2021年云南省玉溪市峨山县小升初语文试卷

一、识字写字。

• 1．把下列句子工整、正确、美观地抄写在横线上。
  树欲静而风不止，子欲养而亲不待
  

   
  组卷：1引用：1难度：0.8

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二、选择题，将正确答案的序号填入括号内。

• 2．下列加点字读音都符合拼写规则的一组是（　　）

  A．树叶（yiè），肆虐（nuè），年轮（luen），困窘（jǒng）

  B．随从（suí），琥珀（può），豁亮（hò），跳跃（yüè）

  C．音乐（yüè），培养（yǎng），山头（sān），出来（lái）

  D．干燥（zào），玻璃（li），停泊（bó），藐视（miǎo）
  组卷：11引用：1难度：0.7

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• 3．下列词语没有错别字的一组是（　　）。

  A．大名鼎鼎    等量齐观    迫不急待    人才济济

  B．阴谋鬼计    一丝不苟    居高临下    焕然一新

  C．精益求精    理直气壮    斗志昂扬    惊慌失措

  D．眼急手快    不约而同    铺天盖地    粉状玉砌
  组卷：10引用：1难度：0.7

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• 4．下列几组词语中，加点字的意思没有错误的是（　　）

  A．深（深奥）入浅出    感情深（距离大）厚       深（非常）信不疑

  B．顾名（名称）思义    举世闻名（名声）           莫名（名义）其妙

  C．一胜（胜利）一负   风景名胜（优美的景物）  事实胜（比另一个优越）于雄辩

  D．悲愤欲（将要）绝   求知欲（欲望）             欲（将要）擒故纵
  组卷：30引用：2难度：0.7

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• 5．下列标语运用最得体的一项是（　　）。

  A．某图书馆的门口贴有一则标语：经济搞上去，人口降下来。

  B．某公园前写着：外来人员请到门口登记。

  C．某学校的走廊上写着：学而不思则罔，思而不学则殆。

  D．某机关的墙上写着：春来小草醒，请您绕道行。
  组卷：30引用：2难度：0.7

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四、阅读感悟。

• 15．课外阅读。
  桃花心木（节选）      ①种树的人笑了，他说：“种树不是种菜或种稻子，种树是百年的基业，不像青菜几个星期就可以（收成  收获）

   

  。所以，树木自己要学会在土地里找水源。我浇水只是模（mó mú）

   

  仿老天下雨，老天下雨是算不准的，它几天下一次？上午或下午？一次下多少？如果无法在这种不确定中汲（jī jí）

   

  水生长，树苗自然就枯萎了。但是，在不确定中找到水源、拼命扎根的树，长成百年的大树就不成问题了。”
        ②种树人语重心长地说：“如果我每天都来浇水，每天定时浇一定的量，树苗就会养成依赖的心，根就会浮在地表上，无法深入地下，一旦我停止浇水，树苗会枯萎得更多。幸而存活的树苗，遇到狂风暴雨，也会一吹就倒。”
        ③他的一番话，使我非常（感动 感激）

   

  。不只是树，人也是一样，在不确定中生活的人，能比较经得起生活的考验，会锻炼出一颗独立自主的心。在不确定中，深化了对环境的感受与情感的感知，就能学会把很少的养分转化为巨大的能量，努力生长。
        ④现在，窗前的桃花心木苗已经长得与屋顶一般高，是那么优雅自在，显示出勃勃生机。
        ⑤种树人不再来了，桃花心木也不会枯萎了。
  （1）划去文中不当的读音或词语。
  （2）文中带点词语“语重心长”的意思是 

   

  ，用这个词说一句话。

   

  
  （3）短文中①和③自然段中的“不确定”分别指的是

   

   和

   

  。
  （4）种树人模仿老天下雨的目的是

   

  。
  （5）就桃花心木而言，“很少的养分”指 

   

  ，“巨大的能量”指 

   

  。就人而言，指的便是在生活的不确定中能锻炼出

   

  。这是一种

   

  的表达方法。
  （6）对文中画横线的句子，你是如何理解的？
  

   

  
  （7）种树人为什么不再来了？
  

   

  
  （8）如果你是一棵已经枯萎了桃花心木，此时你会想什么？
  

   
  组卷：11引用：1难度：0.3

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五.习作舞台。

• 16．人生就是一个不断收获的过程。在生命的潮起潮落中，任何一种经历都是一种收获，任何一种收获都是一笔财富。比如从陌生人的微笑里收获温暖；从母亲的一声叮咛里收获母爱；从老师的批评教育中收获一个道理；从一次比赛中收获自信……请以“收获                ”为题写一篇文章。
  要求：（1）选材恰当，思路清晰，语句通顺，表达具体，从中流露出自己的亲情实感。
  （2）字迹工整，不写错别字。
  （3）文中不出现真实人名，校名，字数在500以上。
  组卷：13引用：1难度：0.5

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