部编版四年级语文下册《第12课 在天晴了的时候》2022年同步练习卷（1）

一、填空题

• 1．看拼音，写同音字。
  

  xié	手	威	和
  xuàn	耀	丽	晕
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

• 2．在括号里填上恰当的词语。
  

  的泥路	的小草
  的凤蝶儿	的书页
  组卷：0引用：1难度：0.7

  解析

一、填空题

• 6．课内阅读
  品读课文重点句子，完成练习。
  抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它的饰彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。
  （1）下列对这几句诗的理解，不正确的一项是

   

  
  A.“抖”字表现了凤蝶儿翅膀的灵动。
  B.水珠配着凤蝶儿“饰彩”的翅膀，在阳光的“曝”照下，分外耀眼。这是非常美妙而贴切的想象，诗人巧妙地表达了自己的悠闲心态。
  C.“闲游”表现了凤蝶儿的闲暇，体现了雨后的美好。
  D.“智慧书页”形象地描绘了凤蝶儿美丽的翅膀。
  （2）这几句诗用到的修辞手法有

   

  、

   

  。
  （3）这几句诗的韵脚是

   

  。
  组卷：0引用：1难度：0.5

  解析

• 7．理解重点诗句，完成练习。
  不再胆怯的小白菊，
  慢慢地抬起它们的头，
  试试寒，试试暖，
  然后一瓣瓣地绽透；
  抖去水珠的凤蝶儿，
  在木叶间自在闲游，
  把它的饰彩的智慧书页，
  曝着阳光一开一收。（1）这几句诗描写了雨后的

   

  和

   

  。
  （2）“抖去水珠的凤蝶儿，在木叶间自在闲游，把它五彩的智慧书页，曝着阳光一开一收。”这句话运用了

   

  的修辞手法，生动地表现了凤蝶儿的自由与快乐；运用了

   

  的修辞手法，形象地描绘了凤蝶儿翅膀的美丽。
  组卷：1引用：1难度：0.6

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