2022-2023学年黑龙江省绥化市肇东市五校联考六年级（下）期末道德与法治试卷（五四学制）
发布：2024/8/23 0:0:1
一、单项选择题（本题共20个小题，每小题3分，共60分）
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1．在父母离异后，七年级学生小刚变得孤僻、冷漠，常为一点小事与同学争吵乃至打架。但班里的同学并没有冷落他，常和他聊天、交流，让小刚体会到了集体的温暖、友情的真挚，逐渐开始与同学融洽相处，进而热爱集体，关心同学。小刚的转变说明了（ ）
①美好集体是充满关怀与友爱的
②集体生活中，人与人之间应该相互关心、相互帮助
③关怀与友爱应当有具体的行动和得当的方法
④个人的进步，完全依靠集体的关怀。组卷：23引用：9难度：0.9 -
2．“点燃蜡烛照亮他人者，也不会给自己带来黑暗。”美国思想家杰弗逊的这句话表明（ ）
组卷：38引用：10难度：0.7 -
3．当集体规则与我们的个人意愿发生冲突时（ ）
①坚决按自己的意愿办，毫不妥协
②只有集体规则与我们的个人意愿一致时才遵守
③让个人意愿服从集体的共同要求
④努力找到解决冲突的平衡点组卷：28引用：3难度：0.8 -
4．有位家长这样说：择校，于我而言不是选择名气，我选择的是一个优秀的集体，集体优秀才能成就个人优秀。对此，下列理解正确的是（ ）
①优秀的集体可以涵养成员优秀的品格
②优秀的集体可以培养成员负责任的态度和能力
③优秀的集体可以培养成员人际交往的基本态度和能力
④任何集体中的一员都可以增强集体的凝聚力组卷：7引用：2难度：0.7 -
5．“我们不是情绪的奴隶，不能由情绪任意支配自己的行为。”你认为控制消极情绪的“闸门”是（ ）
组卷：14引用：9难度：0.9 -
6．小龙收到小学同学小鹏的来信：“小龙，你好！早就听说你在中学学习得很愉快，你们班和谐得像一家子，我实在是太羡慕了。你瞧我们班，每个人都只关心自己的学习，很少愿意主动参加集体活动：上课时常有人讲话，影响老师教学：教室卫生打扫马虎，垃圾到处都是。你说在这样的集体中生活是何等痛苦！”小鹏应该与班级同学一起（ ）
①共同确定个人的愿景和目标
②自觉维护集体的荣誉和利益
③共同商定集体的规则与制定内容
④共同参与民主管理，发扬“自治”精神组卷：3引用：2难度：0.7 -
7．学校是我们学习、生活的主要场所，遵守学校集体规则才能保证我们学习和活动的顺利进行。下面几个同学的做法你赞同的是（ ）
组卷：16引用：14难度：0.8 -
8．自强是一种精神，是一种美好的品德，是一个人活出尊严、活出人生价值的必备品质； 是一个人健康成长、努力学习成就事业的强大动力。自强的内容包括（ ）
①不断克服自己的弱点
②甘于落后，得过且过
③战胜自己、超越自己
④不求上进，不思进取组卷：19引用：11难度：0.7 -
9．看如图漫画，假如你所生活的学校这一集体有此规定，正确的做法是（ ）
组卷：25引用：3难度：0.7 -
10．某校在深化校园创建活动中，要求学生树立法治观念，维护法律权威。下列同学们的行为，符合这一要求的是（ ）
①按照交通标识骑行自行车
②打听同学的秘密并到处传播
③完成规定年限的义务教育
④破坏路灯和座椅等公共设施组卷：275引用：68难度：0.9 -
11．在集体生活中我们应倡导全新的竞争理念，下列选项符合“全新的竞争理念”的是（ ）
①竞争需要成员间交流互鉴，合作学习，共同提高
②竞争要以承认、尊重对方为前提
③竞争以打败对手为目的
④时刻对竞争对手保持高度的警惕。组卷：9引用：3难度：0.9
三、综合题（共28分）
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33．人们常常用“多愁善感”和“喜怒无常”来形容少年的情绪。青春期是生理和心理发展的“疾风暴雨期”，也是情绪发展的一个特殊时期。
（1）青少年的情绪有哪些特点？
（2）调节情绪的方法？组卷：29引用：2难度：0.3 -
34．情感是在人的社会交往互动中自然引发的，我们可以获得美好的情感，促进我们的精神发展。作为集体的一员，我们彼此传递关爱和温暖，可以获得美好的情感。
请你运用所学知识，回答下列问题。
（1）作在现实生活中，怎样传递情感正能量？
（2）为一名青少年怎样获得美好的情感？
（3）请你说一说，美好集体的特征是什么？
（4）集体的力量有哪些作用？组卷：1引用：2难度：0.3
