2020-2021学年黑龙江省哈尔滨市道外区八年级（上）期中化学试卷（五四学制）

一、选择题：（1—27题，每小题2分，共54分，每题只有一个答案）

• 1．下列措施，不能减少空气污染的是（　　）

  A． 使用新能源车	B． 提倡垃圾分类
  C． 大力发展燃煤发电	D． 骑自行车去上班
  组卷：5引用：1难度：0.9

  解析

• 2．下列实验操作错误的是（　　）

  A． 取用少量液体	B．加入固体粉末
  C． 加热液体物质	D． 倾倒液体物质
  组卷：25引用：3难度：0.7

  解析

• 3．下列过程中不发生化学变化的是（　　）

  A． 石灰石和盐酸混合	B． 冰块融化
  C． 连续加热汞	D． 蜡烛燃烧
  组卷：4引用：1难度：0.7

  解析

• 4．下列物质的用途错误的是（　　）

  A． 稀有气体做霓虹灯	B． 氮气用于磁悬浮列车
  C． 氧气做燃料	D． 氧气用于医疗急救
  组卷：2引用：1难度：0.7

  解析

• 5．二百年前，（　　）用定量的方法研究了空气的成分．

  A．拉瓦锡

  B．门捷列夫

  C．道尔顿

  D．阿伏加德罗
  组卷：11引用：4难度：0.7

  解析

• 6．下列实验现象描述正确的是（　　）

  A． 二氧化碳通入澄清石灰水中：导管口有气泡冒出，溶液中产生黑色沉淀

  B． 硫在氧气中燃烧：发出明亮的蓝紫色火焰，放热，生成无色有刺激性气味的气体

  C． 木炭在空气中燃烧：黑色固体燃烧，产生红色火焰，发白光，放热

  D． 检查装置气密性：导管口有连续均匀的气泡生成
  组卷：4引用：1难度：0.6

  解析

• 7．下列反应的文字表达式及反应类型均正确的是（　　）

  A．铁+氧气→三氧化二铁    化合反应

  B．石蜡+氧气 燃烧 二氧化碳+水    氧化反应

  C．水 通电 氢气+氧气    氧化反应

  D．碳+氧气 点燃 二氧化碳    化合反应
  组卷：5引用：1难度：0.6

  解析

二、非选择题（请根据题意填写空白，28—35题，共40分）

• 22．小冰同学在利用如图所示装置测量空气中氧气的含量。请回答下列问题：
  （1）装置中集气瓶内水面上方空间分为5等份是为了

   

  ；
  （2）红磷在空气中燃烧的文字表达式为

   

  ；
  （3）集气瓶中水的作用是

   

  ；
  （4）红磷在瓶中燃烧时的现象是

   

  ，待红磷熄灭并冷却后，打开弹簧夹，观察到的实验现象是

   

  ；
  （5）小冰实验后测得空气中氧气的含量低于五分之一，可能的原因是

   

  （选填下列序号）；
  A.燃着的红磷伸入集气瓶中塞紧瓶塞速度过慢
  B.装置气密性不好
  C.弹簧夹没有夹紧
  D.红磷量不足
  （6）瓶中燃着的红磷熄灭了，瓶内剩下的气体主要是

   

  ，根据实验现象请你分析得出关于该物质的一点信息

   

  。
  组卷：5引用：1难度：0.5

  解析

• 23．如图是充气包装的小食品，它的内部填充的是什么气体呢？勇往直前学习小组同学的对此进行了探究。
  【提出问题】包装袋内的气体成分是什么？
  【做出猜想】同学们提出了下面几种猜想：
  小冰同学的猜想：氮气
  小城同学的猜想：氧气
  小美同学的猜想：空气
  小丽同学的猜想：二氧化碳
  【分析思考】从获得气体的难易和经济性考虑，若只是为了防止食品挤压变形，最好使用的气体是（1）

   

  ；
  【设计实验】为验证猜想，几位同学在老师的帮助下，取得了袋内气体样品，分别标记为样品1和样品2，大家合作探究，顺利完成了下面的实验，请填写实验报告：
  

  实验方法及操作	观察到的现象	分析现象得出的结论
  向样品1中放入燃着的木条	立刻观察到（2）	小城和小美的猜想错误

  【反思评价】小丽同学认为通过上面的现象还能证明自己的猜想正确，请你评价小丽的结论（3）

   

  ；
  【交流讨论】经过研讨，最终几位同学增加了实验2，他们的操作是（4）

   

  ，会观察到（5）

   

  的现象，通过现象最终确定只有小冰的猜想正确；
  【实践总结】这样包装的目的除了防止食品挤压变形外，也能延长食品保质期，所用气体既要考虑经济性、也要考虑环保等因素。
  组卷：8引用：1难度：0.6

  解析