部编版七年级下册《第9课 木兰诗》2022年同步练习卷(4)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、按要求填空。(共23分)
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1.《木兰诗》是一首
组卷:32引用:1难度:0.8 -
2.解释下列句子中加点的字词。
(1)木兰当户织
(2)旦辞爷娘去
(3)愿为市鞍马
(4)对镜帖花黄组卷:44引用:3难度:0.8 -
3.填写《木兰诗》中空缺的句子。
①唧唧复唧唧,木兰当户织,
②问女何所思,问女何所忆,女亦无所思,女亦无所忆。
③东市买骏马,西市买鞍鞯,
④万里赴戎机,关山度若飞。
⑤归来见天子,天子坐明堂。策勋十二转,
⑥爷娘闻女来,出郭相扶将。阿姊闻妹来,当户理红妆。小弟闻姊来,
⑦雄兔脚扑朔,雌兔眼迷离。双兔傍地走,组卷:65引用:1难度:0.5
四、诗词阅读。(共21分)
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10.《木兰诗》阅读。
(1)请从遣词造句角度赏析“小弟闻姊来,磨刀霍霍向猪羊”。
(2)通读全文,思考花木兰是一个怎样的形象,你还知道古代有哪些保家卫国的巾帼英雄?
(3)诗文开篇写“惟闻女叹息”的作用是什么?从下文看,木兰叹息的是什么?
(4)文中“东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭”运用了什么修辞?有何作用?
(5)说说作者略写木兰代父从军,征战多年目的?
(6)文中结尾吟唱者的赞词有什么作用?
(7)写木兰的征途和战地生活分别渲染了怎样的气氛?这跟表现木兰的思想感情有什么关系?组卷:52引用:1难度:0.3
五、对比阅读。(20分)
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11.阅读下面文言文,回答问题。
【甲】木兰诗(节选) 东市买骏马,西市买鞍鞯,南市买辔头,北市买长鞭。旦辞爷娘去,暮宿黄河边,不闻爷娘唤女声,但闻黄河流水鸣溅溅。旦辞黄河去,暮至黑山头,不闻爷娘唤女声,但闻燕山胡骑鸣啾啾。
万里赴戎机,关山度若飞。朔气传金柝,寒光照铁衣。将军百战死,壮士十年归。
【乙】陈涉世家(节选) 二世元年七月,发闾左適戍渔阳九百人,屯大泽乡。陈胜、吴广皆次当行,为屯长。会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩。陈胜、吴广乃谋曰:“今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?”陈胜曰:“天下苦秦久矣。吾闻二世少子也,不当立,当立者乃公子扶苏。扶苏以数谏故,上使外将兵。今或闻无罪,二世杀之。百姓多闻其贤,未知其死也。项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之。或以为死,或以为亡。今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者。”吴广以为然。乃行卜。卜者知其指意,曰:“足下事皆成,有功。然足下卜之鬼乎?”陈胜、吴广喜,念鬼,曰:“此教我先威众耳。”乃丹书帛曰:“陈胜王”,置人所罾鱼腹中。卒买鱼烹食,得鱼腹中书,固以怪之矣。又间令吴广之次所旁丛祠中,夜篝火,狐鸣呼曰:“大楚兴,陈胜王”。卒皆夜惊恐。旦日,卒中往往语,皆指目陈胜。
【丙】列子学射 列子学射,中①矣,请于关尹子。尹子曰:“子知子之所以中者乎?”对曰:“弗知也。”关尹子曰:“未可。”退而习之三年。又以报关尹子,尹子曰:“子知子之所以中乎?”列子曰:“知之矣。”关尹子曰:“可矣,守而勿失也②。非独射也为国与身亦皆知之。故圣人不察存亡,而察其所以然。”
(《列子•说符》)【注释】①中:射中箭靶。②守而勿失:牢牢记住不要忘掉。守,掌握,遵守。
(1)下面句子中“之”字没有指代作用的一项
A.今或闻无罪,二世杀之
B.项燕为楚将,数有功,爱士卒,楚人怜之
C.然足下卜之鬼乎
D.又间令吴广之次所旁丛祠中
(2)指出下面括号中词语解释没有错误的一项A.皆次当行(行:行军) 会天大雨(会:恰逢) B.或以为死(或:有的人) 楚人怜之(怜:爱戴) C.念鬼(念:念叨) 又间令吴广(间:暗地里) D.卒中往往语(往往:经常) 皆指目陈胜(目:看着)
A.“东市买骏马……北市买长鞭”通过东西南北的排比铺写,表现了木兰购买战马和用具的忙碌,渲染了战前的紧张气氛。
B.“旦辞爷娘去……但闻燕山胡骑鸣啾啾”表现了木兰的女儿心思和军情紧迫,使故事更具传奇色彩。
C.“万里赴戎机……壮士十年归”三个对偶句简洁明快,写出了战事推进的迅猛与激烈,表现了女英雄卓越的军事才能和强悍的尚武精神。
D.全诗紧扣“木兰是女郎”来构思,写得繁简极具匠心,儿女情与英雄气相得益彰。
(4)下面对《陈涉世家》的分析有误的一项是
A.“会天大雨,道不通,度已失期。失期,法皆斩”体现了陈胜对形势的准确分析与判断。
B.“今诚以吾众诈自称公子扶苏、项燕,为天下唱,宜多应者”写出了陈胜对民心的深刻洞察。
C.“陈胜、吴广喜,念鬼,曰:‘此教我先威众耳。’”表现了陈胜对天意的准确领悟和把握。
D.“旦日,卒中往往语,皆指目陈胜”生动表现了陈胜谋略所产生的奇特效果。
(5)下面对《列子学射》理解有误的一项是
A.故事揭示了学习要举一反三的道理。
B.故事告诉我们,学习要知其然,更要知其所以然。
C.关尹子要求列子从学射中自己去探究射中的道理。
D.治理国家、为人处世和学习射箭的道理是一样的。
(6)请用“/”给文中画线部分断句(限两处)。
非独射也为国与身亦皆知之。
(7)用现代汉语翻译下面句子。
今亡亦死,举大计亦死;等死,死国可乎?组卷:57引用:3难度:0.5