2022-2023学年江苏省盐城市滨海一中教育集团七年级（下）月考语文试卷（5月份）
发布：2024/5/5 8:0:9
一、积累与运用。
-
1．阅读下面一段话，按要求回答问题。
ㅤㅤ文化多样性作为人类社会形态的基本特征，它是一个民族历史文化长期积淀的结果。“文章合为时而著，歌诗合为事而作。”传承弘扬中华优秀传统文化，需捕捉当代审美需求，找到传统与时代的qì合点。多年来，文化节目《中国诗词大会》以诗词为纽带，带人们领略中华优秀传统文化。诗词可以写下人生自得的欣喜，可以描绘光明美好的场景，也可以抒发心怀天下、激励众人的豪迈情怀，让中华优秀传统文化真正活起来，就要紧贴人们的现实生活，让诗词之美在生活中绽放。
ㅤㅤ“①_______，一览众山小。”这是杜甫níng望着神秀巍峨的泰山，发出攀登人生顶峰的誓言；“②不畏浮云遮望眼，_______。”这是王安石高瞻远瞩，给人以哲理的深思；“③念天地之悠悠，_______。”这是陈子昂孤独灵魂深处的悲鸣；“④草树知春不久归，_______。”这是春将离去，花木尽情舒展生命的本色；“⑤予独爱莲之出淤泥而不染，_______。”这是周敦颐独善其身，对莲的至高赞美。“⑥_______，_______。”这是陆游迷失山水，得到草木的指引；“⑦_______，_______。”这是龚自珍借草木抒发自己积极向上的人生态度。
ㅤㅤ“⑧为者常成，_______。”在保护中发展、在传承中利用，生活里的优秀传统文化能够唤醒人们“日用而不觉”的文化情怀，在潜移默化中让更多人成为优秀传统文化的参与者、守护者。
（1）根据要求，写出相应的拼音和汉字。
积淀
qì合
绽放
níng望
（2）将画横线的句子改写成一段通顺的话。
（3）古诗文名句填空。组卷：5引用：1难度：0.8 -
2．下列句子中加点词语使用不正确的一项是（ ）
组卷：17引用：5难度：0.8 -
3．以下说法不正确的一项是（ ）
组卷：29引用：4难度：0.9 -
4．根据文段内容，选择正确的一项是（ ）
有人说，宽容是一种润滑剂， ；宽容是一种镇定剂， ；宽容是一束阳光， ；宽容是一座桥梁， 。
①可以消融彼此间的猜疑积雪
②可以消除人与人之间的摩擦
③可以将彼此间的心灵沟通
④可以使人在众多纷扰中恪守平静。组卷：81引用：15难度：0.9
二、阅读与理解。
-
12．阅读下面的文章，完成问题。
秋韵
宗璞 ①京华秋色，最先想到的总是香山红叶。曾记得满山如火如荼的壮观。在太阳下，那红色似乎在跳动，像火焰一样。二三友人，骑着小驴笑语与得得蹄声相和，循着弯曲小道，在山里穿行。秋的丰富和幽静调和得匀匀的，向每个毛孔渗进来。后来驴没有了，路平坦得多了，可以痛快地一起走到半山。如果走的是双清这一边，一段山路后，上几个陡台阶，眼前会出现一大片金黄，那是几棵大树，现在想来，也是银杏罢。满树茂密的叶子都黄透了，从树梢披散到地，黄得那样滋润，好像把秋天的丰收集聚在那里了。让人觉得，这才是秋天的基调。
②今年秋到香山，人也到香山。满路车辆与行人，如同电影散场，或要举行大规模代表会。只好改道万安山，去寻秋意。山麓有一片黄栌，不甚茂密。法海寺废墟前石阶两旁，有两片暗红，也很寥落。废墟上有顺治年间的残碑，镌有不得砍伐，不得放牧的字样。乱草丛中，断石横卧，枯树枝头，露出友蓝的天和不甚明亮的太阳。这似乎很有秋天的萧索气象了。然而，这不是我要寻找的秋的韵致。
③有人说，该到圆明园去，西洋楼西北的一片树林，这时大概正染着红、黄两种富丽的颜色。可对我来说，不断地寻秋是太奢侈了，不能支出这时间，且待来年罢。家人说，来年人更多，你骑车的本领更差，也还是无由寻到的。那就待来生罢，我说，大家一笑。
④其实，我是注意今世的。清晨照例的散步，便是为了寻健康，没有什么浪漫色彩。
⑤这一天，秋已深了，披着斜风细雨，照例走到临湖轩下小湖旁，忽然觉得这景色这般奇妙，似乎我从未到过这里。
⑥小湖南面有一座小山，山与湖之间是一排高大的银杏树。几天不见，竟变成一座金黄屏障，遮住了山，映进了水。扇形叶子落了一地，铺满了绕湖的小径。似乎这金黄屏障向四周渗透，无限地扩大了，循路走去，湖东侧一片鲜红跳进眼帘。这样耀眼的红叶！不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫树，枫叶的红较深。这红叶着了雨，远看鲜亮极了，近看时，是对称的长形叶子，地下也有不少，成了薄薄的一层红毡。在小片鲜红和高大的金屏障之间，还有深浅不同的绿，深浅不同的褐、棕等丰富的颜色环抱着澄明的秋水。冷冷的几滴秋雨，更给整个景色添了几分朦胧，似乎除了眼前这一切，还有别的蕴藏。这是我要寻的秋的韵致了吗？
⑦秋去冬来之时，意外地收到一份讣告，是父亲的一位哲学友人故去了。讣告上除生卒年月外，只有一首遗诗，译出来是这等模样：
不要推却友爱
不要延迟欢乐
现在不悟
便永迷惑
⑧在这里，一切都有一着落。秋天是有成绩的人生，绚烂多彩而肃穆庄严，似朦胧而实清明，充满了大彻大悟的味道。我要寻找的秋韵，原来便在现在，在这里，在心头。
（1）根据文意填空。
面对京华秋色，作者写了不同地点的不同秋韵。香山：——万安山：、萧索——：富丽——小湖旁：
（2）第②段中，万安山的秋的既然不是作者要寻找的，作者为什么还要写它？
（3）从修辞手法的角度赏析第⑥段画线的句子。
这样耀眼的红叶：不是黄栌，黄栌的红较暗；不是枫叶，枫叶的红较深。
（4）第⑦段中，作者为什么要抄录父亲的哲学友人的遗诗？
（5）结合全文，说说作者要寻找什么样的秋韵。组卷：10引用：3难度：0.5
三、作文。
-
13．成长路上，有彩虹，也有风雨。成功时，留一点清醒给自己，你会发现，更多的理想需要追求；失败时，留一点梦想给自己，你会发现，前方的道路何其宽广；幸福时，留一点责任给自己，你会发现，帮助别人多么快乐；忧伤时，留一点微笑给自己，你会发现，平凡的生活充满阳光……
请以“留一点给自己”为题，写一篇记叙文。
要求：（1）将标题补充完整；
（2）字数不少于600；
（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。组卷：666引用：45难度：0.8
