2022-2023学年福建省三明市永安市七年级（上）期末生物试卷
发布：2024/4/20 14:35:0
一、单项选择题（每小题2分，共50分）
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1．春日里，万物复苏，下列各项中属于生命现象的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.8 -
2．我国每十年会进行一次人口普查，人口普查提供了科学准确的统计信息支持。人口普查采用的科学探究方法是（ ）
组卷：95引用：6难度：0.6 -
3．稻田中的杂草和水稻之间的关系是（ ）
组卷：99引用：4难度：0.4 -
4．霜降之后天气越来越冷，被霜打过的柿子味道更甜，造成这种影响的非生物因素主要是（ ）
组卷：93引用：3难度：0.6 -
5．地球上最大的生态系统是（ ）
组卷：54引用：184难度：0.7 -
6．白鱀豚是我国特有的珍稀水生动物，它结构和功能的基本单位是（ ）
组卷：61引用：4难度：0.9 -
7．下列示意图中属于植物细胞的是（ ）
组卷：16引用：2难度：0.6 -
8．如图所示克隆美西螈的体色为（ ）
组卷：42引用：5难度：0.6 -
9．动、植物细胞分裂过程的相同点不包括（ ）
组卷：54引用：4难度：0.5 -
10．生物体组织的形成是（ ）
组卷：9引用：1难度：0.7
二、非选择题（除特殊标注外，每空1分，共50分）
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32．生物圈中到处都有绿色植物，它们的某些生理活动也具有重要作用。图1表示植物叶片所进行的某些生理活动，图2为该植物叶片的结构示意图，图3示该植物在晴朗的夏季一天24小时内呼吸作用和光合作用的变化曲线。据图回答下列问题：（在[]内填序号）
（1）图1中A表示作用，对应图3中的曲线（填“Ⅰ”或“Ⅱ”），通过A过程，植物细胞利用氧，将有机物分解成和水，并将储存在有机物中的能量释放出来，供生命活动的需要。
（2）植物体吸收的水分通过根、茎、叶中的向上运输，动力来自于图1中的B作用，其吸收的水分大多数通过图2的[]散失到大气中，促进了生物圈的水循环。
（3）图1中的C表示作用。通过C过程，植物不断消耗二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中平衡。
（4）图3两曲线相交于点a和点c,在这两点对应的时间段内（不包括点a和点c），光合作用强度（大于/等于/小于）呼吸作用强度，所以一天中有机物积累最多的是点。组卷：20引用：1难度：0.7 -
33．某研究所为了研究不同浓度镉（Cd2+）对玉米种子萌发的影响，设计如下实验：
选取均匀一致的玉米种子，将其整齐地排列在直径为15cm铺有滤纸的培养皿中，每皿10粒，分别用镉（Cd2+）浓度为0mg/L、5mg/L、10mg/L、15mg/L、30mg/L、50mg/L、100mg/L、120mg/L的等量营养液培养，每个处理组均设置3个重复实验，同时置于相同室温下自然光照培养7天后，统计发芽率如下表：
（1）本实验作出的假设是镉浓度（mg/L） 0 5 10 15 30 50 100 120 发芽率（%） 95.0 96.7 97.2 98.0 95.4 74.5 55.4 0 。
（2）本实验的对照组是镉浓度为mg/L，实验变量是。
（3）从实验设计看，选取均匀一致的玉米种子目的是。每皿10粒，而不是1粒，目的是。
（4）为了减小误差，每个处理组的数据应取3个重复实验数据的值。
（5）通过数据分析，可以得出的结论有。组卷：15引用：1难度：0.5
