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2018-2019学年河北省张家口一中高一(下)开学生物试卷

发布:2024/4/20 14:35:0

一、选择题

  • 1.下列有关病毒的叙述中,正确的是(  )

    组卷:8引用:5难度:0.7
  • 2.如图为氨基酸分子的结构通式,下列叙述正确的是(  )

    组卷:4引用:1难度:0.7
  • 3.用水解法研究下列物质,水解终产物不都是葡萄糖的是(  )
    ①淀粉    ②蔗糖   ③乳糖    ④麦芽糖

    组卷:19引用:15难度:0.9
  • 4.如图是真核细胞中的两种细胞器的结构模式图,下列叙述错误的是(  )

    组卷:6引用:1难度:0.7
  • 5.经检测,刚挤出的鲜牛奶中有两种分子,分子式分别为:C12H22O11和C1864H3012N168O221的化学物质,这两种物质分别是(  )

    组卷:628引用:136难度:0.9
  • 6.根据下列概念图作出的判断,不正确的是(  )

    组卷:2引用:3难度:0.7
  • 7.下列有关实验课题与相应方法的叙述,错误的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 8.假设将标号为甲、乙、丙的同一种植物细胞(假设植物细胞的细胞液浓度相同,实验前后细胞均保持活性)分别放在a、b、c三种不同的蔗糖溶液中,一段时间后得到如图所示状态(原生质层不再变化)。据图分析推理正确的是(  )
    ①实验前蔗糖溶液浓度为a>b>c
    ②实验后蔗糖溶液浓度为a>b>c
    ③实验后丙细胞的吸水能力最强
    ④实验后细胞液浓度丙>乙>甲

    组卷:4引用:1难度:0.8
  • 9.某同学在做“观察洋葱表皮细胞的质壁分离和复原”实验时,进行了一系列的改进,实验处理和现象如表:以下是对如表的推断或对现象解释,不合理的是(  )
    实验组 5分钟的现象 再过5分钟 滴加清水5分钟
    0.3g/mL蔗糖溶液 x 质壁分离 质壁分离复原
    0.5g/mL蔗糖溶液 质壁分离 y 无变化
    1mol/LKNO3溶液 质壁分离 复原 z
    1mol/L 醋酸溶液 无变化 无变化 无变化

    组卷:0引用:2难度:0.7
  • 10.将相同的四组马铃薯条分别浸入四种溶液,一小时后测定薯条质量变化的百分率,结果如表。下列叙述中正确的是(  )
    溶液
    薯条质量变化率 +8% -6% -4% 0%

    组卷:4引用:3难度:0.8
  • 11.如图表示细胞膜的亚显微结构,有关叙述正确的是(  )

    组卷:0引用:1难度:0.7
  • 12.如图所示为物质进出细胞的三种方式,④中的曲线a、b表示物质跨(穿)膜运输的两种方式,下列说法不正确的是(  )

    组卷:7引用:1难度:0.7
  • 13.有关物质进出细胞的方式判断正确的是(  )

    组卷:14引用:5难度:0.7
  • 14.把一个细胞中的磷脂分子全部提取出来,在空气和水界面上将它们铺成单分子层(假定单分子间距离适当且相等),推测在下列生物中,空气和水界面上磷脂分子层的表面积与原细胞的表面积之比最小的是(  )

    组卷:173引用:9难度:0.9

二、解答题(共3小题,满分0分)

  • 42.在一定浓度的CO2和适当温度条件下,测定植物叶片光照强度与该植物叶片净光合作用速率(CO2吸收量)的关系及CO2的转移方向如图所示,据图回答下列问题:

    (1)在炎热夏季中午,植物的“午休”现象发生的直接原因是
     
    的供给不足。
    (2)图中b点的生物学含义是
     
    ,当光照强度为4klx时,叶片真(总)光合速率数值为
     

    (3)为了提高植物的产量,通常采用增施有机肥料(如农家肥)的办法,增施有机肥后,若保持温度等条件不变,则c点将发生的移动情况是向
     

    (4)如图所示曲线中b、c两点所代表的光合作用强度分别与图甲、乙、丙、丁的对应关系是b点对应
     
    ;c点对应
     

    (5)请写出光合作用的总反应式
     

    组卷:0引用:1难度:0.6
  • 43.如图是某植物细胞有丝分裂一个细胞周期中,若干曲线变化图和表示细胞有丝分裂各期的图像,请据图分析并回答下列问题:

    (1)曲线图中实线表示
     
    随时间的变化,虚线表示
     
    随时间的变化,上图中AB段曲线上升是由于
     

    (2)图A细胞中的DNA数是
     
    ,图A细胞中染色体数是
     

    (3)图中的细胞C相当于曲线图中的
     
    段(用大写字母表示)。
    (4)有丝分裂过程中姐妹染色单体的形成和分离的原因分别是
     
     

    组卷:0引用:1难度:0.7
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