2021-2022学年江苏省泰州市兴化市戴泽中学八年级（上）第二次学情调研语文试卷

一、积累与运用。（共24分）

• 1．阅读下面的文字，完成问题。
        秋天的小树林是美丽迷人的。没有了春天的姹紫yān红，但秋风一吹，树叶簌簌落下，像一只只蝴蝶在飞舞【甲】这里也没有澎pài的江河，但林间溪流清澈见底，溪水缓缓流过，带走你的焦zhuó不安，给你舒适安yì【乙】心旷神怡的感觉。
  （1）根据拼音在田字格内写出相应的汉字。
  
  （2）在【甲】【乙】两处分别填入标点符号，最恰当的一项是

   

  
  

  A.【甲】逗号	【乙】顿号
  B.【甲】分号	【乙】顿号
  C.【甲】分号	【乙】逗号
  D.【甲】逗号	【乙】逗号

  （3）下列语句没有语病的一项是

   

  
  A、全国各地加大了对醉酒驾车的惩处力度，为的是避免那些骇人听闻的交通事故不再发生。
  B、看到这张照片，仿佛把我带回到那充满无限乐趣的童年。
  C、人们被老人那乐观的情绪深深感染了。
  D、诸葛亮超人的智慧，过人的胆识，是刘备能否建功立业的关键。
  组卷：5引用：1难度：0.7

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• 2．根据提示填写课文原句。
  ①至于夏水襄陵，

   

  。
  ②

   

  ，天山共色。
  ③晴川历历汉阳树，

   

  。
  ④它没有婆娑的姿态，

   

  。
  ⑤《渡荆门送别》中，反衬江水平静，展现江岸辽阔、天空高远，充满浪漫主义色彩的诗句是：

   

  ，

   

  。
  ⑥《赠从弟（其二）》中，以冰霜的严酷衬托松柏的“端正”，突出松柏傲雪凌霜的美好品质的诗句是：

   

  ，

   

  。
  组卷：1引用：1难度：0.9

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• 3．综合性学习活动。
        你所在的班级正在开展以“诚信”为主题的班会活动，请你积极参与并完成以下任务。
  请你为本次活动拟写一条宣传标语。
  组卷：5引用：1难度：0.8

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• 4．你所在的小组开展了以下活动，请你参照示例再设计两个活动。
  【示例】活动一：诚信人物图片展
  活动二：

   

  
  活动三：

   
  组卷：2引用：2难度：0.9

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二、阅读理解。（共66分）

• 11．阅读李汉荣的《父亲的鞋子》（有删改），完成下列各题。
        ①那年，记得是深秋，父亲搭车进城看我们，带了田里新收的大米和一袋面条。“没上农药化肥，专门留了二分地给自己种的，只用农家肥，无污染，保证绿色环保有机，让孙女吃些，好长身体。”父亲放下粮袋，笑着说。我掂量了一下，大米有五十多斤，面条有三十多斤。鼓鼓囊囊两大麻袋，不知他老人家一路怎么颠簸过的。老家到这个城市有近一百里路，父亲也是快八十岁的老人了。看着父亲一头的白发和驼下去的脊背，我没有说什么，心里一阵阵温热和酸楚。
        ②父亲看着我们刚刚入住的新房，墙壁雪白，地板光洁，说，这辈子当你的爹，我不及格，没有为你们垫个家底，你们家里，连一块砖我都没有为你们添过，也没有操一点心，也没帮过一分钱，我真的不好意思。只要你们安然、安分，我就心宽了。我不住地说，爹你老人家还说这话，我们长这么大就是你的恩情，你身体不错好好活着就是我们的福分，别的，你就别多想了。
        ③父亲忽然记起了什么，说，嘿，你看，人老了忘性大，鞋子里有东西老是硌脚。昨天黄昏在后山坡地里搬苞谷，又到林子里为你受凉的老娘扯了一把柴胡和麦冬，树叶啦，沙土啦，鞋子都快给灌满了，当时没抖干净，衣服上头发上粘了些野絮草籽，也没得及理个发，换身像样的衣服，就这么急慌慌了。走，孙女儿，带我下楼抖抖鞋子，帮我拍拍衣服上的尘土。我说，就在屋里抖一下，怕啥，何必下楼。父亲执意下楼，说新屋子要爱惜，不要弄脏了。
        ④楼下靠墙的地方，有一小片长方形空地，还没有被水泥封死。父亲就在空地边，坐在我从楼上拿下的小凳子上，脱了鞋子仔细抖，又低下身子让孙女儿拍了衣服，清理了头发。上楼，我帮父亲用梳子梳了头发，这是我唯一的一次为他梳头。我看清了这满头的白发，真有点触目惊心，但我又怎能看清，白发后面积压了多少岁月的风霜？
        ⑤第二年春天，楼下那片空地上，长出了院子里往年没有见过的东西，车前子、野茅草、蓑草、野薄荷、柴胡、灯芯草、野蕨秧、野刺玫，在楼房转角的西侧，还长出一苗野百合。
        ⑥大家都感到惊奇，有个上学的孩子开玩笑说，这不就是一个百草园吗？大家都说，新鲜，真新鲜。也有人说这个院子向阳，有空地就不愁不长苗苗草草。议论一阵也就不再管这事了。只有我明白这些花草的历。它们自父亲，自父亲的头发、衣服和鞋子，自父亲的山野。
      ⑦是的，父亲也许没有带给我们什么财富、权力和任何世俗的尊荣。清贫的父亲唯一拥有的就是他的清贫。清贫，这是父亲的命运，也是他的美德。但是，比起他的没有留下什么，父亲更没有带走什么，连一片草叶、一片云絮都没有带走。
        ⑧他没有带走的一切，就是他留下的。
        ⑨连我对他的感念和心疼，他也没有带走，都留在了我的心里。这么说，我的所谓的感念和心疼，说到底还是我从父亲那里收获的一份感情，直到他不在了，我仍然在他那里持续收获着这种感情。而他依然一无所有地在另一个世界孤独远行。
        ⑩是的，他没有带走的一切，就是他留下的。我看着大地上的一切，是一代代清贫的父亲们留给我们的啊。
  ⑪何况，我的父亲，曾经，他把他的山野、他的草木、他的气息都留给我们。
  ⑫他清贫的生命，是那般丰盛和富有，超过一切帝王和富翁。在他的衣服上拍一下，鞋子里抖一下，就抖出一片春天。
  ⑬父亲越去越远，越去越远，他留下的草木，永世芳香。
  （1）文章写了有关父亲的哪几件事？从这些事情看到父亲怎样的特点？
  （2）根据要求完成下列两小题。
  ①第④段加点的“看清了”与“又怎能看清”是否矛盾？为什么？
  ②赏析第⑥段画线句子的表达效果。
  （3）说说第⑩段在文的表达作用。
  （4）文章以“父亲的鞋子”为题，有什么用意？
  组卷：99引用：5难度：0.3

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三、作文。（60分）

• 12．阅读下面文字，按要求作文。
        我们常说：要有危机意识。什么是危机呢？《现代汉语词典》中说危机是“潜伏的危险”“严重困难的关头”。而危机还可以这样理解：危+机——危险往往与机会并存，困难常常与希望相伴。所以，遇到危机时，要捕捉、创造机会化解危险，要怀抱希望克服困难。
  请以“我的危机故事”为题目，写一篇记叙文，讲讲你遇到了怎样的危机，又是如何化解的。
  要求：①卷面整洁，字迹清楚。
  ②内容具体，有真情实感。
  ③不少于600字，不出现真实人名、校名。
  组卷：2引用：1难度：0.3

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