2022-2023学年山西省朔州市平鲁实验中学九年级（上）期中化学试卷

一、选择题（每小题只有一个正确答案，每小题2分，共20分）

• 1．空气中的某种成分在通电时能发出不同颜色的光，可制成多种用途的电光源。该成分是（　　）

  A．氧气

  B．氮气

  C．稀有气体

  D．二氧化碳
  组卷：136引用：26难度：0.9

  解析

• 2．下列图示实验中能明显观察到发生化学变化的是（　　）

  A．	B．
  C．	D．
  组卷：305引用：4难度：0.7

  解析

• 3．2021年3月29日是第26个全国中小学生安全教育日。下列标识与安全无关的是（　　）

  A．

  B．

  C．

  D．
  组卷：230引用：17难度：0.8

  解析

• 4．化学能指导我们更好的认识、改造、应用物质。下列物质属于纯净物的是（　　）

  A．果汁

  B．医用酒精

  C．水泥砂浆

  D．冰水混合物
  组卷：433引用：19难度：0.7

  解析

• 5．氨气有刺激性气味，结合表中信息，不能得出的是（　　）
  

  物质	分子个数	体积
  		0℃/101kPa	20℃/101kPa	0℃/202kPa
  17g氨气	约6.02×1023个	22.4L	22.1L	11.2L

  A．氨分子质量很小

  B．闻到氨水的气味是分子在运动

  C．温度升高，氨分子体积变大

  D．压强变大，氨分子间的间隔变小
  组卷：103引用：3难度：0.8

  解析

• 6．下列关于H₂、H₂O、H₂O₂三种物质的说法正确的是（　　）

  A．均含有1个氢分子	B．均含有2个氢原子
  C．均含有氢元素	D．均含有2个氢离子
  组卷：1367引用：51难度：0.6

  解析

六、实验探究题（符号表达式每空2分，其余每空1分，共15分）

• 19．依据所学内容回答下列问题。
  （1）如果用如图发生装置来制取氧气，请写出它的符号表达式

   

  。
  （2）请先收集一瓶氧气，来验证氧气和硫发生反应的性质。
  温馨提示：从[①用什么方法来收集氧气；②验证氧气性质时的实验操作；③实验现象；④实验原理（用符号表达式表示）；⑤实验结论]这五个方面来进行简述。

   
  组卷：14引用：2难度：0.5

  解析

• 20．硬水加热时易产生水垢，很多工业用水需要对硬水进行软化处理。小组同学利用1.5%的肥皂水比较水的硬度。
  【查阅资料】硬水含较多可溶性钙、镁化合物；软水不含或含较少可溶性钙、镁化合物。
  Ⅰ、探究水的硬度、肥皂水的用量与产生泡沫量的关系
  【进行实验】向蒸馏水中加入CaCl₂和MgCl₂的混合溶液，配制两种不同硬度的硬水。
  用蒸馏水和两种硬水完成三组实验，记录如下：
  

  组别	第1组			第2组			第3组
  实验操作
  实验序号	①	②	③	④	⑤	⑥	⑦	⑧	⑨
  混合溶液用量/滴	0	0	0	1	x	1	2	2	2
  肥皂水用量/滴	5	10	20	5	10	20	5	10	20
  产生泡沫量	少	多	很多	无	少	多	无	无	少

  【解释与结论】
  （1）对比②和⑧可知，肥皂水能区分软水和硬水，依据的现象是

   

  。
  （2）设计第2组实验时，为控制水的硬度相同，⑤中x应为

   

  。
  （3）第2组实验的目的是

   

  。
  （4）由上述三组实验得到的结论是

   

  。
  Ⅱ、比较不同水样的硬度
  【进行实验】用四种水样完成实验，记录观察到泡沫产生时所需肥皂水的用量。
  

  实验操作	水样	肥皂水用量/滴
  	市售纯净水	2
  	煮沸后的自来水	6
  	自来水	9
  	湖水	14

  【解释与结论】
  （5）硬度最大的水样是

   

  。
  （6）由上述实验可知，能将自来水硬度降低的方法有

   

  。
  （7）继续实验，发现山泉水的硬度大于自来水的硬度，其实验方案为

   

  。
  组卷：690引用：27难度：0.3

  解析