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2022-2023学年广东省深圳市南山区四年级(上)期末科学试卷

发布:2024/12/3 14:0:2

一、我会选(共64分,每题2分)每题只有一个合适选项,请把所选项的字母代号填入括号。

  • 1.如图所示,陈智将皮筋套在支架上,探究声音的秘密。完成1~4题。
    当橡皮筋发出声音时,下列描述正确的是(  )

    组卷:38引用:0难度:0.80
  • 2.如图所示,陈智将皮筋套在支架上,探究声音的秘密。完成1~4题。
    陈智用手指头敲击塑料支架时,能听到声音,没看到振动。下面说法正确的是(  )

    组卷:239引用:0难度:0.80
  • 3.如图所示,陈智将皮筋套在支架上,探究声音的秘密。完成1~4题。
    皮筋发出的声音传到陈智耳朵的过程中一定经过了在(  )中的传播。

    组卷:5引用:0难度:0.80
  • 4.如图所示,陈智将皮筋套在支架上,探究声音的秘密。完成1~4题。
    皮筋发出的声音传到耳朵时,首先会引起(  )产生振动。

    组卷:4引用:0难度:0.80
  • 5.如图是耳朵的结构图,其中能够帮助我们收集声音的结构是(  )

    组卷:9引用:1难度:0.7

三、综合探究与应用(共24分)

  • 36.模拟体验人体器官的作用

    (1)如图1,周慧将食物装在塑料袋里,反复揉、使劲捏,塑料袋模拟的是
     

    A.食道
    B.胃
    C.大肠
    (2)如图2,周慧向下拉动橡皮膜,装置中的气球鼓了起来。装置中两个气球模拟的是
     

    A.鼻孔
    B.气管
    C.肺
    (3)如图3,周慧敲击音叉快速靠近覆盖在装置口部的气球皮,气球皮上的碎屑马上跳动起来。气球皮模拟的是
     

    A.声带
    B.鼓膜
    C.耳蜗
    (4)如图4,周慧将馒头塞进塑料管里,然后挤压食物向下移动。塑料管模拟的是
     

    A.食道
    B.气管
    C.肺

    组卷:8引用:1难度:0.5
  • 37.活学活用我能行
    (1)陈智用吸管制作小乐器,图表是他的设计示意图、制作方法及测试结果。
    小乐器设计示意图 制作方法及测试结果
    1、剪6根同样长、同样粗的吸管排好,用透明胶固定。
    2、用橡胶塞子堵住吸管的下端。
    3、吹奏,能发出声音,但声音的高低都一样。
    用设计示意图中的材料,要使小乐器发出有规律、高低不同的声音,你认为可以怎样改进?
    (请用文字说明,也可借助图画、符号,在答题卡上表示自己的改进想法和理由)。
    (2)如图陈智在协助爸爸维修自行车时,观察发现轴承部分装有滚珠,他还注意到爸爸在滚珠轴承上滴加了润滑剂。这样做有什么科学道理?请在答题卡上用文字解释,也可在答题卡图上作标注说明。

    组卷:7引用:1难度:0.6
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