人教部编版九年级下册《1.1 开放互动的世界》2021年同步练习卷（10）

一、选择题

• 1．近年来，美国政府奉行贸易霸凌主义，挑起中美贸易战，不断对中国输美产品加征关税，阻碍中美贸易正常发展。中国政府和人民有能力应对挑战，其信心源自于（　　）
  ①经济全球化趋势不可逆转，贸易保护主义不得人心
  ②和平与发展是当今时代的主题，互利共赢符合双方共同利益
  ③中国要集中力量办好国内大事，坚定不移推进改革开放
  ④中国特色社会主义制度具有优越性，中国人民充满智慧和力量

  A．①②③

  B．①②④

  C．①③④

  D．②③④
  组卷：289引用：23难度：0.7

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• 2．由于受新冠肺炎疫情的影响，中国消费者需求量减少，致使新西兰龙虾价格大跌，智利车厘子滞销，日本、泰国旅游业凋敝……这表明当今世界的一个重要特点是（　　）

  A．社会信息化

  B．世界多极化

  C．文化多样性

  D．经济全球化
  组卷：232引用：11难度：0.7

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• 3．美国发布针对华为公司的出口管制新规，我国商务部2020年5月17日回应，敦促美方立即停止错误做法，中方将坚决维护中国企业合法权益。美方做法（　　）
  ①是对市场原则和公平竞争的破坏
  ②与时代主题相违背，不利于企业之间合作
  ③既损害中国企业利益，也损害美国企业利益
  ④适应经济全球化的要求

  A．①②③

  B．①②④

  C．②③④

  D．①②③④
  组卷：22引用：2难度：0.8

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• 4．在中国疫情最严重之时，意大利政府向中方捐赠防护物资，意大利总统府举办特别音乐会，并通过国家电视台现场直播，向中国人民传达意大利人民对中国抗疫努力的支持和友好情谊；当前意大利疫情严重，中国政府和多个地方政府都向意大利提供了医疗物资援助，派出多批医疗专家救援组。从中我们可以感受到（　　）
  ①和平与发展是当今时代主题
  ②世界是一个开放、紧密联系的世界
  ③中国为世界经济增长注入新的活力
  ④世界各国积极行动，为消除贫困而努力奋斗

  A．①②③

  B．②③④

  C．①②

  D．③④
  组卷：8引用：1难度：0.7

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二、简答题

• 13．有部电影讲述了老朱退休后，到美国与儿子一起居住发生的故事。老朱因为语言不通、生活习惯不同，与美国儿媳产生隔阂。影片展现了不同文化背景下人们在交流中产生的矛盾，探讨了在文化碰撞中实现文化理解与交流的途径。
  （1）有人说，文化差异会引发矛盾，文化背景相同才能相互理解；也有人说，不“打”不相识，有碰撞才有理解。你如何评价这一观点。
  （2）我们怎样正确面对文化的多样性？
  组卷：6引用：3难度：0.6

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• 14．【青春足迹 伴我成长】
  青春的校园生活丰富多彩，有烦恼，有喜悦，有收获，共同构成了我们成长的足迹。阅读小云的两则随记，回答问题。
  随记一  同桌小虎在课堂上与后面的同学讲话，数学老师把小虎狠狠地训斥了一顿，小虎立刻站起来顶撞老师，双方闹得很不愉快。此后，小虎再也不听数学课，数学作业也不交了。他的数学成绩一落千丈。
  （1）假如你是小云请你规劝同桌小虎，帮他走出困境。
  随记二  班上转来好几名来自法国的中学生，是应政府要求来我校访问学习的。老师要我们与这些来自法国的同学友好相处并热情地接待他们。但是文化习俗差异很大，我们该如何与他们相处？好烦啊!
  （2）就如何与国外同学友好相处，请你给小云提几条合理化建议。
  组卷：1引用：4难度：0.5

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