冀教版六年级上册《第一单元 丰富多彩的生命世界》2019年单元测试卷（河北省承德市宽城县）

一、填空题（每空1分，共21分）

• 1．地球上已知的动物大约有

   

  种。其中具有脊柱的叫

   

  ，没有脊柱的动物叫

   

  。
  组卷：5引用：4难度：0.8

  解析

• 2．生态农场用新技术培育的主要水果和蔬菜有

   

  、

   

  、

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 3．

   

  的植物使大自然多姿多彩，生机勃勃。
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 4．食物在

   

  、

   

  、

   

  的条件下容易发霉。
  组卷：6引用：26难度：0.7

  解析

• 5．利用细菌或病毒制成的

   

  可以预防疾病。
  组卷：11引用：8难度：0.7

  解析

• 6．可以用

   

  的方法了解植物内部的构造。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 7．病毒比细菌

   

  ，病毒不能独立生活，必须寄生在其他生物的

   

  里。
  组卷：5引用：3难度：0.8

  解析

• 8．现在大多数科学家认为，现代的鸟类就是

   

  的后代。
  组卷：5引用：3难度：0.7

  解析

• 9．依赖于自然界宝贵的

   

  ，人类才得以繁衍生息。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 10．昆虫的主要特征是身体分为

   

  、

   

  、

   

  ，具有

   

  对足，

   

  对翅膀。
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

二、判断题．（每小题2分，共20分）

• 11．细菌和病毒可以危害动植物的健康，所以我们应该努力消灭它们。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 12．食物放在冰箱里可以保鲜，是因为冰箱里的食物与外界空气和细菌隔绝。

   

  （判断对错）
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

五、简答题（29分）

• 36．日常生活中，你知道哪些食品保鲜的方法？
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

六、实验题．（8分）

• 37．设计实验过程，证明自己的假设。
  名称：验证食物在

   

  的条件下容易发霉。
  我的实验设计

   

  
  实验目的：

   

  
  实验材料：

   

  
  实验方法：对比实验法，每次只改变一个条件。
  将实验组放在：

   

  
  将对照组放在：

   

  
  实验结果：

   

  
  实验结论：

   
  组卷：3引用：1难度：0.5

  解析