2023年北京市顺义区中考语文二模试卷

一、基础•运用。

• 1．时光荏苒，岁月如梭，我们的初中生活就要结束了。在初中生活的最后一个学期，全班同学分工合作，制作一本班史、一本相册、一本留言簿，为三年的青春时光留下一份永久的纪念，请你参与相关活动。
  下面是班史“序言”中的部分内容，请你阅读后完成各题。
  ㅤㅤ一张毕业照，一本留言簿，一箱沉甸甸的书，这就是我们三年来全部的财富。倘使有一张足够大的内存卡，我会把这三年的时光都存储下来，分分秒秒，点点滴滴。_____。
  ㅤㅤ曾经在月下偷豆【甲】掘蚯蚓钓虾的“双喜”们不见了，取而代之的是突然间长大坚强的“杜小康”。为了父亲的“背影”，为了门前的“台阶”，也为了“藤野先生”们批改过的一份份试卷，我们累并充实着。
  ㅤㅤ三年的时光我们匆忙走过。我们流过泪，却伴着欢声笑语【乙】我们踏着荆棘，却嗅得万里花香。我们用勤奋和智慧创造了一次又一次辉煌，我们用梦想和青春编织了这温馨绚丽的初中生活。教室墙上的那副对联“拼一个春夏秋冬，换一生无怨无悔【丙】我们曾试图把下联对得更工整些，但至今仍没想出来。所以，生命中注定是要有一些遗撼和没落，只有如此，生命才显得更完整，更强大。
  （1）对文段中加点字词的解说，有误的一项是

   

  
  A．“存储”一词使用不当，因为内存卡只能存储数据，不能存储时光。
  B．“荆棘”在这里指的是生活或学习中遇到的困难。
  C．“遗撼”一词中的“撼”书写有误，应该是“遗憾”。
  D．“没落”有“衰败”的意思，用在这里不恰当，可以改为“失落”。
  （2）在文段【甲】【乙】【丙】处填入标点符号，恰当的一项是

   

  
  

  A．【甲】，	【乙】，	【丙】。”
  B．【甲】，	【乙】，	【丙】，”
  C．【甲】、	【乙】；	【丙】”。
  D．【甲】、	【乙】；	【丙】”，

  （3）填入文段划横线处的句子，语序恰当的一项是

   

  
  A．每一秒都有一个忙碌的身影，每一分都有一张熟悉的笑脸；一点一画面，一滴一镜头。
  B．每一分都有一张熟悉的笑脸，每一秒都有一个忙碌的身影；一滴一镜头，一点一画面。
  C．每一分都有一张熟悉的笑脸，每一秒都有一个忙碌的身影；一点一画面，一滴一镜头。
  D．每一秒都有一个忙碌的身影，每一分都有一张熟悉的笑脸；一滴一镜头，一点一画面。
  （4）有同学建议将画波浪线句子中的“藤野先生”改为“老师”，这样表意更明确。你赞成这种改法吗？请谈谈你的理由。
  组卷：21引用：1难度：0.5

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• 2．班级相册命名为“数风流人物，还看今朝”，请你用楷书或行楷为相册题写这几个字。
  

   
  组卷：5引用：1难度：0.9

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• 3．请你围绕“同学情”或“师生情”，用上一组关联词语，在班级留言簿上写下你的留言。
  组卷：8引用：1难度：0.9

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二、古诗文阅读。

• 4．默写。
  （1）大漠孤烟直，

   

  。（王维《使至塞上》）
  （2）

   

  ，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）
  （3）古诗词中有很多蕴含哲理的句子。请写出你积累的古诗词中蕴含哲理的两句诗：“

   

  ，

   

  ”。（本试卷中出现的句子除外。每句中允许有一个不会写的字用拼音替代）
  组卷：6引用：1难度：0.5

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五、作文。（任选其一）

• 11．按要求写一篇作文。
  ㅤㅤ初中三年的时光转瞬即逝，回想三年的生活，我们每天都在路上：生活路上有欢笑，学习路上有收获，交友路上有甘甜，追求路上有付出。在路上，我们有坚实的脚步，有丰富的体验，有无尽的期盼与思考。请以“这三年，在路上”为题作文。文体不限，诗歌除外。
  组卷：14引用：1难度：0.7

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• 12．按要求写一篇作文。
  ㅤㅤ春天在每个人心中都会留下色彩，春天在你心中留下的色彩是怎样的呢？请以“_____，春天的色彩”为题作文。可写实，可想象。文体不限，诗歌除外。
  ㅤㅤ要求：请将作文题目补充完整。作文内容积极向上，字数在600-800之间，不要出现所在学校的校名或师生姓名。
  组卷：12引用：1难度：0.7

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