度:0.9
  • 7.下列说法正确的是(  )

    组卷:21引用:1难度:0.5
  • 8.小明经常看见广告上说:“舒肤佳可以有效地抑制细菌的存活。”他想通过自己所学的知识,进行探究,于是他和小聪两人分别进行了探究,如图所示:

    下列说法错误的是(  )

    组卷:224引用:10难度:0.7
  • 9.夏天,受潮的粮食、衣物上会出现许多长毛,这些长毛是(  )

    组卷:15引用:13难度:0.7

四、综合题

  • 28.人的手由于经常接触各种物品,是否沾有大量的细菌和真菌,洗手能否减手上的细菌和真菌呢?针对以上问题,生物兴趣小组的同学开展了如下探究活动,请分析回答.
    培养皿 A B C



    将装有牛肉汁的培养基的培养皿高温处理
    用无菌棉棒在洗手前的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 用无菌棉棒在洗手后的手心取样,轻轻涂抹在培养基上 不做处理
    将A、B、C培养皿放在培养箱中培养,每天观察一次,做好记录.
    实验现象 出现许多菌落 出现个别菌落 不出现
    (1)如果比较A和C,所探究的问题是
     

    (2)培养皿高温处理的目的是
     

    (3)用无菌棉棒在洗手前后的手心取样面积要相同,目的是
     
    ,如果要使这个实验更严谨,应该设置
     
    组.
    (4)从A、B的实验现象你可以得出的结论是
     

    组卷:34引用:5难度:0.5
  • 29.在学习了细菌和真菌的知识后,某实验小组的同学对洗手前后细菌和真菌数量变化情况产生了浓厚的兴趣。以下是该小组同学的讨论对话,请你帮他们完成实验并回答:
    甲:洗手前后,手上的细菌和真菌一样多吗?
    乙:利用培养基,怎样证明手上有细菌和真菌呢?
    丙:将手上的细菌和真菌在培养基上接种时,需要设计对照实验。
    (1)若以甲提出的问题进行探究,那么你所做出的假设应是
     

    (2)请你帮他们将下面培养细菌和真菌的操作步骤进行排序:
     
     (用字母和箭头表示)。
    A.培养    B.接种    C.观察    D.配制培养基,高温灭菌后冷却
    (3)依据丙同学的叙述,请你写出实验设计思路:
     
    (只要求答要点)。
    (4)在观察现象时,发现两培养基上的菌落都较小,且表面光滑黏稠,可判断这是
     
    (细菌、真菌)菌落。
    (5)请你预测实验的结果:
     

    组卷:140引用:33难度:0.1
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