2022年福建省福州市福清市小升初语文试卷

一、看拼音，写词语。（每小题4分，共4分）

• 1．看拼音，写词语。
  女巫把小女孩关进空荡荡的院子里，四周①fù gài 

   

  着皑皑白雪。小女孩随时可能受到野兽的②xí jī

   

  ，也没有任何的③fáng yù 

   

  措施。但是她的内心充满了勇气和力量，并没有感到④kǒng jù 

   

  。
  组卷：6引用：1难度：0.7

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二、选择正确的答案，把序号填写在括号里。（每小题2分，共18分）

• 2．下列词语中，加点字注音完全正确的一项是（　　）

  A．稀粥（zhōu）  领域（yù）  长袍（páo）  蒸蒸日上（zēng）

  B．毡靴（xuē）  执行（zhí）  蚯蚓（yǐng）  千锤万凿（záo）

  C．提供（gòng）  哭泣（qì）  汤匙（chí）  重于泰山（tài）

  D．脏水（zāng）  搅和（jiǎo）  挪移（nuó）  一言九鼎 （dǐng）
  组卷：31引用：2难度：0.6

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• 3．“雉”（zhì）字的意思，最可能与下面的哪个选项相关，正确的一项是（　　）

  A．幼稚

  B．鸟类

  C．困难

  D．弓箭
  组卷：39引用：1难度：0.7

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• 4．下列与“儿童急走追黄蝶”中的“走”字意思相同的一项是（　　）

  A．走亲戚

  B．奔走相告

  C．走投无路

  D．走味儿
  组卷：18引用：2难度：0.7

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• 5．下列句子中加点词语运用不当的一项是（　　）

  A．假日里，金鸡山公园游客如织，连绵不绝。

  B．隆冬时节，一场姗姗来迟的大雪，为大地穿上了厚厚的冬装。

  C．当新冠肺炎疫情来临时，全国人民总能团结起来，众志成城，共渡难关。

  D．詹天佑主持修筑京张铁路时，为了寻找一条合适的线路，常常不耻下向。
  组卷：13引用：1难度：0.7

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七、文学类文本阅读（14分）

• 15．文学类文本阅读
  青铜识字      葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在地身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！这个念头如闪电一般在她的心田上照亮，使她自己大吃一惊，也使她激动万分。她责怪自己，为什么没有早想到这一点呢？
        她将妈妈给她买头绳的钱省下了，给青铜买了铅笔。她对青铜说：“从今天起，我教你识字。”
        青铜好像没有听明白似的望着葵花。正在干活的奶奶、爸爸妈妈也听到了，都停住了手中的活。
        葵花把削好的铅笔和一本本子放到青铜面前：“从今天起，我教你识字！”
        青铜有点儿惊愕，有点儿激动，又有点不好意思和不知所措。他看了看葵花，又掉头看了看奶奶、爸爸和妈妈，然后又看着葵花。大人们好像于睡梦中忽然听到了一声惊雷，受了一个大的震动，觉得天地为之一亮，但却一时无语。
        青铜面对葵花递过来的笔与本子，却向后退着。葵花就拿着笔与本子，一步一步地朝他走去。
        青铜掉头跑出了门外。葵花追了出来：“哥哥！”
        青铜不停地奔跑。葵花紧紧跟在他身后：“哥哥！”
        青铜回过头来，用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”
  “你学得会！你学得会！”
        青铜继续往前跑去。葵花一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。
        青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。
        青铜扑打着她身上的泥土与草屑。
  “从今天起，我要教你识字！”
        青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。
        兄妹俩在一棵大树下坐了下来。一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。
        葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太——阳！”然后，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，‘太阳’的‘太’……”
        她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。
        青铜吃力而认真地写着，那时，他仿佛不再是哥哥，而是弟弟，而葵花不再是妹妹，而是姐姐。
        太阳在落下去、落下去……
        一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去……
        葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落——落下去……”
        树叶像蝴蝶落在草丛里。
        葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去……”
        青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。
        太阳落下去了。地上的字也慢慢地熄灭了。
  “哥，我们该回家了。”
        青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。
        月亮升上来了。又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面。
        青铜用手指着月亮。葵花摇了摇头：“我们今天不学了。”
        但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他：“月亮——月亮升上来了……”
        天晚了，妈妈在呼唤他们回家。
        一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了——月亮升上来了——”
        从此以后，青铜将跟着葵花，将她所认识的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。他们的学习，是随时随地、无所不在的。那个从前在青铜眼中美好无比的世界，正在变成一个一个的字，而这些字十分神秘，它使青铜觉得太阳、月亮、天、地、风、雨，所有的一切，不完全是它们原来的样子了，它们变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。
  （节选自曹文轩著《青铜葵花》第五章《金茅草》）（1）葵花对青铜说：“从今天起，我教你识字。”文中一共出现了几次，正确的选项是

   

  。
  A.一次
  B.两次
  C.三次
  D.四次
  （2）“青铜面对葵花递过来的笔与本子，掉头跑出了门外”，青铜掉头跑出门外的原因是什么？正确的一项是

   

  。
  A.贪玩，不想读书
  B.害羞，太激动了
  C.哑巴，怕学不会
  D.家里穷，交不起学费
  （3）“月亮升上来了。又是一种亮光，柔和而纯净地照亮了地面”这一景物描写在文中起到什么作用？不正确的选项是

   

  。
  A.进一步表现青铜好学的特点。
  B.为青铜继续学习做铺垫，推动了情节发展。
  C.渲染了纯净柔和的氛围，烘托了青铜和葵花兄妹真挚的情谊。
  D.与前文“一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色”形成鲜明的对比。
  （4）故事是以青铜的情感变化为序展开的，在下面方框中填入适当的内容，完成情节梳理。
  

   

  →惊愕激动→

   

  →痴迷喜欢
  （5）青铜是个怎样的孩子？请结合文本说说理由。

   
  组卷：17引用：1难度：0.5

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八、习作（35分）

• 16．ㅤㅤ给自己一份好心情，生活中处处盛开艳丽的花朵；给别人一份好心情，人世间时时洒满明媚的阳光……请围绕“好心情”这个主题，写一篇作文。
  ㅤㅤ要求：①写之前先想想是什么样的好心情？是什么事情使你产生了这样的好心情？写的时候注意，把印象深刻的内容写具体，把情感真实自然地表达出来；②自拟题目，字数不少于450字；③文中不能出现真实的人名、校名和地名。
  组卷：11引用：1难度：0.5

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