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2022-2023学年安徽省淮南市谢家集区等3地八年级(下)期末道德与法治试卷

发布:2024/8/25 23:0:8

一、单项选择题(每小题只有一个最符合题意的答案,每小题3分,共36分)

  • 1.2022年3月全国政协十三届五次会议胜利召开。近2000名全国政协委员紧扣党和国家工作大局,深入协商议政、认真履行职责,为全面建设社会主义现代化国家汇聚智慧和力量。我国实行中国共产党领导的多党合作和政治协商制度(  )
    ①是发扬社会主义民主的重要形式
    ②有利于推进祖国和平统一
    ③是我国国家机构的重要组成部分
    ④有利于促进科学民主决策

    组卷:7引用:4难度:0.7
  • 2.南宋的思想家陆九渊提出了“闻过则喜,知过不讳,改过不惮。”下列做法与其观点一致的是(  )

    组卷:5引用:4难度:0.5
  • 3.2022年6月7日,云南丽江华坪女高的学生们在张桂梅校长的陪伴下奔赴高考考场,这是张桂梅校长连续第12年送考。自2008年建校以来,华坪女高已把近2000名大山女孩送入大学。张桂梅校长以自己的行动维护了大山女孩的(  )

    组卷:15引用:5难度:0.8
  • 4.《民法典》记载了一个自然人从出生到死亡可能享有的各种权利。但是,这些权利如果不被权利人行使或者积极主张,那么《民法典》也不过是一张写满了权利的“废纸”。这启示我们(  )

    组卷:326引用:30难度:0.5
  • 5.近年来,从设立国家宪法日到开展“宪法宣传周”活动,再到实施宪法宣誓制度,中国始终在大力弘扬宪法精神、维护宪法权威、推动宪法实施、加强宪法监督。关于宪法权威,下列认识正确的是(  )
    ①宪法具有至高无上的权威
    ②宪法的权威关系国家的命运、社会的安定和人民的根本利益
    ③如果宪法没有权威,法治的权威也能树立起来
    ④一切组织和个人都必须在宪法和法律范围内活动,都必须维护宪法权威

    组卷:36引用:9难度:0.7

二、活动与探究。结合背景材料进行探究,发现问题、提出问题并综合运用所学知识分析问题、解决问题。本大题共4道题,总分44分。

  • 15.【筑牢理想信念】
    2022年10月,胜利闭幕的中国共产党第二十次全国代表大会,是在全党全国各族人民迈上全面建设社会主义现代化国家新征程、向第二个百年奋斗目标进军的关键时刻召开的一次十分重要的大会,是一次高举旗帜、凝聚力量、团结奋进的大会,在党和国家发展进程中具有极其重大的历史意义。习近平总书记代表十九届中央委员会向大会作的报告,回顾总结了过去五年的工作和新时代十年的伟大变革,阐述了开辟马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化的中国特色和本质要求等重大问题,对全面建设社会主义现代化国家、全面推进中华民族伟大复兴进行了战略谋划,对统筹推进“五位一体”总体布局、协调推进“四个全面”战略布局作出了全面部署,为新时代新征程党和国家事业发展、实现第二个百年奋斗目标指明了前进方向、确立了行动指南。
    (1)请你写出搜集党的二十大方面资料的途径或方法。
    解读二十大:
    内容摘录 相关解读
    坚持以人民为中心的发展思想,不断保障和改善民生、增进人民福祉,走共同富裕道路的显著优势。 ①体现
     
    是国家的主人;党的宗旨是
     
    健全支持民营经济、外商投资企业发展的法治环境,完善构建亲清政商关系的政策体系,健全支持中小企业发展制度。 ②原因:
     
    (2)请你在上面表格横线处填写相关内容。
    研讨决定:小组学习讨论中,看到“坚持和完善人民当家作主制度体系,发展社会主义民主政治”这一内容后,同学们认为这体现了我国用制度体系保证人民当家作主。
    (3)结合《道德与法治》教材,简要回答我国保证人民当家作主的制度有哪些?
    践行二十大:决定坚持德才兼备、选贤任能,聚天下英才而用之,培养造就更多更优秀人才的显著优势。
    (4)作为青少年,成为国家发展所需要的优秀人才需要提升哪些素养?

    组卷:0引用:2难度:0.4
  • 16.【崇尚法治精神】
    材料:追求自由、平等、公平、正义是社会生活的一个重要主题。某校八年级道德与法治学习兴趣小组开展了研究性学习活动。兴趣小组组织同学们收看了政论专题片《法治中国》讲述了现代版“刀下留人”的真实故事。在办案过程中,检察官彭少勇提审被认定为犯罪嫌疑人的王玉雷后,发现案情疑点重重,果断提出3个“不足信”。随后,检察院迅速启动了引导侦查机制,公安机关重新对重要涉案证据进行排查,最终锁定真凶王斌,避免了一起冤假错案的发生。彭少勇说:“我们要让法之所向成为民之所盼,让正义的阳光照进人民的心田。”同学们看了专题片以后,感想颇多,议论纷纷。结合材料回答下列问题。
    (1)结合材料谈谈为什么要维护社会公平正义?
    (2)活动中组织者让同学们分组讨论:如何守护正义?假如你作为小组代表发言,请谈谈你的想法。
    (3)活动结束后,老师要求每个同学写下自己的收获与同学们分享。请把你的收获写下来。

    组卷:10引用:2难度:0.3
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