部编版四年级下册《第18课 文言文两则》2021年同步练习卷(8)
发布:2025/1/2 19:0:3
一、基础积累
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1.巧填同音字。
bó 拼 胳 yíng 晶 gōng 组卷:114引用:3难度:0.7 -
2.解释句中的加点词。
(1)世传李太白读书山中,未成,弃去
(2)过是
(3)欲组卷:43引用:2难度:0.6 -
3.根据课文内容填空。
(1)《囊萤夜读》中形容车胤的辛勤读书,学问精通的句子是
(2)《铁杵成针》中的磨针溪位于组卷:74引用:3难度:0.9
二、选择题
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9.给下面划线字选择正确的解释。
太白感其意,还卒业。( )组卷:359引用:2难度:0.7
课外阅读。
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10.课外阅读。
程门立雪
杨时是宋朝学者。他年轻时很爱学习,非常尊敬老师。有一次,他和一位同学在读书时为一个问题争论起来。为了尽快找到答案,他们冒着鹅毛大雪,一起去请教大学问家程颐。∥
他们走到程颐家门口,守门的童子说,先生正在睡午觉。杨时悄悄地对同学说:“咱们就在这儿等一会儿吧!”他俩一声不响地站在门口,静静地等着。雪花在天空中飘舞,不一会儿地上便积满了雪。凛冽的寒风,吹得他们直打哆嗦,可是他们没有拂一拂身上的积雪,也没有跺一跺冻僵了的脚。∥
过了很久,程颐醒来了。当他知道门外雪地里有两个学生在等着,就急忙出去把他们拉进屋里。程颐见他们全身是雪,心疼地说:“外边雪这么大,为什么不早进屋呢?”杨时望着程颐慈祥的面容,说:“老师,您在休息,我们怎能惊动您呢?”
程颐被他们尊师好学的精神感动了,详细地解答了他们的问题。∥
(1)把文中划线的句子改成陈述句。
(2)文章分成三段,已用“∥”标明,请写出每段的段意。
(3)用一句话概括故事的主要内容。
(4)这个故事对我们有什么教育意义?组卷:89引用:2难度:0.4