2022-2023学年河北省秦皇岛市昌黎县七年级（下）期末生物试卷
发布：2024/6/20 8:0:9
一、单项选择题（50分）（每小题给出的四个选项中只有一项符合题目要求请将其字母代号填入下面答题表的相应位置。多选、错选、不选均不得分。）
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1．近年来，我市中小学定期开展防震减灾疏散演练，当广播警报响起时，老师下达疏散口令，全体师生做做到操场等开阔的地方模拟紧急避险。相关叙述错误的（ ）
组卷：46引用：5难度：0.7 -
2．眼是人体获取外界信息的重要器官。人的“白眼球”和“黑眼球”实际上分别是指（ ）
组卷：15引用：9难度：0.6 -
3．某同学在不知情的情况下，抓起了一个烫手的馒头后，来不及考虑就迅速松手了。如图是该反射的反射弧结构模式图，下列有关叙述正确的是（ ）组卷：171引用：10难度：0.5 -
4．人患急性炎症时，白细胞会增多，从免疫的角度看这是属于（ ）
组卷：30引用：11难度：0.7 -
5．人体神经系统结构和功能的基本单位是（ ）
组卷：193引用：11难度：0.8 -
6．下列属于人类特有的反射是（ ）
组卷：99引用：26难度：0.7 -
7．珍爱生命，文明出行，人人有责。下列与“行人看到红灯主动停下”的反射类型不同的是（ ）
组卷：348引用：20难度：0.5 -
8．配备家庭小药箱，可以帮助我们治疗一些常见疾病及轻微创伤。下列关于小药箱的配备及管理不合理的是（ ）
组卷：52引用：4难度：0.7 -
9．以下过程表示冰球运动员在球场上的反射活动，下列分析不正确的是（ ）
组卷：256引用：6难度：0.5 -
10．膝跳反射检查是神经外科检查的常规项目，如图为该反射的结构模式图。下列相关叙述，错误的是（ ）组卷：303引用：15难度：0.5
二、综合题（50分）（[]内填图中序号，横线上填对应的文字）
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29．虽然我国的新冠疫情形势得到了很好的控制，但日常防范意识仍不可松懈，养成健康的生活方式非常重要。请结合所学生物学知识回答下列相关问题：
（1）从传染病的角度来看，新型冠状病毒属于。
（2）疫苗是抗击疫情的有力武器，预防接种能增强人体的免疫力。未接种的人群属于，需加强防范。即使接种了新冠病毒疫苗，也要坚持戴口罩等防控措施。请问从预防传染病的措施来看，戴口罩属于。
（3）从预防传染病的措施看，给普通人群接种新冠疫苗加强针的做法属于。从免疫学的角度分析，接种新冠疫苗加强针可增加机体内数量；注射疫苗后，机体获得的免疫类型是（填“特异性免疫”或“非特异性免疫”）。
（4）流感和新冠肺炎的传播途径相似，为什么对新冠肺炎的防控措施更加严格？请你试着说明原因。
（5）我国的中草药对新冠肺炎有很好的治疗作用，因此晓明奶奶每天吃一粒连花清瘟胶囊来预防新冠肺炎，但晓明并不认可奶奶的做法。请从安全用药的角度说明理由。
（6）在日常生活中如果遇到心跳、呼吸骤停的患者，立即拨打急救电话，告知地址和病情，同时需对患者实施心肺复苏。
（7）要想拥有健康，必须要有健康的生活方式，保持身体上、上和社会适应方面的良好状态。组卷：1引用：1难度：0.5 -
30．请阅读下面科普文章《激素是把双刃剑》，结合文章内容分析回答问题。
人体内含有多种激素，各种激素职责明确、分工精细，各自发挥着独特的作用。人体内激素可调节营养物质的代谢过程；确保各个器官与组织的正常生长发育，并影响衰老过程；调节神经系统的活动；促进生殖器官与生殖细胞发育和成熟等。
激素发生作用较慢，但可同时使不同器官产生反应，且持续时间较长。激素这个庞大的家族成员之间，有时也相互作用，甚至同一激素也可呈现不同的作用机制。尽管激素有利于促进生物的生长、发育等，但如果不分对象，不加节制地滥用，也会对人体造成很大的危害。
在研究激素时，科学家还发现了一类“环境激素”。如焚烧垃圾时释放的致癌物质一二噁英。还有人类在生产、生活中使用和排放的化学物质，如洗涤剂、化妆品、汽车尾气等，研究发现，这些“环境激素”与人体内激素的分子结构非常相似，它们通过各种渠道混入食物和空气，进入人体后，会与相应“受体”结合，诱使机体渐渐改变某些生物化学反应，干扰人体内分泌。久而久之，就会使人体发生严重的差错和病变。
（1）人体内的激素是由分泌的，经运送或弥散到达不同器官，与其受体结合引起反应。
（2）垂体分泌的激素可促进人体身高快速增长，如果该激素在幼年时期分泌过少，可能会导致症。研究结果表明，该激素80%在睡眠时分泌，且22：00到凌晨2：00是分泌高峰期，该信息给你的启示是。
（3）人体内分泌不足时，一部分血糖就会随尿液排出，形成糖尿。
（4）下列有关“环境激素”的说法，错误的是。
a.焚烧垃圾、汽车尾气均可释放“环境激素”
b.“环境激素”能致癌，或扰乱激素调节
c.“环境激素”只影响环境，不影响人体
d.“环境激素”与人体内激素争抢“受体”
（5）某患者年龄18岁，具有以下症状：新陈代谢缓慢，身高0.83米，智力低下，言语不清，生殖器官发育不全。假如你是一位小医生，你觉得该患者可能是在幼年时期激素分泌过少。组卷：8引用：1难度：0.5
