9．班级开展“选择低碳•绿色相伴”的主题班会活动。请完成下列任务。
材料一：【碳中和，最近很火】
ㅤㅤ碳中和是指中立的，零的总碳量释放。通过排放多少碳就作多少抵消措施来达到平衡，即在一定时间内直接或间接产生的温室气体排放总量，通过植树造林、节能减排等形式，抵消自身产生的二氧化碳排放量。
材料二：【碳中和，势在必行】
ㅤㅤ全球平均气温正以前所未有的速度上升，导致全球变暖，我们正在经历热浪、洪水、干旱、森林火灾和海平面上升等一系列灾害性天气气候事件。其中造成气温上升的元凶是温室气体的排放，温室气体的排放有多种，但主要是二氧化碳，占73%。全球气候问题正在掀起一场碳中和以及新能源的革命，其规模和重要性不亚于我们已经经历了几十年的IT革命。对于全球变暖的影响，不妨和现在困扰世界的疫情比较一下：新冠疫情对2020年全球GDP的负面影响约为6%，也就是说因为全球变暖的影响，本世纪末的人类每年都要面对新冠疫情级别的经济损失。因此世界各国积极推进碳中和，势在必行。
材料三：【碳中和，可以这样做】
ㅤㅤ如何才能减少碳排放，达到“碳中和”呢？目前主要有三种方法。
ㅤㅤ第一种，是直接减少排放。碳排放最厉害的是能源领域，比如各种电力企业。其中核电是排放最少的，几乎是零排放；火力发电是排放最大的。所以说，所谓低碳生活，其实本质上就是鼓励大家节约能源，少用电就能减排。
ㅤㅤ第二种方式是人工碳捕获和碳封存。利用专门的装备和技术手段，把空气中的二氧化碳捕捉下来，封存到岩层里去。这种方法的问题在于，首先成本高昂；其次需要大面积铺设捕获设备；最后，封存在岩层中的二氧化碳，如果遇到地震等灾害，可能瞬间释放出来，那么捕获工作前功尽弃。
ㅤㅤ第三种方式是生物固碳，这是指植物通过光合作用吸收固定二氧化碳，并把它存储在植被、土壤和林木产品中，从而降低大气二氧化碳浓度。相比人工捕获封存，生物因碳显然非常经济有效，其中森林植物是生物固碳的法宝。
材料四：【碳中和，中国如是说】
ㅤㅤ中国向世界宣布了2030年前实现碳达峰、2060年前实现碳中和的目标。这不仅是我国积极应对气候变化的国策，也是基于科学论证的国家战略，既是从现实出发的行动目标，也是高瞻远瞩的长期发展战略，这更是我国作为大国的责任担当。
材料五：【碳中和，任重道远】
下面是一个关于二氧化碳排放量的统计图表：
| 序号 |
国家地区 |
2021年二氧化碳排放量 |
二氧化碳排放量全球占比 |
| 数值 |
增速 |
2019年 |
2010-2022年 |
| 1 |
中国 |
14 |
3.15% |
26.7% |
26% |
| 2 |
美国 |
6.6 |
-1.7% |
12.6% |
13% |
| 3 |
欧盟 |
4.3 |
-3.1% |
8.25% |
9.3% |
| 4 |
印度 |
3.7 |
1.3% |
7.1% |
6.6% |
| 5 |
俄罗斯 |
2.5 |
0.8% |
4.8% |
4.8% |
| 6 |
日本 |
1.4 |
-1.6% |
2.7% |
2.8% |
（1）请你为本次活动建言献策，提出一条践行低碳生活的措施。
（2）从【材料五】的统计表中你得出什么结论？
（3）班会上，你们小组围绕碳中和畅所欲言，小红说：“实现碳中和是国家大事，和我一个普通中学生关系不大。”小明说：“我们很想为碳中和做点事，就是不知道怎么做。”你作为组长，你会对小组成员说什么？
写作提示：①从材料中筛选有用信息：②条理清晰：③语言得体；④不少于100字。
