人教部编版八年级上册《1.1 我与社会》2021年同步练习卷（14）

一、选择题

• 1．一位诗人曾经这样吟唱：“我是长城的砖石，我是黄河长江的浪花，我是茫茫森林中的一棵树……”诗人用吟唱来比喻个人在社会生活中的位置是（　　）

  A．个人与社会毫无关系

  B．个人是社会中的一员

  C．离开社会个人照样能生存和发展

  D．个人是自然界中的一员
  组卷：118引用：24难度：0.7

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• 2．2020年初一场突如其来的疫情，让说走就走的旅行变得异常困难，为此某中学将研学活动从线下搬到线上，组织学生开展别开生面的“云游博物馆”系列研学活动，让孩子们足不出户也能探索世界，参加“云游博物馆”系列研学活动，能使学生（　　）

  A．学会课堂上学不会的知识

  B．体会错综复杂的社会关系

  C．感受社会生活的绚丽多彩

  D．实践中解决所有问题
  组卷：0引用：5难度：0.6

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• 3．关于个人和社会的关系，下列理解错误的是（　　）

  A．每个人都是社会的一员

  B．个人是社会的有机组成部分

  C．在不同的社会关系中，每个人有不同的身份

  D．个人可以脱离社会而生存和发展
  组卷：32引用：10难度：0.7

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• 4．观察漫画，对图片理解正确的是（　　）
  ①个人是社会的有机组成部分，每个人都是社会的一员
  ②每个人都是组成社会这张大网的一张小网，不可或缺
  ③社会是一张无与伦比的“大网”，每个人都是其中的一个“结点”
  ④人们在社会交往中形成了各种社会关系，我们以相同的身份融入不同的社会关系中

  A．①②

  B．①③

  C．②④

  D．③④
  组卷：20引用：5难度：0.7

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• 5．农民种田、工人做工、军人守边防、老师教学忙……三百六十行共创奔小康。说明（　　）

  A．坚守本职工作是我们应提倡的行为

  B．社会生活丰富多彩

  C．各行各业的共同努力推动着社会的进步

  D．人们所从事的职业是不同的
  组卷：7引用：3难度：0.9

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二、非选择题

• 16．情境一：2019年3月5日上午，鲁宁和妈妈在家通过电视观看了李克强总理作政府工作报告的直播。了解了2018年我国现代化建设取得的成就，知晓了2020年我国总体部署和重点工作任务。
  情境二：今年暑假期间小明参加夏令营，到济宁某知名农庄进行社会调查，了解了现代农业的声场经营情况。
  （1）鲁宁和小明分别是通过什么方式了解社会生活的？除了以上方式，你还可以通过哪些方式了解和参与社会生活？
  （2）如何理解个人与社会之间的关系。（三个方面即可）
  组卷：247引用：7难度：0.4

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• 17．《鲁滨逊漂流记》讲述了鲁滨逊只身一人漂流到一个荒无人烟的孤岛上的故事。他用简单的工具制作桌、椅等家具，猎野味为食，饮溪里的水，克服了最初遇到的困难。鲁滨逊一直独自在岛上生活，直到他救出了一个土著人“星期五”。此后，“星期五”成了他忠实的仆人和朋友。两个人后来一起回到了英国。
  （1）有人认为鲁滨逊的故事说明人的生存和发展是可以离开社会的。你赞同这一观点吗？为什么？
  （2）《鲁滨逊漂流记》给了我们哪些启示？
  组卷：11引用：2难度：0.4

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