2021-2022学年湖北省襄阳市老河口市八年级（上）期末生物试卷

一、选择题（每小题仅有一个选项最符合题意。每小题1分，共15分）

• 1．下列关于脊椎动物的叙述，正确的是（　　）

  A．鲫鱼体表有鳞片；用鳃呼吸；通过鳍的摆动游泳

  B．两栖动物的生殖和发育摆脱了对水环境的依赖

  C．鸟的前肢变成翼：有喙无齿；用肺和气囊呼吸

  D．哺乳动物具有高度发达的神经系统和感觉器官
  组卷：119引用：26难度：0.9

  解析

• 2．下列动物进行气体交换的结构，对应关系错误的是（　　）

  A．蚯蚓——湿润的体壁	B．鲫鱼——鳃
  C．家鸽——气囊	D．家兔——肺
  组卷：25引用：5难度：0.5

  解析

• 3．新冠肺炎、新冠肺炎患者、新冠肺炎病毒分别属于（　　）
  ①传染源
  ②病原体
  ③传染病
  ④易感人群

  A．③①②

  B．③①④

  C．②③④

  D．①②③
  组卷：49引用：3难度：0.7

  解析

• 4．动物在维持生态平衡方面具有重要作用，这是因为（　　）

  A．动物可以帮助植物传粉或传播种子，扩大植物的分布范围

  B．动物使食物网复杂化，使生物之间相互制约、相互影响

  C．动物的遗体或粪便经分解者分解后，可以被生产者利用

  D．动物种类繁多，其中很多动物具有食用、药用等价值
  组卷：276引用：22难度：0.5

  解析

• 5．下列有关细菌和真菌的叙述，错误的是（　　）

  A．细菌与真菌的主要区别是有无成形的细胞核

  B．大多数细菌和真菌是生态系统的分解者

  C．有些细菌和真菌能引起动植物和人患病，它们的生活方式是共生生活

  D．细菌靠分裂生殖，真菌可以通过产生大量的孢子来繁殖后代
  组卷：14引用：3难度：0.6

  解析

• 6．微生物广泛用于食品生产，下列叙述错误的是（　　）

  A．葡萄酒、啤酒的酿造离不开酵母菌的发酵

  B．蘑菇、木耳、灵芝等真菌可以食用或药用

  C．乳酸菌可用于制作酸奶

  D．泡菜的制作和酵母菌有关
  组卷：14引用：1难度：0.5

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二、非选择题（每空1分，共35分）

• 19．生物的生殖和发育是生物的共同特征。如图一为植物嫁接示意图，图二、三、四分别为家蚕，蝗虫、青蛙的生殖发育示意图，请如图及所学知识回答问题：（[]填序号，横线上填名称）
  
  （1）图一所示的嫁接过程中，确保①成活的关键，是使①和②的

   

  紧密结合。若将②黑枣树作为砧木，将①柿树的枝条作为接穗，将来这个枝条上所结柿子是否具有黑枣的味道？

   

  。
  （2）图二所示家蚕的幼体[②]与成体[④]在形态结构和生活习性上差异很大，这种发育过程称为

   

  。为提高蚕丝产量，应在家蚕发育的

   

  阶段满足食物供应。
  （3）图三所示蝗虫的发育过程包括①卵→②

   

  →③成虫。
  （4）在图四所示的青蛙生殖发育过程中，由①

   

  发育成的蝌蚪用鳃呼吸，只能生活在水中，而成蛙的主要呼吸器官是

   

  ，可以在陆地生活。青蛙的抱对等行为有利于其繁衍后代。
  组卷：10引用：2难度：0.5

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• 20．牛在中国传统文化中是勤劳、坚韧、诚实的象征。牛年来临，习主席提出“要发扬为民服务孺子牛、创新发展拓荒牛、艰苦奋斗老黄牛的精神，发愤图强，奋勇前进。”牛与我们的生活密切相关，让我们进一步来认识它。
  （1）牛的生殖发育具有

   

  的特征。
  （2）在黄牛养殖基地，同学们发现不是所有的牛都是有角的，有角和无角在遗传学上称为

   

  。一头无角小牛的双亲都是有角的，若控制有角、无角的基因用B、b表示，则上述小牛及其双亲的基因组成分别是

   

  。
  （3）若在牛身上注射炭疽病疫苗后，牛体内的淋巴组织就产生相应的

   

  ，其作用是与

   

  结合，消灭病毒。
  （4）如图是科学家董雅娟培育克隆牛“康康”和“双双”的过程图解，这属于

   

  生殖。“康康”和“双双”与A几乎完全相同，说明

   

  控制生物的遗传和发育
  
  组卷：6引用：2难度：0.4

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