新人教版九年级上册《第2章 我们周围的空气》2019年单元测试卷（陕西省榆林市神木八中）

一、选择题（本大题共12小题，每小题2分，共24分；在每小题列出的四个选项中，只有一项符合题意）

• 1．下列物质在空气或氧气中燃烧观察到的现象描述正确的是（　　）

  A．硫在空气中燃烧产生明亮的蓝紫色火焰，生成有刺激性气味的气体

  B．红磷在空气中燃烧产生大量白雾

  C．木炭在氧气中燃烧，发出白光，生成黑色固体

  D．铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色固体
  组卷：505引用：15难度：0.6

  解析

• 2．下列有关实验现象描述正确的是（　　）

  A．红磷燃烧产生大量白色烟雾

  B．硫在氧气中燃烧产生蓝紫色火焰

  C．铁在空气中燃烧生成黑色固体

  D．镁在空气中燃烧生成氧化镁
  组卷：226引用：4难度：0.6

  解析

• 3．下列关于空气的成分、用途和污染的说法正确的是（　　）

  A．氧气约占空气质量的21%

  B．稀有气体约占空气体积的0.03%

  C．煤不充分燃烧产生的一氧化碳会造成酸雨

  D．医疗上可在液氮冷冻麻醉条件下做手术
  组卷：16引用：10难度：0.9

  解析

• 4．下列关于实验现象的描述正确的是（　　）

  A．镁条在空气中燃烧，产生大量的白色烟雾

  B．铁丝在氧气中燃烧，生成黑色固体四氧化三铁

  C．木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体

  D．硫在氧气中燃烧，发出明亮的蓝紫色火焰
  组卷：278引用：7难度：0.6

  解析

• 5．下列关于空气的说法中，正确的是（　　）

  A．空气中氮气约占总质量的78%

  B．臭氧也是空气成分之一，主要分布在距地面10～50km的高空

  C．空气中的各种成分保持着它们各自的性质，相互之间没有发生化学变化

  D．二氧化碳在空气中含量增多会引起全球温室效应加剧，因此二氧化碳属于空气污染物
  组卷：621引用：9难度：0.6

  解析

• 6．有一位同学暑假去西藏发生了严重的高原反应，医生让他吸氧后症状缓解。吸氧可以帮助人克服高原反应的原因是（　　）

  A．氧气是无色无味的无毒气体

  B．氧气可以燃烧

  C．吸氧为人体呼吸提供了适量的氧气

  D．氧气可以支持燃烧
  组卷：1561引用：133难度：0.9

  解析

三、实验探究题（共52分）

• 18．使用如图所示装置加热高锰酸钾制取氧气。
  （1）写出加热高锰酸钾制氧气的文字表达式：

   

  。
  （2）指出图示装置中一个明显不足之处：

   

  。
  （3）氧气收集完成后，测得其纯度明显偏低，原因可能是

   

  （填字母，可多选）。
  A．高锰酸钾中混入了二氧化锰
  B．收集前，集气瓶中未注满水
  C．收集后，集气瓶中仍有少量水
  D．未见气泡连续均匀地冒出时就开始收集
  （4）在研究“适于制取氧气的物质及其反应条件”的过程中，某同学完成了下表所示的系列实验：
  

  序号	实验	能否生成氧气
  A	加热高锰酸钾	能
  B	加热二氧化硅	不能
  C	加热氧化钠	不能
  D	加热水	不能
  E	电解水	能

  ①根据实验A、B、C，可以得出的结论是：在一定条件下，

   

  。
  ②根据实验D、E，可以得出的结论是：

   

  是影响物质能否反应产生氧气的重要因素。
  组卷：28引用：1难度：0.6

  解析

• 19．小安研究和控制化学反应条件有重要意义。
  （1）同学们想探究过氧化氢溶液的浓度对反应速率的影响，在其他条件相同的情况下进行了三次实验，记录各收集一瓶相同体积的氧气所需要的时间。
  

  实验	30%过氧化氢溶液的质量/g	加入的水的体积/mL	二氧化锰的质量/g	收集时间/s
  1	10	40	5	200
  2	20	30	5	100
  3	30	20		67

  ①取用二氧化锰的仪器是图1中的

   

  （填编号）。
  
  ②写出上述反应的文字表达式：

   

  。
  ③实验3中，加入的二氧化锰质量为

   

  g。
  ④相同条件下，实验3产生氧气的速率最快，说明

   

  。
  （2）同学通过查阅资料得知，过氧化氢溶液在70℃以上会较快分解产生氧气。为了验证加热过氧化氢溶液也可以产生氧气，同学们选择如图2所示装置（气密性良好）进行实验。实验中观察到试管内产生气泡，但将带火星的木条放在导管口没有复燃，可能的原因是

   

  ，同学分析原因后，采用了

   

  法收集气体，再检验，证明加热过氧化氢溶液也可产生氧气。
  组卷：29引用：4难度：0.7

  解析