2023-2024学年北京市朝阳区陈经纶中学七年级（上）期中道德与法治试卷
发布：2024/10/5 4:0:2
一、单项选择题（每道题3分）
-
1．10月8日，以“潮起亚细亚”为总主题的第19届亚洲运动会胜利闭幕。本届杭州亚运会主题口号是“______”。口号中运用了全球互联网通用符号，也契合了杭州互联网之城的特征。口号意在各国人民在亚运会这个大舞台上交融，面向未来，共建人类命运共同体的良好愿望。（ ）
组卷：85引用：8难度：0.5 -
2．共和国勋章获得者“杂交水稻之父”袁隆平曾在博学中学即现在的武汉四中就读，他回忆自己的中学时光时说：“博中是我最感亲切的母校，他给予我的培养和教育，对我的成长起了重要作用。”袁隆平的话中蕴含的道理是（ ）
组卷：17引用：13难度：0.5 -
3．开学伊始，某中学组织七年级学生观看电影《中学时代》。《中学时代》讲述了一个别人眼中的“坏孩子”造火箭、上太空的故事，一个原本不爱学习的高二学生，主动学好物理、化学、数学，在同学、老师的帮助下，经过无数次实验失败后，成功制造出飞过千米的小火箭。针对中学生活，七年级（1）班学生展开讨论，你认为下列观点正确的是（ ）
小华：中学时代见证着一个人从童年到青年的生命进阶
小丽：进入中学时代，我们的思维水平和理解能力不断提高
小涛：进入中学，新的目标和要求激发着我们的潜能，激励着我们不断实现自我超越
小波：进入中学时代，我们只要不断努力就能改变在父母、老师和同学心目中那些不够完美的形象，重新塑造一个“我”组卷：29引用：4难度：0.7 -
4．对下列同学行为的微点评正确的是（ ）
行为 微点评 小刚为了一道数学难题，废寝忘食，苦思冥想，最终解出这道题时，别提有多开心 ①学习中有辛苦，也有快乐 周末，小丽参加了学校的研学旅行，走出课堂走进社会，去体验感知，收获很大 ②研学旅行比学校学习更有意义 进入初中的小明不仅认真完成老师布置的作业，还养成了课前预习的好习惯。因为他知道学习不能让别人牵着走，要自己走 ③学习需要自觉、主动的态度 小敏和同学一起设计关于文明养犬的调查问卷，周末在学校周边几个社区做调研，针对问题完成了一份有价值的调查报告 ④只能通过合作学习完成实践任务 组卷：57引用：8难度：0.8 -
5．好朋友小芳在期中考试中，数学成绩不理想，她心情低落，感觉付出努力也没有效果。如果你要劝说她，下列选项中正确的是（ ）
①一次考试成绩并不说明任何问题，不要在意
②积极调节不良情绪，坚持不懈努力才能进步
③增加数学学习的时间，就一定可以提高成绩
④分析试卷，归纳错因，查缺补漏，提升学习能力组卷：25引用：6难度：0.8 -
6．习近平总书记引用“学如弓弩，才如箭镞”“独学而无友，则孤陋而寡闻”教导青少年要认真学习，意在提醒我们（ ）
①要认识到学习的重要性，自觉、主动地学习
②中国的传统文化是学习的全部内容
③在学习过程中，要加强与同伴的交流与合作
④只要把书读好，梦想就能实现组卷：75引用：17难度：0.7
二、非选择题，共55分
-
17．某校组织开展“汲取精神力量奋斗书写青春”宣传活动，制作如图展板
展板一：
（1）任选一位榜样人物，表达你对他（她）的敬佩之情。
苏翊鸣是中国单板滑雪运动员，从小就开始练习滑雪，确立了参加奥运会的梦想。他刻苦训练、突破自我，在北京冬奥会上夺得一枚金牌和一枚银牌。他说，出生在一个伟大的国家，成长在一个最好的年代，通过努力实现了自己的梦想，感到很幸运。 当17岁的桂海潮听到高中校园里面播报神舟五号载人飞船成功发射的那一刻，就在他的心中播下了一颗航天梦。20年后，桂海潮实现了小时候的梦想——中国空间站的首位载荷专家。他说，希望大家心怀理想、刻苦学习、勇于探索、敢于挑战，在追逐梦想的道路上奋勇争先。 25岁的张雨霏在杭州亚运会上再次创造历史，参加的所有六个项目中全部摘金，成就了亚运六冠王。她从未停止奋斗的脚步，不断突破技术难点、为了成为“更好的自己”。她曾说，青春很短，我不想要平平淡淡，从我进国家队那一刻，在期待中国的国旗能因为我而升起。
展板二：
（2）结合上述材料，说一说我们当代青年应怎样“不负时代，不负华年”。明天的中国，奋斗创造奇迹。明天的中国，希望寄予青年。青年兴则国家兴，中国发展要靠广大青年挺膺担当。年轻充满朝气，青春孕育希望。广大青年要厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春，不负时代，不负华年。 组卷：10引用：2难度：0.3 -
18．【环节一：歌颂友谊】
（1）古往今来，歌颂友谊的诗句有很多，请你从中华优秀传统文化的宝库中摘录一句。
【环节二：感受朋友影响力】
（2）请再写出一项朋友对你的正面影响。并结合所学，依据生活经验，谈谈朋友或友谊带给你的美好感受。
朋友——小月
对我的影响：不过分在意别人的眼光了朋友——小冰
对我的影响：对数学感兴趣了朋友——小光
对我的影响：爱上打乒乓球了
【环节三：交友的困惑】
（3）在与朋友交往的过程中，有时我们会遇到一些烦恼和困惑。请你运用所学，将破解烦恼和困惑的密码写在对应位置。
【环节四：网络中的友谊】情境 破解密码 小丽：“我和好朋友小美一起参加歌咏比赛选拔。小美胜出了，我却被淘汰了。我对小美既羡慕又嫉妒，不知道该怎么面对她。” ① 我是数学课代表，好友小冰没写数学作业，请求我不要告诉老师，说好朋友就应该互相帮助，如果我告诉老师了，我俩就不是好朋友了，我很珍惜我俩的友谊，不想失去小冰这个好朋友，我该怎么办？ ② 昨天，我就发现小刚不对，他眉头紧锁，上课发呆。凭我对他的了解，肯定是出了什么事。放学后我向他打听，他支吾了半天不肯说。我决定今天一定要问个明白，看怎么帮助他，没想到我刚问几句，他就不耐烦：“你不要问了，我不想说。”我该不该继续追问呢？朋友之间需要保持距离吗？ ③
阅读《网络交往带来最头疼的问题》调查统计图，按要求作答：
（4）运用所学知识并结合材料，说说在网络交往中，怎样才能尽量避免这些头疼的问题？组卷：22引用：1难度：0.5
