苏科版八年级上册《专项突破：实验探究题 测量平均速度（1）》2023年单元测试卷

一、填空题

• 1．如图是“测量小车的平均速度”的实验，让小车从斜面的A点由静止滑下，分别测出小车到达B点和C点的时间，即可测出不同路段的平均速度。
  
  （1）该实验的原理是

  
  （2）要完成实验，除了图中的实验器材外，还需要金属片和

  
  （3）实验测得AB、BC、AC段的平均速度分别为v_AB、v_BC、v_AC，则它们从大到小排列依次是：

  。
  组卷：220引用：3难度：0.3

  解析

二、实验探究题

• 2．请按要求回答：
  
  （1）如图甲：该装置能探究声音产生的原因，实验中小球的作用是

  。
  （2）如图乙：抽气机不断地向罩外抽气的过程中，罩内响铃的手机铃声越来越小，直到几乎听不见。这说明

  。
  （3）如图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音；若不改变钢尺伸出桌面的长度，改用更大的力拨动钢尺，则听到声音的

  （选填“音色”、“响度”或“音调”）变大。
  （4）如图丁：用一张硬卡片先快拨后慢拨木梳的齿，听到卡片的声音发生变化，这个实验用来探究

  。
  组卷：64引用：4难度：0.6

  解析

• 3．小林在物理活动课上用橡皮筋（粗细不同）、图钉、宽木片、纸盒等器材制作“四弦琴”，如图甲所示。制完进行调节后就可以用该“四弦琴”演奏简单的“乐曲”。
  （1）甲图可以探究声音的音调与琴弦

  的关系。
  （2）小林在乙图中用木片压住橡皮筋，依次用相同力度拨动木片左侧的“琴弦”来探究音调与琴弦长度的关系。这样做是否合理：

  ，原因是：

  。
  组卷：579引用：11难度：0.5

  解析

二、实验探究题

• 9．东东在“探究凸透镜成像的实验”中，选用的凸透镜焦距为10cm。
  
  （1）实验前将蜡烛、凸透镜和光屏依次放在光具座上，点燃蜡烛后，调节烛焰、凸透镜和光屏，使它们的中心位于

  ，其目的是使像成在

  ；
  （2）在做实验时东东用手遮住了凸透镜的上半部分，则他在光屏上观察到的像

  。
  A.不能看到烛焰的顶部
  B.不能看到烛焰的底部
  C.不能看到烛焰的全部
  D.可以看到烛焰的全部，但像会变暗一些
  （3）如图所示，在光屏上出现的清晰的像是

  （选填“正立”或“倒立”）、

  （选填“放大”或“缩小”）的实像；
  （4）在（3）的基础上，保持凸透镜的位置不动，只将蜡烛和光屏的位置对调，这时我们在光屏上所看到的像将是倒立、

  （选填“放大”或“缩小”）的实像，这个现象说明了在光的折射现象中，光路是

  的。
  组卷：4引用：2难度：0.5

  解析

• 10．物理实验课上，某实验小组利用带有刻度尺的斜面、小车和数字钟“测量小车的平均速度“，如图所示，图中显示的是他们测量过程中的小车在甲、乙、丙三个位置及其对应时刻的情形，显示时间的格式是“时：分：秒”。
  
  （1）实验时应保持斜面的倾角较小，这是为了减小测量

  （选填“路程”或“时间”）时造成的误差。
  （2）请你根据图示完成下表：

  	小车由甲至乙	小车由乙至丙	小车由甲至丙
  路程s/cm		64	90
  时间t/s	2		6
  平均速度v/（cm/s）	13	16

  （3）通过分析上表实验数据可以判断：小车沿斜面从顶端下滑到斜面底端的过程中做的是

  （选填“匀速”或“变速”）直线运动。
  组卷：407引用：5难度：0.1

  解析