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2021-2022学年四川省泸州市泸县一中高一(下)开学语文试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、现代文阅读(36分)

  • 1.阅读下面的文字,完成下列各题。
          秦岭素有“国家中央公园”之称,是重要生态屏障。然而,一些人在秦岭北麓私建上百套别墅,破坏山体,随意排放生活污水,甚至削平山坡,对生态环境造成严重破坏。近日,陕西召开大会,部署开展秦岭北麓违规建别墅问题专项整治工作。对这一问题,习近平总书记高度重视、多次批示,展现出党中央保护生态环境的坚定决心。
          从秦岭北麓的违规别墅,到洞庭湖畔的超级矮围;从千岛湖饮水保护区违规填湖,到青海木里煤田超采破坏植被,生态环境领域的突出问题、突出矛盾,之所以常常演化为顽瘴痼疾,就在于山水草木、林田湖海的背后,往往牵扯着复杂的经济利益。生态环境问题,是经济社会发展问题,也是一个思想认识问题。如果总想着赚快钱,甚至不惜牺牲生态环境换取一时发展,那就是在为短期利益透支长远发展和整体利益。换句话讲,生态环境问题的紧迫性,要求我们必须看到更远的将来,注重发展的可持续性。
          生态环境与经济增长,不是非此即彼、二选其一,而是一枚硬币不可切割的两面。同样是秦岭北麓,在浅山区有一座天留村,曾在历史上小有名气,然而一度发展滞后。近年来,当地大力开发天留景区,打造森林公园、薰衣草园、农家休闲体验园,打响了“山水桥南,天然氧吧”的名号,当地人说,“没想到金钥匙就藏在山上的林子里、溪流中”。这说明,要把生态理念转变为绿色发展的思路,还需要进行因地制宜的探索。只要肯下心思、善找门路,就能搭上绿色发展的快车,避免走牺牲环境的老路,蹚出兼顾生态与发展的新路。
          于山水之间发现新的出路并不难,难就难在斩断陈旧发展模式的利益链条,真正把生态环境保护落在实处。近年来,在中央环保督察的整改报告中,“主体责任”“政治责任”成为高频词。党的十八大以来,从“严格实行党政同责、一岗双责”,到河长制、湖长制的建立和完善,压实主体责任、悬起追责利剑,成为推动地方践行环保政策的有效制度保障。去年7月,中央对祁连山生态环境问题严厉追责,相关责任人受到严肃处理,也为各个地方的生态环境保护工作敲响警钟。方此之时,中央保护生态环境的力度前所未有,关键是地方在执行时要扛起主体责任,确保政令贯通、实现上下对称。
          生态环境的“公共产品”性质,决定了因个体破坏生态环境而产生的消极后果,会被社会中的每个人所分担,具有很强的负外部性。正因如此,无论是一个地方还是某家企业,都不应该抱有“收益是我的,污染大家担”的侥幸想法,也不应该产生“让别人保护,自己坐享其成”的搭便车心理。正因此,推动生态文明建设需要树立“全国一盘棋”的意识,处理好个体与整体、局部与全局的辩证关系,真正把环境保护当成全局的事来办,并承担起自己在全局中的那一份责任,才能用每个地方的努力形成生态文明建设的强大合力。
          明代画家仇英曾作《辋川十景图》,描绘了秦岭脚下秀美的风光、诗意的生活。保护这座古老而美丽的峻岭,既是为中国保留一个天然的氧吧,也是在传承与自然和谐相处的传统文化。保护秦岭、守卫自然,以时不我待的紧迫感加强生态文明建设,我们才能离美丽中国的目标越来越近。
    (选自人民日报《保护秦岭,走出绿色发展新路》)
    (1)下列关于原文内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.习近平总书记高度重视秦岭北麓专项整治问题,展现出党中央保护生态环境的坚定决心。
    B.近年来全国各地发生的多起严重破坏生态环境的问题,其背后大多牵扯着复杂的经济利益。
    C.只要肯下心思、善找门路,就能把生态理念转变为绿色发展的思路,搭上绿色发展快车。
    D.近年来,建立和完善相关追责和管理措施,成为推动地方践行环保政策的有效制度保障。
    (2)下列对原文论证的相关分析,不正确的一项是
     

    A.文章针对我国当前生态环境存在的问题,分析了原因,还提出了解决问题的具体措施。
    B.第二段运用举例论证和对比论证,阐述了当前我国各地都面临着严峻的生态环境问题。
    C.文章以秦岭北麓的天留村的发展为例,论证了解决环境问题需要转变思路,因地制宜。
    D.文章从生态环境具有“公共产品”性质入手,论证了生态文明建设需要具有全局意识。
    (3)根据原文内容,下列说法正确的一项是
     

    A.以牺牲生态环境为代价来换取的发展,必然会牺牲长远利益,这是不可持续发展之路。
    B.虽然中央保护生态环境的力度前所未有,但当前的问题是缺少对地方主体责任的监督。
    C.如果斩断造成生态环境破坏背后的利益链条,就能树立起“全国一盘棋”的环保意识。
    D.只要以时不我待的紧迫感加强生态文明建设,我们就一定能实现建设美丽中国的目标。

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 2.阅读下面的文字,完成下列各题。
          材料一:
          2021年9月17日12时43分,北京航天飞行控制中心通过地面测控站发出返回指令,神舟十二号载人飞船轨道舱与返回舱成功分离。此后,飞船返回制动发动机点火,返回舱与推进舱分离。返回舱成功着陆后,担负搜救回收任务的搜救分队第一时间抵达着陆现场,返回舱舱门打开后,医监医保人员确认航天员身体健康。
          当晚,圆满完成神舟十二号载人飞行任务的航天员聂海胜、刘伯明、汤洪波乘坐任务飞机平安抵达北京。中国载人航天工程总指挥、空间站阶段飞行任务总指挥部总指挥长李尚福与工程有关领导到机场迎接。据介绍,3名航天员抵京后将进入医学隔离期,进行全面的医学检查和健康评估,并安排休养。
    (摘编自《空间站阶段首次载人  飞行任务取得圆满成功》)      材料二:
          欧洲航天局17日在社交媒体上发文表示:“神舟十二号飞船发射,把3名航天员送上天和核心舱,祝贺中国国家航天局!”欧洲航天局航天员训练中心前主任米歇尔•托尼尼说:“这是一次重要的发射任务,中国将拥有一个长期在轨空间站,这不仅让中国能够经常性将航天员送入太空,执行太空行走、空间实验等更多太空任务,也可以为未来的空间探索积累经验。”
          托尼尼说,中国的航天项目非常成功,中国国家航天局是世界上最重要的航天机构之一。近几年,中国在探月、火星探测等领域进展迅速,欧洲航天局与中国国家航天局有很长的合作历史,人员互访、航天员联合训练等合作都卓有成效,现在欧洲已经有好几位汉语说得不错的航天员,相信随着双方合作程度的深入,将来有一天,来自欧洲的航天员能够在中国的空间站工作。
          智利大学天文学教授塞萨尔•富恩特斯认为,这是一个重要的里程碑,中国在太空探索方面有着世界领先的技术,航天员们在太空进行一系列试验将为中国下一步的航天计划奠定基础。中国有能力将更大的设备运送到太空,这将使中国通信、运输等方面的技术得到提升。富恩特斯表示,中国的空间科技地位不断提升,为实现长期目标夯实基础,也为人类日后进行空间研究合作提供了新的机遇和平台。
    (摘编自《多国航天机构、专家祝贺中国太空探索新成就  期待与中国开展更多航天科技合作》)
          材料三:
          2021年6月17日,中国成功发射神舟十二号载人飞船,3名航天员顺利进入天宫空间站的天和核心舱,他们将在太空生活、工作3个月。目前,中国的载人飞船“神舟”已达到世界第三代载人飞船的水平,并成功发射了新一代载人飞船试验船。俄罗斯也正在积极发展用途广、载人多、可重复使用的第四代载人飞船。此外,俄罗斯、美国、欧盟、日本和中国都发展了无人货运飞船,把人货分开进行天地往返运输,既能增加货物运载量,又可降低成本,满足空间站长期载人航天的需求。至今,人类已经建成10座空间站,目前在轨运行的国际空间站是技术最先进的第四代空间站,它由16个国家联合建造,是迄今为止世界上最大的航天工程,也是目前在轨运行的最大空间平台。
          中国正在建造的空间站“天宫”,采用了具有世界先进水平的空间机械臂、大面积可展收柔性太阳电池翼、电推进系统、再生式生命保障系统等技术。其中,“天宫”的载荷支持效率已超过了国际空间站。
          未来,载人航天还将向商业载人航天、星际式飞船、月球空间站、太空电梯等方向发展。随着人类在通信、遥感、材料、核动力等多个领域持续的技术攻关,登上火星,建立可长期居住的月球和火星基地,都将从美好的愿望变为现实。载人航天探索永无止境,人类在面向星辰大海的征途中也永远不会停下脚步。
    (摘编自《载人航天探索新征程》)(1)下列对材料相关内容的理解和分析,不正确的一项是
     

    A.返回舱先后与轨道舱、推进舱成功分离,我国空间站阶段首次载人飞行任务取得圆满成功。
    B.完成神舟十二号载人飞行任务的航天员返京后会进入医学隔离期,并进行全面的医学检查。
    C.神舟十二号飞船发射成功,标志着中国将拥有一个长期的在轨空间站,可执行更多任务。
    D.欧洲的航天员加强对汉语的学习,就是为了将来有朝一日,可以在中国的空间站工作。
    (2)下列对材料相关内容的概括和分析,正确的一项是
     

    A.我国空间站“天宫”的载荷支持效率超过了国际空间站,这是其他国家难以实现的目标。
    B.我国已把更大的设备送到了太空,这使我国在通信、运输等方面的技术得到了提升。
    C.各国积极发展无人货运飞船,最主要是为了在将人货分开进行天地往返运输时降低成本。
    D.人类在多个科技领域攻关克难,这使登上火星等美好愿望有了实现的可能性。
    (3)三则材料都以“神舟十二号载人飞船成功发射”为话题,但主要内容各有不同,请简要概括。

    组卷:2引用:5难度:0.3
  • 3.阅读下面的文字,完成各题。
    朱夫子
    刘公
          村里最有学问的当是朱夫子,平时不管谈论什么事情,开口古语说,闭口圣人云。村里人都说,如果还有科举,朱夫子肯定能连中三元。
          朱夫人十月怀胎,除夕夜分娩,生下一对双胞胎儿子。两个孩子相隔一个多时辰来到世间,一个生在大年三十的亥时,另一个生在了新年正月初一子时。
          谁大谁小?朱夫子让后出生的当哥哥。村人奇怪。
          朱夫子说:“晚生一个时辰恰巧到了下一年,哥哥小一岁也理所当然。”
          朱夫子解释道:“虽是同胞兄弟,坐胎还是有先后,先进去坐胎的当然是哥哥,他在里面,所以后出来后进娘胎的在外面,所以先生出来。”
          村人哈哈大笑。
          朱夫子摇晃着头一本正经:“宋人洪迈所著的《容斋随笔》里《双生子》说得很清楚,其双生也,质家据见立先生,文家据本意立后生。并且商周时期就有这种认识了,我本文家弟子,怎能不按先贤所言排序长幼呢?”
          人们眨巴着眼睛面面相觑。既然有出处,肯定是不会错的。
          朱夫子的双胞胎儿子渐渐长大,“弟弟”却不甘愿当弟弟:“别人家双胞胎都是先出生的是哥哥,再说我都大他一岁了,怎么能是弟弟?”
          奈何,在夫子面前是没法讲理的,慢慢地就形成了叛逆性格,顽皮不羁,不爱读书,更不爱听夫子唠,总能为丁点儿小事和夫子杠上一番。
          气得夫子点着他背影:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。”
          后来,邻里在教孩子时也乐于装成有学问的样子,半土半文地训斥:“你不听老子的话,你就是朽木,你跟老子耍脸子,你就是不可教也的粪土之墙!”
          这个“不可教也”的“弟弟”刚长成和夫子一样高,突然远走,再无音信。
          夫子很是不安,怕他在外面不学好。
          过了几年,淞沪会战结束后,国民政府突然送来了勋章和嘉奖状,告知已经是少尉军官的“弟弟”在与日寇激战中英勇牺牲。
          朱夫人哭得昏厥过去,要夫子去上海把儿子的尸骨找回来。
          夫子倒长长地吁出一口气:“总算没有辱没门庭,青山处处埋忠骨,何须马革裹尸还!”
          几天后,一队穿灰布军装纪律严明的抗日武装经过村头,夫子让“哥哥”跟上队伍走了。
          村人惊叹:“你真舍得再把这个儿子送去战场?”
          夫子慷慨激昂地说:“捐躯赴国难,视死忽如归,男儿自以身许国!”
          在朱夫子送子参军的影响下,更多青壮年投身抗日洪流,村里除了老人妇女,就是未成年的孩子。
          夫子思索了一天一夜后,决定开办义学,教村里孩子认字读书。
          夫子说:“兵荒马乱总会过去,孩子们是国家社稷崛起的希望,不能荒废,莫等闲,白了少年头!”
          白天孩子们要帮家里干农活,晚上夫子就在祠堂内点燃几盏油灯授课,他希望孩子们回家后继续自习读书。买来煤油、书籍和纸笔一起分给每个孩子。
          夫人问:“直接给钱不行吗?”
          夫子坚决地摇头:“不行,给了钱,贫困人家会挪作他用,不舍得买灯油。”
          夜里,他挑着油桶,深一脚浅一脚地沿街走,对着有灯光的窗户喊:“三更灯火五更鸡,正是男儿读书时,加油,加油咧!”
          叫开门,再额外给灯里加煤油。
          村人称赞:“您这奖励的法子好!”
          朱夫子嘿嘿一笑:“我这是效仿来的,湖广总督张之洞的父亲张瑛老大人厚爱学子,深知很多穷家子弟晚上舍不得点灯耗油,故此每到深夜,他都会派人挑着桐油篓巡城,见谁在挑灯夜读,便给他添两勺灯油,以示鼓励。”
    “哦。”村人都恍然大悟,原来“加油”是这么来的呀!
          夫子的义学越办越红火,学生又增加了许多。
          时间一长,给众多学生买书和“加油”成了大开销,夫子花光了家中的积蓄。
          他准备卖掉五亩良田,去汉口直接购一批煤油和纸笔回来。
          村人说:“你真舍得。”
    “卖却屋边三亩地,添成窗下一床书,但愿孩子们都读书成才,报效国家。”
          村人问:“祖业田产不留给后人?”
          夫子嘿嘿一笑:“子孙若如我,留钱做什么,贤而多财,则损其志;子孙不如我,留钱做什么,愚而多财,益增其过。”
          村人问:“这至理名言又出自哪里?”
    “这是虎门销烟的林则徐林大人说的,字字珠玑呀!”
          朱夫子卖田助学的消息传出去,远近的富户争相出高价竞买。
          卖田的钱拿回家,夜里来了蟊贼,翻箱倒柜之际,被夫子发现反锁屋内后大声呼喊,闻讯赶来的村人将蟊贼擒住,一看,是邻村的一个无赖。
          夫子分开众人,气呼呼地朝他鼻子、眼眶、太阳穴连击三拳。
          蟊贼的鼻孔淌出血:“你是斯文人,君子动口不动手嘛!”
          夫子狰狞着脸大骂:“你个浑蛋,偷走买灯油纸笔的钱,就是偷走了孩子们的未来,偷走了我们民族的希望,他们学习不好,你会毁掉一批国家的栋梁啊!天杀的,老子打你是轻的,不弄死你,就已经便宜了你的狗命!”
          村人都惊住,原来急了眼,夫子也动粗。
          事后,有人问:“您从没跟人打过架,不过那三拳好像很有章法。”
          夫子儒雅地笑笑,一板一眼地说:“《水浒传》里面有一段‘鲁提辖拳打镇关西’,是我那三拳的祖师爷。”
          嘿,朱夫子的一言一行真是都能引经据典!
    (有删改)(1)下列对小说相关内容和艺术特色的分析鉴赏,不正确的一项是
     

    A.《双生子》中排序长幼的观点明确,质家尚实,据所见立先出生的为兄。
    B.朱夫子在家里拥有绝对权威,这是儿子形成叛逆性格、顽劣不羁的原因。
    C.朱夫子为学生添灯油的情节中运用了动作、语言、心理描写,生动感人。
    D.朱夫子学问渊博、特立独行,经受经典传统文化熏陶的生命永葆生机。
    (2)有人认为朱夫子具有中国传统文人的精神品格,请结合文本加以分析。
    (3)本篇小说颇有特色,请分析文中引经据典的作用。

    组卷:1引用:2难度:0.5

三、语言表达(20)

  • 9.请仿照示例,从下面的英雄人物中选择一位,结合他的生平事迹,为其写一段不少于100字的颁奖词。
    示例:
    苏轼      他半生颠沛,常常行走在贬谪的路上。他的足迹跨越半个中国,远达时为荒蛮之地的海南岛。他屡遭坎坷,却始终热爱生命;仕途崎岖,却对国家忠贞不渝。他穷得只有靠种地为生,却怡然自得。
          他把苦难研成墨,他把贬谪当成笔,挥毫出一首又一首豪放旷达的辞章。他让我们领悟到:面对生活坎坷所应有的乐观态度,面对人生浮沉所应有的强劲风度。
          听,这个命途多舛的灵魂在唱歌。
          英雄人物:烛之武  荆轲  樊於期  燕丹  项羽  刘邦  樊哙

    组卷:2引用:1难度:0.6

四、材料作文(60分)

  • 10.按要求作答,不少于700字。
          提前起床,给自己泡一杯牛奶,吃两片面包,这会让你有一个好心情;提前候车,你可以轻松地迈步上车,也许还能找到一个舒适的空位,让你从容地应对每一次车流高峰;提前进班,整理书桌,熟悉一遍今天的课程安排,这会让你更快地进入学习状态……
          提前一点的做法,看上去微不足道,但是意义非凡。
          以上材料引发了你怎样的联想和思考?请联系现实生活,自选角度,自拟题目,写一篇议论文。
          要求:观点明确,论据充实,论证合理;语言流畅,书写清晰。

    组卷:18引用:4难度:0.7
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