冀少新版八年级上册《3.3 叶的光合作用》2016年单元测试卷

一、选择题（每小题2分，共40分）

• 1．绿色植物是有机物的生产者，它制造有机物的主要器官是（　　）

  A．根

  B．茎

  C．叶
  组卷：6引用：4难度：0.9

  解析

• 2．绿色植物进行光合作用制造有机物不可缺少的条件是（　　）

  A．太阳光	B．淀粉和氧
  C．光和叶绿体	D．二氧化碳和水
  组卷：17引用：4难度：0.9

  解析

• 3．卷心菜内部的叶呈现黄白色，是因为（　　）

  A．本身就是这种颜色

  B．病毒感染

  C．无光条件下不能形成叶绿素

  D．无光条件下，叶绿素不能呈现绿色
  组卷：15引用：9难度：0.7

  解析

• 4．下列不能进行光合作用的细胞是（　　）

  A．叶肉细胞

  B．保卫细胞

  C．叶表皮细胞

  D．三者都是
  组卷：10引用：9难度：0.7

  解析

• 5．在同一株植物上分别于早晨、傍晚、深夜摘取同一部位的三片叶子，用打孔器取同样大小的圆片，进行脱色、用碘处理，结果是（　　）

  A．早晨摘的叶片蓝色较深	B．傍晚摘的叶片蓝色较深
  C．深夜摘的叶片蓝色较深	D．三个叶片蓝色深浅相同
  组卷：34引用：24难度：0.7

  解析

• 6．人们从食物中获得能量，那么，食物中储存的能量来自于（　　）

  A．太阳

  B．肥料

  C．维生素

  D．土壤
  组卷：13引用：6难度：0.7

  解析

• 7．下列为光合作用产物的是（　　）
  ①二氧化碳         ②淀粉          ③氧气          ④水．

  A．①②

  B．③④

  C．②③

  D．①④
  组卷：5引用：3难度：0.9

  解析

• 8．小球藻、硅藻等被称为微藻，其体内能产生较多的油脂等有机物，是未来人类生产生物柴油的重要原料．微藻光合作用制造有机物所需的原料主要是（　　）

  A．水，无机盐	B．水，氧
  C．二氧化碳，无机盐	D．水，二氧化碳
  组卷：69引用：47难度：0.9

  解析

• 9．光合作用的实质是（　　）

  A．制造有机物，释放能量	B．分解有机物，储存能量
  C．制造有机物，储存能量
  组卷：39引用：120难度：0.7

  解析

四、实验探究题

• 27．某中学生物兴趣小组在探究“二氧化碳是光合作用必需的原料吗？”这一实验时，准备了实验所需的材料用具：生长状况一致的天竺葵、氢氧化钠溶液（可吸收二氧化碳）、清水、小烧杯、碘液、透明的钟罩（玻璃罩）等。并设计了如图甲、乙两组装置，请回答：
  （1）该实验小组所做的假设是：

   

  。
  （2）本实验探究的变量是

   

  。
  （3）将甲、乙装置在阳光下光照一段时间，然后从甲、乙装置的天竺葵上，各取一片叶，放入

   

  中隔水加热，取出后用清水冲洗再滴碘液，观察叶片的变化。
  （4）实验结果：变蓝的是

   

  装置内的叶片。该实验得出的结论是

   

  。
  组卷：24引用：2难度：0.1

  解析

五、分析说明题

• 28．冬春季节，农民利用日光塑料大棚种植瓜果或蔬菜，既能增加产量，又可获得反季节果蔬，这是农民快速致富的有效途径．如何科学合理地控制大棚中植物生长的各种环境因素，使植物体内有机物的积累最大化是需要研究的重大课题．请根据所学知识，回答并解释有关问题：
  （1）为了增产，农民常向大棚内施放“气肥”，气肥主要通过叶片的

   

  进入植物体内的．
  （2）到了晴朗的中午，气温较高时，农民常把上部的塑料薄膜全部掀开，使之通风．通风的直接作用是

   

  ．
  （3）大棚内植物开花的季节，有经验的农民将租来的蜜蜂放养在自己的大棚内，这样做的目的是

   

  ．
  组卷：8引用：1难度：0.1

  解析