2019年江苏省南京市浦口区小升初语文试卷
发布:2024/11/14 0:30:2
一、第一部分语言积累与运用(40分)
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1.看拼音,写汉字。
qī qī yāo yāo wèi 安wèi 险 jùn líng 丘líng 雕 斟zhuó 组卷:1引用:1难度:0.7
二、按要求选择正确答案的序号填在括号里。(14分)
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2.下列加点字词的读音完全正确的一组是( )
组卷:2引用:1难度:0.7 -
3.下列词语中没有错别字的一组是( )
组卷:1引用:1难度:0.9 -
4.下列加点词解释不正确的一组是( )
组卷:2引用:1难度:0.7 -
5.下列句子中没有语病的一项是( )
组卷:20引用:2难度:0.7
四、第二部分阅读理解(25分)。
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15.阅读短文,完成练习。
【阅读】
(一)慈母情深(节选)
梁晓声
母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。
旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊道:“大姐,别给他!你供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”“接着又对着我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”
母亲却已将钱塞在我手心里了,大声对那个女人说:“我挺高兴他爱看书的!”
母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入了忙碌……
ㅤㅤ那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是个大人了。
(二)我的母亲(节选)
邹韬奋ㅤㅤ到十岁的时候,读的是“孟子见梁惠王”。到年底,父亲要清算我平日的功课,在夜里亲自听我背书,很严厉,桌上放着一根两指阔的竹板。我背向着他立着背书,背不出来的时候,他提一个字,就叫我回转身来把手掌展放在桌上,他拿起这竹板很重地打下来。我吃了这一下苦头,痛是血肉的身体所无法避免的感觉,当然失声地哭了,但是还要忍住哭,回过身去再背。不幸又有一处中断,背不下去,经他再提一字,再打一下。呜呜咽咽地背着那位前世冤家的“见梁惠王”的“孟子”!我自己呜咽着背,同时听得见坐在旁边缝纫着的母亲也唏唏嘘嘘地泪如泉涌地哭着。我心里知道她见我被打,她也觉得好像刺心的痛苦,对我表着十二分的同情,但她却时时从呜咽着的、断断续续的声音里勉强说着“打得好”!她的饮泣吞声,为的是爱她的儿子;勉强硬着头皮说声“打得好”,为的是希望她的儿子上进。
如今想起母亲见我被打,陪着我一同哭,那样的母爱,仍然使我感念着我的慈爱的母亲。背完了半本“梁惠王”,右手掌被打得发肿,有半寸高,偷向灯光中一照,通亮,好像满肚子装着已成熟的丝的蚕身一样。母亲含着泪抱我上床,轻轻把被窝盖上,向我额上吻了几吻。
(1)从文中找出能表达下面句子意思的词语。
①皮肤因寒冷干燥而裂开。
②眼泪像泉水一样直往外涌。形容悲痛或害怕至极。
(2)请用简练的语言分别概括这两篇短文的事例,写在下面的横线上。
短文(一):
短文(二):
(3)品读赏析。
①细读短文(一),从四个“立刻”中,我读出了
②细读短文(二),请你从“打得好”这三个字中,揣摩出母亲当时的真实想法,写在横线上。
(4)短文(一)中的这位母亲,面对别人的质疑,大声回应,而短文(二)中的母亲,面对孩子被打,却“饮泣吞声”。你是怎么看的?说说你的想法。组卷:11引用:2难度:0.5
三、第三部分习作表达(35分,其中书写5分)
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16.习作表达。
幸运,源自一个美好希望的萌生;幸运,因为有亲人的关爱,有良师的指引,有益友的相伴;幸运,就是辛勤努力所收获的快乐……请以《我是一个幸运的人》为题,叙述你的幸运故事。
要求:内容具体,感情真实;文中不得出现真实的校名和人名。组卷:11引用:2难度:0.3