教科版五年级上册《第一单元 生物与环境》2019年单元测试卷(2)
发布:2024/4/20 14:35:0
一、填空题(10%)
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1.绿豆种子发芽需要充足的
组卷:1引用:2难度:0.8 -
2.像池塘里的这些生物和非生物这样,互相
组卷:0引用:5难度:0.7 -
3.自然界里某一区域的生物形成一个平衡和谐的整体,叫做
组卷:62引用:45难度:0.4 -
4.蚯蚓生活在土壤中,说明它适应在
组卷:4引用:3难度:0.8 -
5.为了适应环境,生活在草原上的蚱蜢的体色一般来说是
组卷:0引用:1难度:0.7
二、选择题:(40%)
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6.植物生长需要的最基本条件有水分、空气和( )
组卷:7引用:1难度:0.8 -
7.不会影响生态瓶中生物生活的是( )
组卷:9引用:2难度:0.7 -
8.苹果树不宜在热带地区栽种,柑桔不宜在北方栽种,这里起制约作用的因素是( )
组卷:54引用:34难度:0.8 -
9.做对比实验时,我们要控制发生变化的条件有( )
组卷:1引用:1难度:0.8
三、实验题(20%+30%)
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26.有一种经常可以见到的小动物,它有柔软的身体、坚硬的外壳,还有2对长短不一的触角,它路过的地方会留下粘液,爱吃植物的嫩叶。
①请根据你的经验写一写,它可能是
②它适合生活在什么环境里,你怎样通过实验证明其中一个想法?研究问题 我的猜想 要改变的条件 不改变的条件 ① 实验的方法 组卷:6引用:1难度:0.7 -
27.在森林里生活着狐狸、鹰、兔、蛇、鼠、和各种树木、小草,在这个生态系统中:
(1)生物之间这种像链环一样的食物关系叫做
(2)直接以植物为食的消费者有
(3)狐狸和鹰都是以兔、鼠等小动物为食的,如果在这个森林里大量捕猎狐狸,那么鹰的数量将先
(4)有一则叫“螳螂捕蝉,黄雀在后”的谚语,你一定听说过。它的含义是一些人只看到眼前的一点利益,而不顾后果,不知大祸就在身后。可是你知不知道,这个成语实际上还道出了这几种动物之间有趣的食物联系呢!想一想,把它们组成的完整食物链写在下面。组卷:1引用:1难度:0.8