2016-2017学年江苏省徐州市运河中学高三（上）开学生物试卷
发布：2024/11/7 9:30:3
一、单项选择题：本部分包括20小题，每小题2分，共40分．每小题给出的四个选项中，只有一个选项最符合题意．
-
1．下列有关细胞中化合物及其化学键的叙述，正确的是（ ）
组卷：201引用：10难度：0.9 -
2．下列关于生物体内有机化合物的叙述，正确的是（ ）
组卷：115引用：10难度：0.9 -
3．如图表示植物细胞内的物质转化过程，下列分析错误的是（ ）
组卷：2引用：2难度：0.7 -
4．人的小肠上皮细胞依赖其细胞膜上的Na+-K+泵通过消耗ATP不断向细胞外排出Na+，以维持细胞外的高浓度Na+环境。小肠上皮细胞从肠腔吸收的葡萄糖顺浓度梯度进入组织液，然后进入血液循环。据图分析，下列有关叙述错误的是（ ）组卷：198引用：17难度：0.9 -
5．下列关于动、植物细胞结构和功能的叙述，正确的是（ ）
组卷：48引用：11难度：0.9 -
6．下表所列原核细胞与真核细胞的比较，正确的是（ ）
比较项目 原核细胞 真核细胞 A 遗传物质 拟核为DNA；细胞质为RNA 细胞核和细胞质均为DNA B 遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 遵循孟德尔遗传规律 C 遗传信息表达 转录和翻译可以同时同地点进行 转录主要在细胞核中，翻译主要在细胞质中 D 变异类型 基因突变和染色体变异 基因突变、基因重组、染色体变异 组卷：66引用：43难度：0.9 -
7．如图为细胞周期中某时期细胞核的变化示意图。此过程（ ）组卷：176引用：13难度：0.9 -
8．下列关于人体细胞增殖、分化、衰老、凋亡和癌变的叙述，正确的是（ ）
组卷：17引用：3难度：0.7 -
9．如图为一对雌雄果蝇体细胞的染色体图解．其中Ⅱ、Ⅲ、Ⅳ、X、Y表示染色体，基因A、a分别控制灰身和黑身，基因R和r分别控制红眼和白眼．下列相关分析错误的是（ ）组卷：52引用：12难度：0.7 -
10．图示为细胞生命历程的概念图．下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：26引用：6难度：0.9 -
11．图是某哺乳动物体内细胞分裂的示意图．下列有关叙述错误的是（ ）
组卷：28引用：5难度：0.9
三、“探究”是高中生物学习的重要内容，是以设计实验和迸行实验为核心的实践活动．
-
33．“探究”是高中生物学习的重要内容，是以设计实验和进行实验为核心的实践活动．请回答下列问题：
探究酵母菌在氧气充足条件下不能进行酒精发酵的原因是氧气抑制了酵母菌的无氧呼吸，还是有氧呼吸产生的ATP抑制了酵母菌的无氧呼吸的实验：
材料用具：锥形瓶、含酵母菌的培养液（试剂1）、酵母菌破碎后经离心处理得到的只含有酵母菌细胞质基质的上清液（试剂2）和只含有酵母菌细胞器的沉淀物（试剂3）、质量分数5%的葡萄糖溶液（试剂4）、ATP溶液（试剂5）、蒸馏水（试剂6）、橡皮管夹若干、其他常用器材和试剂．
实验步骤：
（1）取锥形瓶等连接成如上图所示的装置三套，依次编号为A、B、C，设定A套为对照组．锥形瓶1中都加入等量的质量分数为10%的NaOH溶液，锥形瓶3中都加入等量的澄清的石灰水．
（2）A装置的锥形瓶2中加入；B装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL试剂4、2mL 试剂5； C装置的锥形瓶2中加入10mL试剂2、10mL试剂4、2mL试剂6．
（3）A、B、C三套装置均先持续通入氮气1min,除去锥形瓶中的氧气，再将A、B、C三套装置分别作如下处理：A套持续通入氮气，B套持续通入，C套持续通入．
（4）将三套装置放在条件下培养10h.
（5）观察，判断酵母菌是否进行无氧呼吸．组卷：15引用：2难度：0.5 -
34．探究二氯二乙胺能否抑制癌细胞增殖的实验：
材料用具：肝部长有肿瘤的小鼠，不同浓度的二氯二乙胺溶液，蒸馏水，生理盐水，含有全部营养物质的细胞培养液，显微镜，血球计数板，试管，吸管等．
实验步骤：
a.取洁净的培养皿一个，加入适量培养液，从小鼠肝部切取肿瘤组织，剪碎，并用胰蛋白酶处理，使其分散开来，置于培养皿中培养；
b.取洁净的试管5支，加入等量培养液，编号1、2、3、4、5，并在1-4号试管中加入等量的不同液度的二氯二乙胺溶液，5号试管中加入；
c.从培养皿中吸取等量的培养液置于1-5号试管中，振荡后，在适宜条件下培养一段时间；
d.从静置的5支试管中吸取适量的培养液置于血球计数板上，在显微镜下计数，记录数据．
实验分析，
①该实验的实验组是号试管．上述实验步骤d中测量到的数据是否准确，请判断并作出解释．
②另有同学按照正确的方法进行实验，得到如图结果：
根据以上实验结果，你能得出的结论有：二氯二乙胺能抑制癌细胞增殖，且在一定范围内，随二氯二乙胺浓度的增大，抑制作用．组卷：28引用：1难度：0.5
