2020年海南省海口市琼山华侨中学高考生物二模试卷
发布：2024/11/5 10:30:2
一、选择题（共25小题，每小题2分，满分50分）
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1．水稻和玉米从外界吸收硝酸盐和磷酸盐，可以用于细胞内合成（ ）
组卷：167引用：68难度：0.7 -
2．如图是油菜种子在发育和萌发过程中糖类和脂肪的变化曲线。下列分析正确的是（ ）
组卷：141引用：11难度：0.5 -
3．细胞膜的特性和功能是由其结构决定的，下列相关叙述错误的是（ ）
组卷：46引用：48难度：0.6 -
4．在显微镜下观察到某黑藻细胞中的一个叶绿体位于液泡的右下方，细胞质环流方向 为逆时针，如图所示。相关描述错误的是（ ）组卷：47引用：7难度：0.7 -
5．下列有关氨基酸、多肽链和蛋白质的叙述正确的是（ ）
组卷：71引用：22难度：0.9 -
6．酶对细胞代谢起着非常重要的作用，可以降低化学反应的活化能。下列关于酶的作用特点及本质的叙述，正确的是（ ）
组卷：111引用：12难度：0.7 -
7．将若干细胞液浓度相同的萝卜条放在不同浓度的蔗糖溶液中进行实验，在保持细胞存活的条件下，在相同实验时间后，测得在不同浓度蔗糖溶液中各组萝卜条细胞内含水量的情况如图。其中N点代表实验前萝卜条细胞内含水量。下列有关叙述正确的是（ ）组卷：14引用：6难度：0.7 -
8．ATP是细胞生命活动的直接能源物质，下面关于ATP的叙述，错误的是（ ）
组卷：24引用：6难度：0.8 -
9．如图表示一酶促反应，它所反映的酶的一个特性和a、b、c最可能代表的物质依次是（ ）组卷：120引用：25难度：0.5 -
10．离子泵是一种具有ATP水解酶活性的载体蛋白，能利用水解ATP释放的能量跨膜运输离子。下列叙述正确的是（ ）
组卷：1780引用：128难度：0.9
二、非选择题（共5小题，满分50分）
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29．甲图是细胞膜的结构模型和物质跨膜运输的方式示意图，A，B，C表示物质，a,b,c,d,e表示运输方式，乙图是同种营养液分别培养番茄和水稻后各种离子浓度的变化，请据图回答有关问题：
（1）甲图中与细胞识别有关的结构是[]；细胞间的识别实际上是一个信息传递的过程，植物细胞间可通过进行信息传递。
（2）在“流动镶嵌模型”中，生物膜的基本支架是[]；用荧光蛋白标记的人-鼠细胞融合的实验，结果直接证明了细胞膜中的[]可以运动，而基本支架也不是静止的，因此，生物膜的结构特点是具有。
（3）空气中的O2进入肺泡细胞的方式是图甲中的[]，乙图中细胞吸收离子的方式是图甲中的[]。
（4）若在细胞中加入呼吸抑制剂，甲图中（填标号）方式将会受到较大影响。
（5）由乙图分析可知，同种植物对不同离子的吸收速率，不同植物对同种离子吸收速率都不同，说明植物吸收离子具有性，这主要是与甲图结构的中[]有关。培养水稻的营养液中Mg2+、Ca2+浓度高于初始浓度是因为。组卷：15引用：1难度：0.7 -
30．水存在两种跨膜运输机制：一种是通过脂双层的自由扩散，另一种是通过专一的水通道-水孔蛋白跨膜运输。研究者据此提出的实验思路如下：
①实验分组：
甲组：肾小管上皮细胞+生理盐水配制的蛋白酶液
乙组：肾小管上皮细胞+X
②将甲、乙两组制成装片，在盖玻片一侧滴清水，另一侧用吸水纸吸引，显微镜下观察破裂的细胞数目。
（1）实验目的：。
（2）题中X是。
（3）若甲组和乙组破裂的细胞数目基本相同，说明，若甲组极少的细胞发生破裂，说明；若出现，说明肾小管上皮细胞通过两种方式吸收水分。组卷：19引用：4难度：0.7
