2016年新人教版三年级(上)第六单元测试卷
发布:2024/12/31 11:30:3
一、根据语境写字词.(5分)
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1.根据语境写字词。
美丽的江边 lán组卷:6引用:1难度:0.9 -
2.辨字组词。
捡 乱 状 赏 拣 刮 壮 常 组卷:2引用:1难度:0.6 -
3.给加点字选择正确的意思,并把序号填在横线里。
深 ①从上到下或从外到里的距离大(跟“浅”相对).②距离开始的时间很久。③深度。④深奥。⑤深刻;深入。⑥(感情)厚;(关系)密切。
(1)这里的河水有三尺深。
(2)这本书内容很深,初学者不易看懂。
(3)这件事影响很深。
(4)他们的感情很深。
(5)这院子很深。
(6)夜深了,爸爸还在工作。组卷:18引用:1难度:0.9
三、标题
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9.课外阅读。
我们校园里有一座花坛。花坛里种了许多菊花。
每年秋天,各种各样的菊花竞相开放。有黄的,有白的,还有红的。在这些菊花当中,我最喜欢一种红菊花。它的茎是墨绿的,挺得笔直,看上去挺神气。叶子也是墨绿的,像张开的手掌。最引人注目的是那一朵朵红菊花。花瓣是一丝一丝的,弯弯曲曲,像是蛟龙的爪子。整个花朵像个火红的绒球,从远处看,花盘微微低垂着,又像一个害羞的小姑娘,红着脸蛋低头不语。美丽的红菊花,你是多么惹人喜爱呀!
望着这些千姿百态的花朵,我猛然间想起,要是没有园丁们的劳动,哪有这么美丽的花朵啊!
(1)给短文加上一个恰当的题目。
(2)描写菊花颜色的词语有:
(3)抄写文中你喜欢的四字词语。
(4)第2自然段共有
(5)请你把自己最喜欢的一个比喻句摘抄下来。组卷:12引用:1难度:0.3 -
10.习作。
你生活了三年的校园一年四季的景色一定美极了,快拿起手中的笔,描绘出校园的美景吧!
要求:
(1)题目自拟。
(2)要抓住景物的特点,有顺序地描述。
(3)表达自己独特的感受。组卷:14引用:1难度:0.1