2022-2023学年吉林省吉林一中高二（上）月考语文试卷（11月份）
发布：2024/4/20 14:35:0
一、课内文言文知识点（每小题3分，共30分）
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1．下列各句中的“属”字有“写作”含义的是（ ）
组卷：7引用：2难度：0.6 -
2．下列各句中加点字词解释有误的一项是（ ）
组卷：5引用：2难度：0.6 -
3．下列各项加点字含义相同的一项是（ ）
组卷：27引用：4难度：0.6 -
4．下列各项中加点字活用与其他不同的一项是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.6 -
5．下列各项中加点字活用与例句相同的是（ ）
例句：武能网纺缴，檠弓弩组卷：4引用：2难度：0.6
五、语言文字运用（共18分）
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14．阅读下面文段，完成各题。
历代对李陵的评价无非同情与批评两派，王夫之（船山）先生作为批评一派，写作的“李陵论”应该说是集历代批判的①_____，但今人阅读时还有几点需要注意。
我们要知道这样一个事实，古代儒家对历史人物的评论，都是要②_____，脱离评论者所处的时代背景来读是不对的，否则就成了黄侃先生说的凌虐古人欺骗今人。认可这一点，就知道王夫之先生的批评没有错误，（ ），而是明末许许多多文武官员的变节投敌的行为。
我们如果归去到李陵所处的那个时代，汉武帝刻薄寡恩，但也说得上雄才大略。武帝对李家很不好，李家三代人的悲剧与武帝有很大关系，从《汉书》的记载看，“五千荆楚奇材剑客”对阵八万匈奴，转战数百里，最后大半牺牲，不可谓不壮烈，李陵的投降也确有③_____，他后来的痛苦也是真实的，否则那首“径万里兮度沙漠，为君将兮奋匈奴”的歌根本唱不出来。
（1）文中横线处的成语填写正确的一项是
（2）下列各项填写在文中括号处最为恰当的是A.大成之作 量体裁衣 情有可原 B.大成之作 针砭时弊 难言之隐 C.老成之见 针砭时弊 情有可原 D.老成之见 量体裁衣 难言之隐
A.但其所指斥的并非汉代的李陵
B.其指斥的不仅是汉代的李陵
C.汉代的李陵并非是其指斥的对象
D.汉代的李陵的错误不是其关注的要点
（3）下列各项对文中划波浪线的句子标注标点符号正确的一项是
A.否则就成了黄侃先生说的：“凌虐古人，欺骗今人。”
B.否则就成了黄侃先生说的：凌虐古人，欺骗今人。
C.否则就成了黄侃先生说的“凌虐古人，欺骗今人”。
D.否则就成了黄侃先生说的“凌虐古人，欺骗今人。”
（4）文中画横线的句子有三处错误，请修改语病，并写出正确的句子。
（5）请仿照示例，梳理材料第二段的表达逻辑。
示例：前提1：共青团员都是青年人；前提2：我是共青团员；结论：因此我是青年人。组卷：6引用：2难度：0.5
六、作文（60分）
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15．阅读下面的材料，根据要求写作。
材料一：
《新华每日电讯》评论认为，不用“yyds”“绝绝子”就不会说话了？心中所想难以付诸文字，离开梗就不会说话，除了“yyds”找不到其他赞美的词，万物皆可“绝绝子”，“文字失语”成为一个越来越需要重视的社会问题。
材料二：
有网友认为，“yyds”“绝绝子”等个性化用语主要是青少年群体在使用。实际上，近几十年来，每一代青少年在表达上都追求语言的个性化。就像曾经的80后使用的“狂汗”“886”“顶”“灌水”等网络用语，90后创造的由字母、符号、繁体字、日文、韩文等组成的“火星文”一样，这是一种正常的文化现象，不必大惊小怪。
以上材料引发了你怎样的思考？请结合材料写一篇驳论文，体现你的感悟与思考。
要求：选准角度，确定立意，明确文体，自拟标题；不要套作，不得抄袭；不得泄露个人信息；不少于800字。组卷：5引用：2难度：0.5
